2022年2022年悦思教育九年级阶段性测试

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀学习资料欢迎下载悦思训练九年级阶段性测试一 .挑选题（每题只有一个正确选项,每题2 分,共 40 分）1. 以下变化中属于化学变化的为（）a. 汽油挥发b.冰熔化成水c.木炭燃烧d.矿石粉碎2. 以下物质的用途中利用了其物理性质的为（）a. 用氢气冶炼金属b.用干冰作致冷剂c.用石灰石制生石灰d.用自然气作燃料3. 以下说法中正确选项（）a. 二氧化碳为由氧气和碳两种单质组成的b. 二氧化碳分子为由一个碳元素和两个氧元素构成的c. 二氧化碳为由碳原子和氧原子构成的d. 二氧化碳分子为由碳原子和氧原子构成的4. 分子和原子的本质区分为： （）a. 分子的质量

2、大,原子的质量小b.分子间有间隙,原子间无间隙c.分子在不断运动,原子不运动d.在化学反应中,分子可再分,原子不行再分5. 一种元素与另一种元素的本质区分为（）a. 中子数不同b.电子数不同c.原子量不同d.质子数不同6. 以下物质中属于纯洁物的为（）a. 石灰石b.胆矾c.碘酒d.粗盐7. 空气中体积分数约占78%的气体为（）a. 氧气b.氮气c.二氧化碳d.稀有气体8. 原子获得一个电子后（）a 核电荷数增加1b相对原子质量增加1c生成带一个单位负电荷的阴离子d生成带一个单位正电荷的阳离子9. 以下物质在氧气中燃烧时,产生大量白烟的为：（）a. 碳b.磷c.硫d.铁10. 已知某元素的原子

3、量为39,原子核内有20 个中子,该元素的阳离子带一个单位正电荷,就此阳离子的核外电子总数为（）a. 18b. 19c. 20d. 1711. 二氧化锰为氯酸钾制氧气反应的：（）a. 指示剂b.氧化剂c.催化剂d.仍原剂12. 以下试验操作中正确选项（）a. 给试管中液体加热时,试管口对着人b.把烧杯放在铁圈上直接加热c.用天平称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘d.用漏斗过滤时,液面高于滤纸边缘13. 元素的化学性质主要打算于原子的（）a. 质子数b.中子数c.电子数d.最外层电子数14. 以下气体中,能使带火星的木条着火的为（）a. n2b. h2c. o2d. co15. 以下物质在氧

4、气中燃烧,能产生火星四射现象的为（）a. 石蜡b.铁丝c.硫d.红磷16. 某纯洁物在氧气中完全燃烧后生成二氧化碳和水,就关于该物质组成的判定中正确选项：（）a. 肯定含有碳.氢.氧三种元素b.肯定含有碳.氢元素,肯定不含氧元素c.肯定含有碳.氢元素,可能含有氧元素d.以上答案都不对17. 地壳中含量最多的元素所形成的单质（）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀学习资料欢迎下载a. 常温下为固态b.在空气中含量也最多c.可用来灭火d.能使带火星的木条复燃18. 在一只透亮的玻璃杯里装入半杯水,向其中加入一块冰糖,盖上盖子,立刻在液面处画上记号,过一段时间,观看到冰糖消逝.液面下降

5、；这一试验不能 说明（）a. 分子的体积很小b.分子在不停地作无规章运动c.分子间有间隔d.分子会破裂成原子19. 下图所示变化属于物理变化的为精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载带火星的木条复燃a.对着干燥玻璃片呼气b.木炭在氧气中燃烧c.向石灰水中吹入二氧化碳2d.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载20. 以下粒子在化学反应中简单得到电子的为ab c d 三.填空题（每空1 分,共 30 分）21. 从下图中挑选合适的仪器,将其名称写在相应的空格处：固体药品通常存放在；取少量碳酸钠粉末用；镁条燃烧时,夹持镁条用；量取肯定量的液体用；5 能直接加热的玻璃仪器为6取用极少

6、量液体用22.请举出一种日常生活中接触到的物质,并指出它的物理性质和化学性质各一点：物质名称；物理性质；化学性质；23.以下分别盛有不同物质的容器中,所盛物质属于混合物的为物的为 ； 填字母 ,属于单质的为 ,属于氧化24. 分子为的一种微粒,原子为的微粒；25. 某元素原子结构示意图,该元素的原子核内有个质子,核外有个电子层,最精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀学习资料欢迎下载外层电子层上有个电子；26. 假如用“”表示氢原子,用“”表示氯原子；右图为氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试依据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢

7、迎下载(1) 图中反应后容器内的物质属于（填“纯洁物”或“混合物”）,图示中这个反应的文字表达式为 ,该反应的基本类型为；点燃（反应前）（反应后）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 氯气为由氯分子构成；氯化氢为由构成,每个氯化氢分子由构成；（3）氢气在氯气中燃烧时,1 个氢气分子和1 个氯分子发生化学反应生成个氯化氢分子；可见,在化学变化中,发生变化,不变；27. 下图两个试验操作都为错误的,简要回答它们错在什么地方,指出可能造成的后果(1) 图 1 中的错误之处,造成后果(2) 图中的错误之处,造成后果三.试验与探究（此题含2 小题,共 30 分）28 16 分 某化学爱好

8、活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究试验：（1）如右图所示,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷（白磷燃烧所需的最低温度为40）,将玻璃容器固定好,放在盛有85热水的烧杯上；请回答以下问题： 试验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象为 ,该反应的文字表达式为；试验终止后,复原至常温,活塞应停在刻度 处,显现该现象的缘由为：白磷燃烧消耗了空气中气态的 而生成了固态的 ,从而使玻璃容器内的气体体积 （填“增大”.“减小”或“不变” ）； 玻璃容器内余下的气体主要为 ； 此反应中白磷要过量,目的为 ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载优秀学习资料欢迎下载（2）小

9、军依据燃烧红磷测定空气中氧气含量的试验原理,认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量, 并 按 右 图 装 置 进 行 实 验 ； 他 依 据 的 实 验 原 理 可 能为；小军检查装置气密性 后,将盛有足量红热木炭的燃烧匙快速伸入集气瓶中,并把塞子塞紧,待红热的木炭熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,并未发觉倒吸现象；经过仔细分析,小军发觉试验失败的缘由为（答一条）；小军反思上述试验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的试验时,在药品的挑选或生成物的要求上应考虑的为（答一条） ；29 14 分 蓉蓉同学按下图在试验室中制备氧气；(1) 认 识 仪 器 ： 请 写 出 图 中 热 源 的 名 称, 并 指 出 使 用 它 时 的 一 点 注 意 事项；(2) 操作次序： 装 药 品