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文档简介
1、“七校联盟”2017-2018学年度第二学期期中联合测试高一语文试题考试时间150分钟,总分160分命题人:徐建明审核人:一、语言文字运用(33分)1下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)a. 倩(qiàn)影 剽(pio)掠 纨绔(ku) 囷(qn)囷焉 蓊(wng)蓊郁郁b. 伛(y)偻 炮(páo)烙 朱拓(tà) 小幺(yo)儿 层见(xiàn)错出c. 蜷(quán)曲 监(jiàn)生 拮据(jù) 诟(gòu)虏帅 羽扇纶(gun)巾d. 愧怍(zuò) 逡(qn)巡 两靥(y
2、232;) 不更(gng)事 陈抟(chuán)老祖2下列各项中,没有错别字的一项是(3分)a邂逅 寒喧 敕造 乖张 锱铢必较 b韶光 户牖 俨然 偏辟 端木遗风c缪种 付梓 趿拉 喧阗 沸反盈天 d赊账 扼腕 袅娜 间或 柳岸灞桥 3依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是(3分) 沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条 的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。 字眼的变换有时候是由于 :或者因为恐惧、厌恶,或者因为觉得说出来难听。 有一次,我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子, 地走进他的店铺。a幽静 避讳 漠不关心 b幽静 忌讳 漠不关心c幽僻 避讳 漫不经心 d幽僻 忌讳
3、漫不经心4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一组是(3分)到了天池,有人脱口说了一句:“春水碧于蓝。” 这样的风景就像在明信片上看到过的一样。 它们长得非常整齐,一棵一棵挨着,依山而上。 天池的水,就是碧蓝碧蓝的。 池水极平静,雪山和塔松倒映在池水当中。 上面稍远处,是雪白的雪山。 山上密密匝匝地布满了塔松,塔松即云杉。a b c d5下列对林黛玉进贾府中王熙凤出场的分析不正确的一项是(3分)a文中王熙凤先“笑”,再“拭泪”,后又“喜”,其言行表情的变化,充分体现了她性格爽直,心地善良,是个性情中人。b对王熙凤肖像的描写,显示出她的美丽与华贵,而“三角眼”、“吊梢眉”的细节描写表现
4、其美丽容貌后面隐藏着的刁钻和狡黠。c作者运用“未见其人,先闻其声” 的手法,破空而来,表现王熙凤在贾府中的特殊地位和侍宠放诞的性格特征。d王熙凤“放月钱”和她为黛玉到来事先做的“预备”等情节内容,不仅暗示了她掌管着贾府的经济大权,而且表明了她虑事周到,精明能干。6. 下列句子中加点的词的解释,不正确的一句是(3分)a独夫之心,日益骄固 固:顽固b然微以自文于君亲 文:文饰c始速祸焉速:加速d视五人之死,轻重固何如哉 视: 比较7. 下列句中加点词的意思与现代汉语意思相同的一项是(3分)较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍思厥先祖父存亡之理楚人一炬,可怜焦土吴之民方痛心焉 死而湮没不足道者,亦已众
5、矣而从六国破亡之故事 然则诸侯之地有限abcd8下列各句中,加点字的活用现象与示例相同的一项是(3分)示例:道海安、如皋a朝歌夜弦,为秦宫人 b去今之墓而葬焉c人皆得以隶使之 d小则获邑,大则得城9、下列句子中不含通假字的一项是(3分)a贾家庄几为巡徼所陵迫死 b忠义暴于朝廷,赠谥褒美c当与秦相较,或未易量 d而境界危恶,层见错出10下列各项中句式类型与例句相同的一项是(3分)例句:激昂大义,蹈死不顾a死生,昼夜事也 b句读之不知,惑之不解c为国者无使为积威之所劫哉 d举以予人,如弃草芥11.下面有关文体知识的解说不正确的一项(3分)a赋是中国古代一种重要的文体,是介于散文和诗歌之间的一种体裁
