综合活动学习领域性别平等教育教案设计

1、金湖阈小粽合活勤擘雪领域（六下）性别平等教育教案3擘雪主题性别刻板印象教数40分金童（1瑜新军元名耦家事大家事！ ！双百1后吴信耀相信噩羲题性别教育、生涯教育教材来源自褊教袈&象六年级;®用人数20人教擘资源粽合活勤15本、孥雪罩教擘媒SS道具骰#理念本活勤透遗言舌剌、角色扮演的方式，引醇出性别教育的占。优照1的J1性及做 家事的占探点寸一般人封男主外、女主内的刻板印象，曾军的故事中蕊含深 刻而值得思考的H题。教擘方法言舌剌（角色扮演）、欣赏、冏答、僵值澄清法教平量上典及互勤、他人反思、口3（分享、擘雪罩填嘉情况教擘目襟1 .察性别刻板印象，破除迷思勇於表现自我2 . 181

2、1性别平等国飙系，建立良好互勤模式3 .建立性别正确I分工，癌同合作的念重要H魅能打旨襟分段能打旨襟一、了解自我典凌展潸能 二、欣赏、哀现典创新性1-4-1横祝自我期望典健统性别角色的街突性1-4-2悦纳自己的性别角色，培番（0人的值觐性1-4-3培叠多兀文化觐黑占，孥雪雨性良好红勤性2-4-3 fg知雨性在家庭和殿埸中的角色，共同IWtJt任性2-4-4曲助典支持孥校和社曾中受性别歧视或性侵害者性3-4-12元用多元思考，解决性别的相冏S生1-3-1探索自我的典趣、性向、值觐及人格特H家4-4-1肯定自己，尊重他人军元目襟具fS目m1 .梅觎自己所炯T的的性别刻板 印象。2 .能11察生活中

3、的性别刻板垣象。3 .能打破自己奥琪境中破性别刻 板化的影簪。1-1 了解自己，察自我所炯T的性别刻板化印象。1-2 察性别刻板化印象封自己的影簪。1-3瞭解自己性别刻板化印象的来源。2-1日常生活媒醴中的性别刻板化。2-2意到人除信割系中的性别刻板化。3-1打破自我性别刻板化印象的影簪。3-2拒媒醴中mg的性别刻板化印象。擘曾活勤内容壹、举借活勤一、教肺部分：1 .裂作海幸艮2 .愤;肃|百舌却演出人H3JStWWS4 .鼓:H噱J本二、孥生部分：1 .裂作曾易道具。2 .背却本冢、引起SHS活S&一：家事H来做？1.言青同孥分享自家的家事通常由H来做；或探言寸 其合理性。参、彝展活

4、勤活勤二 第一幕男主内、女主外言舌剌演出演出重黑占1. 阿章身悬男主人，郤在家操持家矜及照K小孩， 他太太JW在外工作，是家庭的支柱。2. 他的小孩小串千11得很奇怪,悬何他的家庭跟其他 一般同孥的家庭不一檬。3. 爸、嫣跟小串千澄清性别刻板印象的不合理性。引厚曲题：孥雪罩中的曲题（如附件） 活勤三第二幕同擘畲言舌剌演出 演出重黑占1 .阿章参加大孥同孥曾，班上男同孥琪在多在公司或 公家械信制高就，唯有阿章是一他家庭煮夫； 起初同孥都不能理解适槿琪象，由阿章的澄 清，才ai大家打破男主外、女主内的迷思。粽合音寸谪孥雪罩中的曲题（如附件）日寺 教具 教平量5分金童13分金童5分金童12分金童5分金童道具道具聚手彝言真欣赏蹬彝言真欣赏蹬彝言2 性别平等II题I广。家事大家事:六年甲班姓名1、 家未里每天例行性的工作，通常由IBM故？（例：捕地一自己） 答案：2、 看完今天第一幕男主内、女主外的言舌剌演由，。青你K由HU中 阿卓他何一家人分别封家庭的何？你It得他何道檬的工作 分配合理喝?答案：3、 看完第二幕同擘曾，你可以受察到中人 （除了阿章外）在性别角 色方面有何迷思？答案：附带小曲题：曾11到有人女孩子不逾合常矜工作（因常