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文档简介

1、中班社会去救小动物教案活动目标：<p1、去救小动物这个游戏就是帮助幼儿正确认识黑，并能用各种方法去克服怕黑的心理障碍；<p2、培养自己在困难面前能用迁移、变通的方法帮助自己克服困难的能力，培养创新能力。<p2活动材料：<p小山洞、与幼儿人数相等的动物玩具，小猫头饰若干，猫妈妈的胸饰一只，音乐磁带一盒。3活动过程：<p以游戏的口吻和形式导入活动<p1教师：“小猫们，今天妈妈带你们到那边森林里去玩，我们一边唱歌一边走吧！”<p2教师：“草地上真舒服，小猫们和妈妈一起坐下来休息一会儿，妈妈给你们讲一个故事。”<p3故事：从前，有一只可爱的小兔跟着妈妈一

2、起到森林里去采蘑菇，它看到美丽的鲜花，漂亮的蝴碟可开心了。它一会儿去闻闻鲜花，一会儿扑蝴蝶，结果找不着妈妈啦。天渐渐地黑了，小兔找不着妈妈多伤心呀，它大声地喊：“妈妈，妈妈”。<p营救小动物，鼓励幼儿不怕黑<p发现情况<p<p通过小动物的呼救声及教师对黑洞内发生情况的描述，让幼儿感知发生的事情，激起幼儿救小动物的欲望。<p1）<p教师：“咦，好象有什么人在哭，你们听，是谁在喊救命？小猫们，你们千万别动，妈妈去看看。<p2）教师慢慢走到山洞口，仔细往山洞里看，说：“呀，这里有个山洞，里面很黑，什么也看不见。对，声音就是从这里发出来的。哎呀，这个洞口这么小，我钻也钻不进去，怎么办呢？里面到底发生了什么事情？这黑洞洞的山洞里到底是谁在哭呀？小猫们，你们谁愿意帮妈妈进去看看。”<p2鼓励幼儿克服怕黑心理，勇敢地钻进山洞<p请胆大的幼儿做示范，并说说自己害怕不害怕，以及自己是

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