6、。文心雕龙·诠赋中说:“赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。”“体物写志”是赋的内容,“铺采摛文”指赋的形貌。如阿房宫赋。b论是一种论文文体。昭明文选所载:论有两体,一曰史论,乃忠臣于传末作议论,以断其人之善恶,如史记后的太史公曰;二曰政论,则学士大夫议论古今时世人物或评经史之言,正其谬误,如六国论。c碑记,又称碑志,原是刻在石碑之上,记述死者生前的事迹、评价、歌颂其功德的一种文体。如五人墓碑记。d序,也叫作“叙”,或称为“引”,是说明书籍著述或出版旨意、编次体例或作者情况等内容的文章,也包括对作家的评论和对有关问题的研究阐发。指南录后序是作者在写在诗集指南录后面的一篇序文。二、文言文
7、阅读(19分)(一)阅读下面的文言文,完成1214题。(9分)王昙首,琅邪临沂人,太保弘少弟也,幼有业尚。除著作郎,不就。兄弟分财,昙首唯取图书而已。辟琅邪王大司马属,从府公修复洛阳园陵。与从弟球俱诣高祖,时谢晦在坐,高祖曰:“此君并膏粱盛德,乃能屈志戎旅。”昙首答曰:“既从神武之师,自使懦夫有立志。”晦曰:“仁者果有勇。”高祖悦。行至彭城,高祖大会戏马台,豫坐者皆赋诗;昙首文先成,高祖览读,因问弘曰:“卿弟何如卿?”弘答曰:“若但如民,门户何寄?”高祖大笑。昙首有识局智度,喜愠不见于色,闺门之内,雍雍如也。手不执金玉,妇女不得为饰玩,自非禄赐所及,一毫不受于人。太祖为冠军、徐州刺史,留镇彭城
8、,以昙首为府功曹。太祖镇江陵,自功曹为长史,随府转镇西长史。高祖甚知之,谓太祖曰:“王昙首,沉毅有器度,宰相才也,汝每事咨之。”及太祖即位,以昙首为侍中,诛徐羡之等,平谢晦,昙首之力也。晦平后,上欲封昙首等,会宴集,举酒劝之,因拊御床曰:“此坐非卿兄弟,无复今日。”时封诏已成,出以示昙首,昙首曰:“近日之事,衅难将成,赖陛下英明速断,故罪人斯戮。臣等虽得仰凭天光,效其毫露,岂可因国之灾,以为身幸?陛下虽欲私臣,当如直史何?”上不能夺,故封事遂寝。时兄弘录尚书事,又为扬州刺史,昙首为上所亲委,任兼两宫。彭城王义康与弘并录,意常怏怏,又欲得扬州,形于辞旨。以昙首居中,分其权任,愈不悦。昙首固乞吴郡
9、,太祖曰:“岂有欲建大厦而遗其栋梁者哉?贤兄比屡称疾,固辞州任,将来若相申许者,此处非卿而谁?亦何吴郡之有?”时弘久疾,屡逊位,不许。昙首劝弘减府兵力之半以配义康,义康乃悦。七年,卒。太祖为之恸,中书舍人周赳侍侧,曰:“王家欲衰,贤者先殒。”上曰:“直是我家衰耳。”(节选自宋书王昙首传)注释:业尚:学业品德。直史:秉笔直书的史官。12对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)a除著作郎,不就除:授官b与从弟球俱诣高祖 诣:拜访c闺门之内,雍雍如也如:如同d贤兄比屡称疾,固辞州任 比:接连13下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分)a举酒劝之,因拊御
10、床曰 岂可因国之灾,以为身幸b以昙首为侍中 昙首为上所亲委c以昙首居中,分其权任,愈不悦 时封诏已成,出以示昙首d自非禄赐所及,一毫不受于人 又欲得扬州,形于辞旨14请从第一自然段中找出直接体现王昙首“美德”的两个事例。(3分)(二)课内文言文翻译(10分)15. 将下列句子翻译为现代汉语。(10分)(1)胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。(六国论)(3分)(2)会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。(指南录后序)(4分)(3)是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭,公之逮所由使也。(五人墓碑记)(3分)三、诗歌鉴赏(
11、10分)阅读下面两首唐诗,完成第16-17题咏怀八十二首(其七十九)阮 籍林中有奇鸟,自言是凤凰。清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒。适逢商风起,羽翼自摧藏。一去昆仑西,何时复回翔。但恨处非位,怆悢使心伤。注:商风:秋风。怆悢:悲伤。 16诗中“清朝饮醴泉,日夕栖山冈。高鸣彻九州,延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性?(4分) 17这首诗整体上运用了什么表现手法,表达了怎样的情感?请作简要分析。(6分)四、名句名篇默写(8分)18.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) ,道阻且右。(诗经·秦风·蒹葭)(2)顺风而呼, ,而闻者彰。(荀子劝学)(3) ,归来
