2018教育局新学年教学质量总结安排

1、2018教育局新学年教学质量总结安排目的是将优秀学校好的做法和措施进行推广，而成绩不理想的学校要提高警要想办法，采取措施、加强管理,提高教学质量。下面是带来的2018教育局新学年教学质量 总结安排，有兴趣的可以看一看。8月15 0 , *市教育局召开教学工作会。对 2017-2018学年度中小学教学质量进行了分析总结；安排教 学质量较好的单位做经验交流发言和质量较差学校作表态 发言；同时启动了*市课堂教学达标暨培训。*市教育局党 组书记彭书同志，党组成员、副局长黄尧江同志等领导出席 会议，会议由教育局副科级领导干部封乔周同志主持。教育 局基教科、教师工作科、人事科、电教仪器站负责人及相关 人员

2、、教研室全体人员，市直属学校中小学校长，各乡（镇、 街道）中心校校长.教研员及该乡（镇、街道）辖区内公办.民办中小学校长、村点校校长等360余人参加会议。会议首先对林市2017-2018学年度中小学教学进行了质量分析。教研员梁黔军老师作小学教学质量监测分析 报告，报告对林市四、六、八年级教学质量在衬市的整体水 平做了一个对比，指出有些年级或学科有下滑的趋势，要引 起高度重视。报告还分析了一、二.三、五、七年级的教学 质量状况，表扬了部分学校由于加强了教学管理，教学成绩 大幅度提升，还从公民办学校对比，指出部分民办学校较公 办学校教学成绩明显要高，这与公办学校教师社会事务繁杂 有关。刘兴伦老师从

3、参考率和按学籍人数计算的总平均分和 及格率分析了林市的中考教学质量，从参考率来说，中考教 学质量在全*市落后于六枝.钟山区和市直属学校，比水城 县稍好。从学籍人数来说市内有2所民办学校位于前列。 报告认为，影响林市中考质量的因素主要有：一是教育生态 的问题，这其中优质生源的流动、事务性工作较多、各类活 动较多、家庭对教育的重视等因素影响较大；二是教育教学 管理的问题，主要是学校的价值中枢要回归到育人，教育部 以“公平”和“质量”为工作主题，学校工作要回归主题, 回归课堂管理和改革，潜心立德树人，三是深度学习的问题, 教学不能只处于基本知识.基本能力的浅层次教学，要基于 课程标准、基于学科核心素

4、养具有一定深度和宽度。报告还 从2019年中考备考提出了四条建议：一是中考的价值取向 在转变，各学校在开学前必须召开专题会议，认真研究2018 年中考试题，把握趋势，反思教学和复习，二是中考改革， 文综、理化生实验能力、社会主义核心价值观与传统文化等 纳入中考，各单位要引起高度重视，统筹安排，三是三轮复 习要有效安排，适应性考试实行网络阅卷，让适应真“适应”, 四是要认真分析今年七八年级的成绩，牢固树立一年中考三 年抓的观念。会议还安排了衬市在教学质量监测中成绩较优秀的学校作经验交流发言，在教学质量监测中成绩不理想的 学校领导作表态发言。目的是将优秀学校好的做法和措施进 行推广，而成绩不理想的学校要提高警醒，要想办法，采取 措施、加强管理，提高教学质量。最后，针对*市小学、初中、高中教学质量分析情况，通过深入调查仔细研究分析，结合新形势下的教学工 作，为确实提高*市教学质量，教育局采取了两项措施，即 在全市开展中小学课堂教学水平提升行动计划和衬市教育Ml局关于重组教研联盟暨校校师师结