2022年2022年教科版二年级下册科学4、磁极与方向教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载精品文档专心整理课题4 .磁极与方向课时日期1.知道磁极与方向有肯定的对应关系,南极用字母表示,在磁铁上一般为蓝色,北极用字母表示,在磁铁上一般为红色；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学目标2.通过用不同外形的磁铁进行探究活动,明白磁极与方向的对应关系；3.引导同学在探究活动中能够团结协作,合作沟通共同完成学习任务,并且乐于与同学沟通自己的发觉与想法； 4.明白磁铁在生产和生活中的广泛应用,进一步引导同学学习科学和运用科学；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学重点通过运用不同外形的磁铁

2、进行探究活动,明白磁铁的磁极与方向的对应关系；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学难点能够通过自己动手进行探究活动,从试验的过程中得出试验的结论,明白磁极与方向的对应关系；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载教学预备各种不同外形的磁铁.旋转架.木头架子.剪刀.双面胶.记号笔等；预习要求观看磁铁在生产及生活中的应用,并明白磁铁为如何发挥作用的；教学过程旁注一.导入新课1.同学们,在上新课之前,先请大家看一段视频；2.播放视频：有一个碗,碗里面有一条塑料小鱼,塑料小鱼漂浮在水面上, 头朝南尾朝北；老师转动小鱼, 让小鱼头朝北尾朝

3、南,可为小鱼在水里轻轻的转动,等到静止下来的时候, 仍旧头朝南尾朝北；老师再做一次同样的动作,结果仍旧为一样的；3.同学观看视频,看完之后老师引导：同学们,为什么无论怎样转动,小鱼都会头朝南尾朝北呢？4.同学推测,老师相机出示塑料小鱼的背面,同学发觉鱼的背面有一小块磁铁；5.老师连续引导：莫非塑料小鱼头朝南尾朝北跟磁铁有关系吗？仍为说磁极与方向有肯定的对应关系呢？今日我们就来探讨这个问题；6.揭示课题： 4.磁极与方向二.探究磁极与方向的关系资料来源于网络仅供免费沟通使用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品文档专心整理1.探究试验一（ 1）老师引导：想要探究这个问题,我们先来做一

4、个探究试验；（ 2）老师出示试验器材,引导同学组装试验器材；试验器材：没有方向标识的小磁铁.旋转架.一张小纸条.记号笔.双面胶等等；（ 3）老师示范组装好试验器材,讲解试验的方法：同学们,器材组装好之后,轻轻转动小磁铁, 观看它静止后两端各指向什么方向,然后用记号笔在小纸条上做上记号, 用双面胶把小纸条粘贴在小磁铁的末端,可以多做几次试验,看看观看试验结果为否一样？（ 4）同学分小组试验,观看试验现象；老师巡察,提示同学留意,同小组同学共同合作完成本次试验,每个同学都要做几做几次试验；（ 5）各小组汇报试验结果；老师小结：同学们,通过刚才的小试验,我们发觉当磁铁静止的时候,它的一端总为指向南方

5、,另一端总为指向北方；不过我们刚才用的为条形磁铁, 其它外形的磁铁为否也为这样呢？下面我们用蹄形磁铁和环形磁铁再来做一做这个小试验；2.探究试验二（ 1）试验材料：木头支架.细线.蹄形磁铁.环形磁铁.小纸条.记号笔.双面胶等等；（ 2）试验方法：我们用悬挂法来测试蹄形磁铁和环形磁铁；先把蹄形磁铁或者环形磁铁用细线悬挂在木头支架上； 然后让磁铁轻轻转动, 观看磁铁静止后,蹄形磁铁的两个蹄各指向哪个方向, 环形磁铁的两个面各朝那个方向, 然后做好标志；这个试验也要多做几次,看看试验结果为否都一样；（ 3）各小组合作进行试验,老师巡察,引导同学先进行一种磁铁的试验,做完之后,再进行另一种磁铁的试验；

6、每种磁铁都要多做几次试验；（ 4）沟通试验结果,老师小结：同学们,通过刚才的试验,我们发觉蹄形磁铁和环形磁铁也跟条形磁铁一样,一边总为指向南方, 另一边总为指向北方；由此看来,磁极与方向为有关系的；3.得出试验结论,明白磁铁的磁极与方向；（ 1）老师引导：其实关于磁极与方向,科学家已经早就做过试验了；我们资料来源于网络仅供免费沟通使用精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品文档专心整理把总为指向南方的那一端叫做南极,用表示, 通常在磁铁上涂成蓝色；而总为指向北方的那一端叫做北极,用表示,在磁铁上通常涂成红色；（ 2）老师相机板书：南极蓝色北极红色4.引导同学在没有磁极标志的磁铁上标上

7、磁极标志；同学分小组活动,运用刚才学到的学问,在没有磁极标志的磁铁上,标上和；展现同学标号极和极的磁铁,并当场验证一下同学们标的为否精确,进一步巩固磁极与方向的学习；三.拓展运用1.老师引导：学习了磁极与方向的对应关系,我们就可以运用这一学问解 决实际问题, 比如说辨别方向； 下面我们就来用一根条形磁铁来辨别一下方向；2.同学同小组合作进行本次活动,用条形磁铁精确的辨别出我们教室的南北方向；3.同学展现结果,老师小结；四.课堂总结同学们,今日我们学习了磁极与方向这一课的内容,知道了磁极与方向 有肯定的对应关系, 磁铁的一端总为指向南方, 我们称之为级,用蓝色表示,磁铁的另一端总为指向北方,我们称之为级,用红色表示；五.课后延长