12、倚杖自叹息。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(4)位卑则足羞, 。(韩愈师说)(5)各抱地势, 。(杜牧阿房宫赋)(6)多情应笑我, 。(苏轼念奴娇·赤壁怀古)(7)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐爱莲说)(8)想当年,金戈铁马, 。(辛弃疾永遇乐·京口北固亭怀古)五、现代文阅读(20分)阅读下面的作品,完成19-22题。心中的小火炉贺小林 “绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”千百年前,白居易的问刘十九一诗,让历世历代,读过的人,在寂寥的冬日里,每一次的展卷,都有一种新意,围着它,取暖。从读过这首诗后,便喜欢上了它意境上的美,那种美,落落大方,盘根错节,长在一段
13、日子上。是啊,“新醅酒,小火炉”,凡俗的事物,在他的笔下,生动温暖,回味无穷。最妙的,是晚来天欲雪,为这首诗,打下了一个很大的伏笔,押韵在能否饮上一杯。在这里,诗人巧妙地直点主题。 每每读到这首诗,便想起了久违的冬天,想起了久违的小火炉。相遇老友,也许是小时的玩伴,也许是那个同桌的你,也许是一个多年的好朋友。相牵相系,执子之手,与子偕老的情分,不一定用在爱情上,它也可以潜在一段友情里。在那样一个雪夜,两个老友,一壶酒,围在一个小火炉边,浅唱低吟,在吟一壶岁月,看月上柳梢,听雪花簌簌。那种意境,一个“美”字,真够叫绝的。 对于炉子的思念,其实,是长在一段唐诗里。更确切地说,是对于火的思念。这种思
14、念,从某种意义上,是一种心灵的回归。我发现,渐近中年的我,对于过去的一切,总喜欢纠结在心里,以至于有些耿耿于怀。电子时代的家居生活里,“火”也许是个陌生的名词了,炉子也将被送进历史的博物馆了吧? 我三姨总在我面前说起我母亲,如果她再多活几年就好了,因为她没有住过楼房。三姨眼里的幸福生活,是赶上新时代,拥有新生活,这样的人生才值得。她为母亲感到遗憾,在她,就是要尽量地与这个社会接轨,要尽可能地享受生活,这也体现在,她对那些象征着贫穷的、长在她童年里的那些粗粮的厌烦。而我的某些观点,为她所不喜欢。尽管我们的年龄,有二十年之隔。 我一直盼望,在远离城市、远离喧嚣的地方能有一幢房子,有花有草,春天的时
15、候,踏绿远足;夏天的时候,听蛙鼓虫鸣;秋天的夜晚,听山风,望晓月;深冬的时候,看窗含西岭千秋雪,在红泥小火炉边,等一个风雪夜归人,或是独钓寒江雪。 我的日子常在这样的时刻沉潜。我也终于能够理解,晚年的祖母,在我们家搬进崭新的砖瓦结构的房子以后她那失望的眼神,一副落落寡合的神情,像一头神情呆滞的老牛。她不喜欢水泥地面,不喜欢一个房间一个房间的墙。她说,砖构房子凌厉,冰冷,缺少温情,连点泥土和稻草也看不到。也许,她的目光,一直还停留在坯房草盖、南北大炕、一锅一盏的温情里。以至于她经常到乡下去,总是住上很长时间也不肯回来,最后终老在那里。 我踩着她的足迹,在寻一段过往。奶奶的小火炉,我是没有很深的印
16、象的,但她的小火盆,却使我记忆犹新,火盆应该也是泥做的,那是泥土的精血,掌上心情,温润舒坦。冬天的傍晚,吃过晚饭,她就将火盆端上炕,事先已将盆里放上火炭,上面覆着草木灰,火炭躺在下面,孕育着些许温暖,在时光里一漾一漾的,有草香,也有岁月的香。几个人围在旁边,煨着烤火,闲话三国,乱侃西游,在生命里淘洗前尘旧事,反刍一段记忆。那种时刻,让人过目不忘。 直到如今,尽管那些草盖的老屋已经走远,但对于火炕火炉的思念仍旧不断,某些往事像一缕炊烟,升腾着、缠绕着,某些往事,让我的记忆搁浅在那样一个冬天、一首唐诗里、一壶老酒里。19久违的冬天、久违的小火炉带来的意境为什么会让人叫绝?请结合文章内容简要分析。(
17、4分)20第段作者提及三姨的主要目的是什么?请简要分析。(4分)21赏析第段中画线的句子。(6分)22文中,作者将一些往事融入一首唐诗或一壶酒里来体会,这样写有什么好处?请就此进行探究。(6分)分)。六、作文(70分)请以“简单”为题,写一篇不少于800字的文章;立意自定,角度自选,除诗歌外,文体不限。高一语文试题参考答案1b(a项,纨绔kù;c项,拮据j;d项,陈抟tuán老祖。)2d(a项,“喧”应为“暄”; b项“辟”应为“僻” ;c项,“缪”应为“谬”。)3.d 4b 5a(表现了她善于机变逢迎、逢场作戏的性格特点。)6.c 7.
