2022年2022年初一课外文言文训练有答案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载初一课外文言文训练（1-4 ）（一）师旷论学晋平公问于师旷曰： “吾年七十；欲学,恐已暮矣！ ”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明；炳烛之明,孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1说明文中加点的词；（1）恐已暮矣（）（ 2）盲臣安敢戏其君乎（）（3）臣闻之（）（ 4）善哉（）2以下句子中“之”字用法不同的哪一项（）a臣闻之b如日出之光c驱之别院d学而时习之 3翻译文中画线的句子；译文：4这就短文告知我们一个什么道理？；答：（二

2、）虎求百兽而食之,得狐,狐曰： “子无敢食我也；天帝使我长百兽；今子食我, 为逆天帝命也； 子以我为不信, 吾为子先行； 子随我后, 观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然,故遂与之行；兽见之皆走；虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也；注：长：做首领；1说明以下加点的字；（1）子无敢食我也：（2）兽见之皆走：（3）吾为子先行：（4）故遂与之行：2翻译以下句子（1）天帝使我长百兽译文：（2）子以我为不信译文：3依据故事内容写出相应的成语；4请写出这就寓言的寓意；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载（三）曾子杀彘曾子之妻之市,其子随之而泣；其母曰： “女仍,顾反为女杀彘； ”妻适市

3、来,曾子欲捕彘杀之；妻止之曰： “特与婴儿戏耳；”曾子曰：“婴儿非与戏也；婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教；今子欺之,为教子欺也；母欺子而不信其母,非以成教也；”遂烹彘也；1说明文中加点的文言词；（1）女仍（）（2）妻适市来（）（3）特于婴儿戏耳（）（4）婴儿非与戏也（）2以下句中加点“之”的用法不同于其他三项的哪一项（）；a其子随之而泣b曾子欲捕彘杀之c妻止之d曾子之妻之市 3翻译文中加横线的句子；译文：4这就寓言说明的道理为什么？答：（四）郑人买履郑人有且置履者,先自度其足,而置之其坐；至之市而忘操之；已得履,乃曰：“吾忘持度；”反归取之；及反,市罢,遂不得履；人曰： （1）“何不

4、试之以足？”（ 2）曰：“宁信度,无自信也；”1找出以下句子中的通假字；（1）而置之其坐通（2）反归取之通2以下加点词语意思不相同的哪一项（）；a先自度其足何不试之以足b宁信度无自信也c郑人有且置履者遂不得履d先自度其足吾忘持度3说明“之”字在句子中的意义；（1）反归取之（）（ 2）何不试之以足（）（3）至之市而忘操之（）（）4翻译文中画横线的句子,并用括号补出省略的内容；（1）译文：（2）译文：5为什么这位郑人会“宁可信任尺码而不愿信任自己的脚”？答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载七年级课外文言文训练（5-8 ）（五）列子学射列子 学射,中矣,请于关尹子；尹子

5、曰：“子知子之所以中者乎.”对曰：“弗知也；”关尹子曰：“未可；”退而习之三年,又以报关尹子；尹子问： “子知子之所以中乎.”列子曰：“知之矣；”关尹子曰：“可矣,守而勿失也；非独射也,为国与身亦皆如之；故圣人不查存亡,而察其所以然；”列子 :名御寇,战国时郑国人；子：写在姓氏后,对人的尊称；守而勿失 : 记住他,不要遗忘；1说明文中加点的词；（1）请于关尹子（）（ 2）又以报关尹子（）2翻译文中画线的句子；译文：3这个故事说明白什么道理？答：（六）守株待兔宋人有耕者,田中有株,兔走触株,折颈而死；因释其耒而守株,冀复得兔；兔不行复得,而身为宋国笑；1说明文中加点的词；（1）兔走触株（）（ 2

6、）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）（ 4）而身为宋国笑（）2以下句子中加点的 “为”与“而身为宋国笑” 中的“为”意思相同的哪一项 （）a舌一吐而二虫尽为所吞b为人谋而不忠乎c始悟为山市d此何遽不为福乎 3翻译文中画线的句子；译文：4宋人为什么不会再得到兔子？答：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载（七）薛谭学讴薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归；秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云；薛谭乃射求反,终身不敢言归；1说明以下加点的词在文中的意思；（1）未穷青之技（）（2）秦青弗止； （）（3）响遏行云；（）（4）薛谭乃射求反（）2翻译：薛谭乃

7、射求反,终身不敢言归；译文：3薛谭身上有无可取之处？假如有,为什么？答：（八）一猴死,见冥王,求转人身；王曰： “既欲做人,须将毛尽拔去； ”即唤夜叉拔之；方拔一根,猴不胜痛叫；王笑曰： “看你一毛不拔,如何做人？”浮白主人笑林1说明加点的词语；（1）方拔一根（）（ 2）既欲做人（）（3）拔之（）（ 4）不胜痛叫（）2翻译句子；看你一毛不拔,如何做人？译文：3文中有一成语为,它的意思为：七年级课外文言文训练参考答案精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载（一）师旷论学1（1）晚（ 2）怎么 （3）听说（4）好2b3少年好学,就像初升太阳的光线；壮年好学,似乎中午太阳的光辉

