2022年2022年天峰坪镇初级中学教师绩效工资考核办法

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载天峰坪镇初级中学老师绩效工资考核方法为了进一步落实老师绩效工资制度改革,建立科学.规范的绩效考核评判机制,实行敏捷多样的安排形式和方法,落实义务训练阶段学校老师绩效工资安排,保护 广大教职工利益,明确内部安排政策,建立科学规范的劳绩安排机制,充分发挥绩 效工资的杠杆作用,鼓励广大老师爱岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完 成各项工作任务目标,努力推动我校训练教学连续健康快速进展；一.指导思想以义务训练学校教职工绩效工资实施为契机,建立科学规范的收入安排机制,充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样.干多干少不一样.干好干坏不一样,鼓励广大教职工爱

2、岗敬业,扎实工作,开拓进取,积极主动地完成各项工作任务目标,努力推动我校训练事业连续健康快速进展；二.实施对象依据国家规定执行事业单位岗位绩效工资制度的训练系统正式工作人员；三.考核安排原就1.坚持“不劳不得.多劳多得.优绩优酬”的原就；绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要依据；无论什么缘由,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资安排发放；2.坚持“科学合理”原就,坚持“公正.公正.公开”的原就；绩效工资考核安排的全过程公开,切实做到公正.公正；3.向教学一线倾斜；四.绩效考核内容及量化计分方法（一）绩效考核项目及计分标准考核共计100 分,其中：职业道德8 分.职业才能25 分.工

3、作量25 分.出勤情形 7 分.工作成效35 分；1精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.凡在师德师风方面（8 分）；违反老师法.中学校老师职业道德规范及有关规定, 构不上组织处理的,通过考核领导小组评议酌情扣除绩效考核得分1-3分；凡学期内受到通报批判.警告.记过.记大过.降级.开除处分的,分别扣除绩效考核得分的5.6.7.8. 10.1002.不听从工作安排,闹不团结,拉帮接派制造冲突影响正常工作的酌情一次扣1-5 分 ；（二）出勤情形（7 分）；主要考核教职工出勤情形；病假1 天扣 0.1 分.事假1-3 天 扣 0.2分；一学期请假 4-5 天,每天扣0.3分；六天以上每天

4、扣0.5分；旷课1 节次扣 0.5 分,旷自习 1 节次扣 0.3 分,旷工一天扣2 分；例会.集会迟到一次扣0.1 分,旷一次0.2分；早操.办公室未到一次扣0.1 分；（以领导检查.抽查核实为准,本项得分可计负分）；婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行,如有超假按事假规定扣分；考核依 据为学校考勤记载；（三）工作量（25 分）；教学人员工作量以周为单位运算,每节课以单位1 计入,兼职工作以校委会会议核定节次计入（见附1）,全部教学后勤人员的周工作量总和为学校全部岗位周工 作量；全体教职工周岗位工作量总和,除以全校教职工总数,得出学校教职工周人 均工作量；教职工周实际工作量除以学校教职工周人均工作

5、量乘以工作量即为教职 工工作量得分；运算公式为：教职工周人均工作量学校各个岗位周工作量总和÷教职工总数教职工工作量得分教职工周实际工作量÷教职工周人均工作量×25 分（四）职业才能（25 分）；主要考核教职工在训练教学过程中的工作岗位职责履行情形和安全治理职责履行情形.工作态度.责任心；专任老师重在考核备.教.批.辅.考.研等常规教2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学落实情形和教学讨论及教学讨论活动参与情形；从事非教学工作的人员的此项考核相应部门要制定相应的考核细就；1.教学设计：少一节扣0.1 分（环节不全按0.5节计入；）注：教学目标.教 学过程

6、. 教学反思三者缺一即视为无效教案,以 0 节计入；语 语文含作文教案） 数.外学科每学期不少于60 节,理化不少于45 节,政.史.地.生.体育学科不少36 节,音乐.美术.综合.校本学科不少于18 节；2.作业：批改量达不到规定次数,每缺一次扣 0.1 分；批阅日期.等级.纠错缺一即视为无效批阅,以 0 次计入；（注：作文全批一次计 3 次作业）；语文每期不少于 30 次,作文全批 7 次,师生批阅 7 次；数.英每期不少于 45 次,理化学科不少于 30 次,政史地生不少于 20 次；3.听课：老师每期20 节,领导班子每期30 节,每少一节扣0.1分；环节不全以 0.6节计入；不供应听