18、a 8b9b 10c11.d12 c(如:形容词词尾,相当于“然”。)13a(“因”,副词,“趁,趁机”。 b项,“为”:动词,“担任”;介词,“被”。c项,“以”:连词,表原因;连词,表目的。d项,“于”:介词,“从”;介词,“在”。)14. 除著作郎,不就。(被授予著作郎的官职,但他并不赴任)兄弟分财,昙首唯取图书而已。(兄弟分割家产,他仅仅要了图书)既从神武之师,自使懦夫有立志。(十分谦逊得体地回应了高祖对他的称赞)(答对一点给2分,答对两点给3分。可自己概括,也可引用原文,但必须是“直接体现”。)15.(1)谁胜谁负谁存谁亡的的命运,(从六国方面说)如果与秦国相抗衡,(结局)
19、或许不是轻易可以确定的。(3分。 “理”、“当”、 “量”,各1分。)(2)适逢双方使者的车辆往来频繁,元军邀约我朝主持国事的人前去相见,大家认为我去一趟就可以解除祸患。(4分。“辙”、“当国者”、“行为”、“纾”,各1分。)(3)当时以大中丞身份做苏州巡抚的是魏忠贤的私党毛一鹭,周公的被捕是由他主使的。(3分。“抚”、“私人”、“使”各1分。)16.品行高洁,志向远大,才能出众(每点1分,答全的4分)17.这首诗运用了托物言志(或“比兴”“象征”)的手法(2分);以凤凰自喻(或“象征诗人自己”)抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情(2分)和壮志难酬(或“报国无门”)的悲伤情怀。(2分)(言之成理,酌
20、情给分。)18.(1)溯洄从之,(2)声非加疾也(3)唇焦口燥呼不得(4)官盛则近谀。(5)钩心斗角。(6)早生华发。(7)濯清涟而不妖(8)气吞万里如虎19、雪夜,老友相逢,围在小火炉边,伴着初升的月亮,听着雪花飘落声,把酒言欢,浅唱低吟(1分)。这种意境,为彼此的相遇提供了一个温馨的氛围,能够使彼此间的友情得到进一步的升华(1分),表达了对纯真友情的怀念与珍惜,所以让人叫绝(2分)。20、作者提及追求时尚现代生活的三姨,与“我”与“祖母”依恋平静安详的农家生活形成鲜明的对比(2分),进而突出对简单而充满温情的生活的喜爱,深化了文章的主旨(2分)。21、这句话描写的是奶奶在冬天用火盆取暖的一
21、个情景(1分),通过一系列的动作描写(1分),结合视觉、嗅觉和内心感受(1分),并运用拟人手法,赋予火炭以人的情感(1分),生动形象地写出了这种生活的温馨及对这种生活的满足(2分)。22、一首唐诗或一壶酒,都是一种怀旧特定的意象,更是一种怀旧情感的寄托(2分)。作者将一些回忆融入唐诗或老酒中,真实地表现了对往事的眷恋,对温馨的传统生活的向往(2分)。唐诗或酒这些意象,具有很强的传统文化气息,与往事、怀旧情感巧妙地融合,使文章笼罩着一种特有的文化氛围,便于情感的表达、思维的延伸,升华文章的中心(2分)【文言翻译】王昙首,琅邪临沂人,太保王弘最小的弟弟,年轻时就有学问和美德。被授予著作郎,却不赴任
22、。兄弟分割家产时,昙首只拿图书而已。被征召为琅邪王大司马的属员,跟从大司马修复洛阳园陵。一次,与堂弟王球一同拜见高祖,当时谢晦坐在高祖旁边,高祖说:“这个人既是贵族子弟,又有美好的品德,却能够在军营里委屈自己的志向。”昙首回答说:“跟从了神明英武之师,自然就使得懦弱的人树立志向。”谢晦说:“仁慈的人果真有勇气啊。”高祖听了很高兴。来到彭城,高祖在戏马台大会宾客,参加宴会的人都赋写诗作;昙首最先写好,高祖看完后,便问王弘:“你的弟弟与你相比怎么样?”王弘回答说:“如果他只像平民百姓那样,家里又怎能让他住下?”高祖大笑。昙首有识见器度,喜、怒不表现在脸上,家庭和和睦睦。他自己手里不拿金器、玉器,家里的女眷也不准拿金玉作饰物和玩物,如果不是从俸禄和赏赐得到的,绝不从别人那里接受一丝一毫的东西。太祖任冠军将军、徐州刺史,留镇彭城,任命昙首为府功曹。太祖镇守江陵,昙首由功曹
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