8、；老年好学,似乎点燃的蜡烛的光亮；4学无止境,什么时候都应当抓紧学习；（二）狐假虎威1（1）不（ 2）跑（ 3）你（ 4）因此2（1）上天派我做群兽的领导；（2）你认为我的（话）不诚恳；3狐假虎威4这就寓言讽刺了那些假借别人的权威,招摇撞骗的人,也说明做事假如不加以分析,往往被假象困惑；（三）曾子杀彘1（1）同“汝”,你（ 2）去,往回（ 3）罢了（ 4） 开玩笑2 d3现在你欺诈他,这就为教儿子欺诈呵；妈妈欺诈儿子,儿子自然不信任自己的妈妈,不能以此作为一种训练；4 训练人要言必信.行必果； （意思对即可）（四）郑人买履1（1）坐-座 （2） 反-返2 d3（1）尺码（ 2）履（ 3）到.往

9、；尺码4（1）（你）怎么不用其所长脚试试它呢？（2）（我）宁可信任（尺码） ,也不信任自己的脚啊呀；5由于他为因循守旧的教条主义者； （言之成理即可）（五）列子学射1（1）向（ 2）告知2你知道你射中的缘故吗？3说明白在学习上,不但要知其然,仍要知其所以然的道理；（六）守株待兔1（1）跑（2）放下（ 3）期望（ 4） 自己2 a3.兔子为不会再得到了,自己却被宋国人所讥笑；4 由于“兔走触株,折颈而死”只为一个偶然现象；（七）薛谭学讴1（1）尽（2）不,没有（ 3）阻挡（ 4）赔礼2薛谭于为（向秦青）赔礼,要求回来（连续学习）,再也不敢说要回家；3有,为他那知错能改,变自豪为虚心的态度；（八）

10、一毛不拔1（1）才,刚；（2）已经；（ 3）代词,代“猴毛” ；（4）忍不住2看你一毛不拔,又怎么能做得人？3一毛不拔；原意为一根毫毛都不愿拔出来,形容非常吝啬自私；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载参考译文：（一） 师旷论学晋平公对师旷说：“我今年七十岁了,想要学习,但为认为已经晚了；” 师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢？”平公说：“哪里有作为臣子的人来戏弄君主的呢？”师旷说：“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢？我听说,少年时喜好学习,就犹如在初升太阳的阳光一样（辉煌） ；中年时喜好学习,就像在正午太阳的阳光一样（热闹）；晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃行走一样；

11、点上蜡烛再走路和暗中走路,到底哪个好呢？”平公说：“说得好！”（二） 狐假虎威老虎查找各种野兽吃掉他们,抓到（一只）狐狸；狐狸说：“您不敢吃我！天帝派遣我来做各种野兽的首领,现在你吃掉我,为违反天帝的命令；你认为我的（话） 不诚恳, 我在你前面行走, 你跟随在我后面, 观看各种野兽观察我有敢不逃跑的吗？”老虎认为（狐狸的话）为有道理的,所以就和它（一起）走；野兽观察它们都逃跑了；老虎不知道野兽为可怕自己而逃跑的,认为（它们）为可怕狐狸；（三） 曾子杀彘曾子的夫人到集市上去,他的儿子哭着闹着要跟着去；他的母亲对他说：“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃； ”她刚从集市上回来,曾子就要捉猪去杀；

12、她就劝止说：“只不过为跟孩子开玩笑罢了； ”曾子说：“妻子,可不能跟他开玩笑啊！ 小孩子没有摸索和判定才能,要向父母亲学习,听从父母亲赐予的正确的教诲；现在 你欺诈他,这为教孩子骗人啊！母亲欺诈儿子,儿子就不再信任自己的母亲了,这不 为实现训练的方法；” 于为曾子就杀猪煮肉给孩子吃；（四） 郑人买履有一个想买鞋子的郑国人, 他先量好自己的脚的尺码, 把它放在了自己的座位上；到了集市后,他遗忘带量好的尺码；拿到了鞋子,才说：“我遗忘了带量好的尺码； ”于为返回去取尺码；等到他返回来的时候,集市已经散了,卖鞋的也走了,他最终没买到鞋；有人问：“你为何不用脚试试呢？”他说：“我宁愿信任量好的尺码,也

13、不信任自己的脚；”（五） 列子学射列子学射箭,射中了,于为（列子）向关尹子请教（射箭）；关尹子问：“你知道你射中（靶心）的缘由吗？”列子说： “不知道；”关尹子说：“仍不行以；”（列子）回去后再练习了三年,又向关尹子请教；关尹子问：“你知道你射中（靶心）的缘由 吗？”列子说：“知道了！”关尹子说：“可以了,（你）要牢记这个道理,不要轻易地丢弃；不只有射箭为这样的,治国修身也为这样；（六） 守株待兔宋国有个农夫,他的田地中有一截树桩；一天,一只跑得飞速的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了；于为,那个农夫便放下他的犁耙,守在树桩子旁边,期望能再得到只兔子；野兔没有再获得,而他自己也成了宋国人的笑柄；（七） 薛谭学讴精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀教案欢迎下载薛谭向秦青学习唱歌,仍没有学完秦青的技艺,自己就以为学完了,于为便告别离开；秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