7、课记录扣3 分；4.上课辅导：旷一节扣0.5 分,迟到一次扣0.1分,不用一般话.衣衫不整.接打电话.抽烟.辱骂体罚同学.举止不文明发觉一次扣0.1 分 ；5.参与教研活动：缺一次扣0.3 分,迟到一次扣0.1分；不带笔记扣0.1分；6.论文：老师每学期撰写一篇论文,缺一篇扣1 分；5 篇反思,缺一篇扣0.2分7.资料上报：方案.总结.论文.学习笔记.听课笔记.反思.其他上报资料少一次（一项）扣0.5 分；拖延一天扣0.1 分 ；8.校内组织的业务学习活动缺席一次扣0.5分,无业务学习笔记扣0.5 分,达不到要学校规定标准的扣0.2分；9.专业化提升： 学校每期组织一次教学人员业务考试,考试卷

8、面成果 （满分 100分）每低10 分扣 0.1分；10.有乱收乱订乱印现象,核实后扣5 分；有体罚或变相体罚同学的一次扣1分,由于体罚造成同学流失扣2 分；3精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（五）.工作成效（35 分）；主要考核教职工的工作任务目标完成情形和工作的实际成效；1.教学一线老师,依据每学年全县统考成果,以县教研室通报为比照依据,全县第一名得35 分,210 名每下降一个名次减0.5分；第 11 名计 30 分,第 11 名后每下降一个名次减1 分, 18 名以后下降一个名次减2 分；2.中途接任他人课程为18 名以后名次的每提升或（下降）一个名次奖（扣）1 分；中途

9、接任他人课程为9 名以前的每提升或（下降）一个名次奖（扣）1 分；凡中途接任他人课程在9-18 名之间有提升或下降的每个名次奖 扣0.5分；教学成果得 分运算公式为：名次得分+（ - ）奖（惩）分教学成果得分；奖分如累计超过35 分,以 35 分计入,扣分下限为0 分；3.专任老师兼有其它工作的（含中层领导）,要依据兼职职责履行情形,依据兼职职责考核细就,由分管部门. 全体老师.考核领导小组逐项考核量化（见附 2）,按优.良.中.差四个等次,分别按30-27分.26-23分.（ 22-16）分. 15 分与教学成果得分和并,然后求出平均分作为最终得分；4.教研论文（训练刊物发表的）县级奖0.5

10、分；市级奖1.5分；省级 3 分；国家级 4 分；指导同学获奖.小创造.制作（以证书.文件为准）与前等同；5.非专任老师工作成效考核、 由相关部门依据岗位任务目标及每次支配的工作 任务制定具体的考核细就（见附3）,由职能部门会同考核领导小组.师生民主评议 量化考核,优（30-27 分）.良（ 26-23 分）.中（ 22-16 分）.差（ 15 分以下）计最终得分；6.教研组或老师个人组织同学参与如学法指导.学问竞赛.书画展.校内集体 舞等集体活动,有方案.有活动.有总结,组织者0.3 分,参与者0.2 分；以年级学科为单位成立学科爱好小组,做到方案上报.活动扎实.总结准时.资料齐全,加 0.

11、2分；4精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载（六）后勤人员的职业才能依据总务处制的后勤人员岗位职责及量化方法执行（见附4）,其他考核量化执行本方法；（七）绩效工资的安排1.教职工绩效工资安排以工作绩效考核结果为依据；每位教职工工作考核得分相加,得到全校教职工工作绩效考核得分总和；全校绩效工资总量除以全校教职工工作绩效考核得分总和,得到分值,分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度；运算公式为：全校绩效补贴总额÷全校绩效考核得分总和×教职工个人绩效考核得分教职 工个人绩效工资额2.绩效考核结果作为老师年度考核结果；为老师年度工作业绩重要依据；（

12、八）有以下情形之一者停发绩效工资；1.本学期未承担任何训练教学工作的不享受绩效补贴；2.本学期累计旷工达20 个工作日.病事假累计超过2 个月以上的；3.脱产学习的；4.解除聘用合同的；5.停发工资的；（九）绩效工资积分发放流程：各部门每周巡回检查.抽查并登记在案周日例会公布本周检查结果,老师签字确认每月各部门汇总一次,结果上报学校绩效工资考核工作领导小组办公室学年末核算教职工个人绩效工资额,老师确认签名向上级训练主管部门上报发放方案上级回复,发放教职工个人绩效工资额；五.考核工作的组织领导与考核监督1.实施考核的全过程公开透亮,随时接受教职工的监督和质询；考核量化分数揭晓后,在本校进行公示,公示期限不少于3 天；有看法或考核分值有误的,相关老师必需在规定的时限内提出复核.申诉,各责任部门必需严格执行规定,仔细做 好复核.申诉的答复工作；5精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.学校考核组成员,必需严格执行考核规定,实事求为地进行考核；对不按规定程序考核