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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载第五单元其次节中和反应及其应用学案【学习要求】1.熟悉酸和碱之间会发生中和反应;2.熟悉中和反应的本质,学会利用中和反应来改善溶液的酸碱性;3.懂得中和反应在实际中的应用;4.会分析处理数据,能依据ph 判定溶液酸碱性,熟悉溶液的酸碱度及其意义;【重点】1 中和反应及其本质2 科学探究的思维方法【学案设计】一.酸和碱之间发生什么反应1. 学问回忆:写出常用的酸和碱的化学式盐酸氢氧化钙(俗称熟石灰)硫酸氢氧化钠(俗称烧碱)2. 生活点滴:被蚊虫叮咬后,涂上肥皂水或牙膏等碱性物质,可以减轻皮肤的痒痛,你知道这为为什么吗?人体胃液中含有的少量盐酸有利于食物的消化,但
2、胃酸过多会引起胃痛;小明的妈妈因胃酸过多引起了胃痛,你认为小明妈妈服用的胃药中含什么物质有助于治疗胃痛?3【试验探究1】盐酸和熟石灰发生反应了吗?友情提示:氢氧化钙(熟石灰)为一种微溶于水的白色粉末状固体试验步骤:向盛有约2g 氢氧化钙固体的小烧杯中加入10ml 浓盐酸【问题组一】( 1)试验现象:试验结论:( 2)沟通反思:4【试验探究2】盐酸和氢氧化钠能否发生化学反应?仪器:试管.烧杯.玻璃棒等药品:稀盐酸.氢氧化钠溶液.石蕊试液.酚酞试液.石蕊试纸.ph 试纸等;【问题组】( 1)你认为盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应了吗?你的猜想为什么?我的猜想:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢
3、迎下载( 2)试试看,能否通过试验证明你的猜想?我的试验方案:试验步骤试验现象分析与结论5【试验探究3】盐酸与氢氧化钠反应过程中溶液酸碱性的变化;完成课本 p124活动天地;【学问拓展】为什么盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应后溶液的酸碱性发生了变化?动画展现【形成学问】1氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式氢氧化钙与盐酸反应的化学方程式2由和组成的化合物,成为盐;3盐酸中的离子为:和氢氧化钠溶液中的离子为:和4酸 +碱盐 +水的反应,叫做, 其实质为:二中和反应的应用【化学与社会】写出以下化学方程式:1.服用含有氢氧化铝的“胃舒平”缓解胃酸(主要成分为盐酸)过多的症状:2.用熟石灰处理化工厂排放的含有
4、硫酸的污水:【化学与环保】试验终止后,同学们把废液倒入废液缸,试验老师将全部的废液收集起来后发觉呈红色,这些废液能不能直接排放?你怎样帮忙试验老师处理废液?【本节小结】学完本课题后,你又获得了哪些新的学问?有何感想?精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【随堂练习】1以下物质之间的反应属于中和反应的为a. caoh 2 co 2caco3 h2ob. 2naoh h2so4na2so4 2h 2oc. cuo h 2so4 cuso4+h 2od. caco 3 2hcl cacl 2h 2o co 22下表列出了家庭中一些常见物质的ph :醋牙膏食盐水肥皂水ph397101 上述物质
5、能使无色酚酞变红的为.2 蜜蜂的刺为酸性的,如被蜜蜂蜇了应当用上述物质中的()涂在受伤处;而黄蜂的刺为碱性的,如被黄蜂蜇了应当用上述物质中的()涂在受伤处;3我国土壤酸碱性分布情形大体为“南酸北碱”,北方农夫引淡水冲洗以降低其碱性;符合北方土壤冲洗过程中的碱性变化曲线的为()4国家环保总局规定从今年1 月 1 日起将各类试验室纳入环保监管范畴,某中学九年级a.b 两个班同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的试验,使用的试剂如下列图,试验后废液分别集中到各班的一个废液缸中,讨论小组对两个班的废液进行检测,结果如下表;( 1)请你帮忙他们分析废液中的成分,填写下表中的空格;推断废液成分(填物质化学式,
6、酚酞精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载废液来源检测方法与结果和水不填)精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载a 班观看废液呈无色,测ph=2废液中含有 b 班观看废液呈红色废液中没有 ,含有 ( 2)据悉,目前我市很多高校.中学以及科研单位的化学试验室排放的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道;a 班的废液如直接排放铸铁管下水道,会造成什么危害?你精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载建议如何处理这些废液?5某班同学分成三个小组来做酸碱中和试验,他们都取用20g 20%的 naoh 溶液与 15%的稀盐酸( =1.0g/ml )中和,操作如下:第一步:取一个烧杯,向其中倒入20g 20%的 naoh 溶液;其次步:向上述烧杯中加12 滴无色酚酞试液;第三步:用胶
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