应城市（2007—2006）第一学期七年级综合语文试题

1、应城市（20072006）第一学期七年级综合语文试题应城市（20052006）第一学期七年级综合语文试题 46 应城市（20052006）第一学期七年级综合 语 文 试 题 命题人：应城市城南初中 吴高珍 题 号 一 （分） 二（45分） 三 （分） 总 分 （分） （一） （19分） （二） （10分） （三） （16分） 得 分 教师寄语：亲爱的同学们，在共同走过的这段日子，我们一起荡着双浆，醉在了古今中外的文学海洋里。其间，你们求知的热情，谦恭的态度真的让老师感动最美的赞语莫过于无声，最美的谢意莫过于无语。请坚毅而自信的你，挥毫而行！ 一、积累运用（25分） 1对下面成语中的几个汉字，小

2、明同学不会写，要求你教他，并且请你告诉他怎样才能写好汉字： （1）心旷神y （2）fn老还童 （3）hi人听闻 （4）更胜一chu （5）苦心孤y （6）hung然大悟 请你先在下面的田字格中教他写出正确的汉字，你再告诉他写好汉字的一些经验或想法。（4分） 关于写好汉字的一些经验或想法是： 2积累名篇佳句，可以提高文学素养。试一试，将下面空缺的句子补充完整。（5分） （1）钱塘湖春行一诗的颈联是 ， 。 (2)曹操龟虽寿中的千古名句是：“ ， 。烈士暮年，壮心不已。” （3）问渠哪得清如许？ 。ybaSK（朱熹观书有感） （4）次北固山下刻画破晓日出，江上春早，抒发诗人情怀的诗句是 ， 。 （

3、5）春中运用联想，由春花写到秋实的一句话是： 。 3根据解释写出相应的词语。（4分） 可是，说也奇怪，从前的（清闲安逸）心情一扫而光了。（ ） 那一股足以擎天撼地的生命力，令我（由于受感动而产生恭敬和钦佩之情）！（ ） 你吟着一首小诗，是邀我与你（指歌唱时此唱彼和，互相呼应）吗？（ ） 那最（形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美）、站得最高的云，叫卷云。（ ） 4“五四”后，“小诗”盛行一时。在众多 “小诗”中，最引人注目的还是冰心的 和 。（2分） 5古人以花入诗的很多，请你将花名准确地选入下列诗句的空白处。（4分） 菊花 梨花 稻花 桃花 桂花 杏花 江花 荷花 人闲（ ）落，夜静春山空

4、。 待到重阳日，还来就（ ）。 沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒杨柳风。 日出（ ）红胜火，春来江水绿如蓝。 忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 西塞山前白鹭飞，（ ）流水鳜鱼肥。 接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 （ ）香里说丰年，听取蛙声一片。 6某同学家里藏有：格林童话 安徒生童话 伊索寓言 克雷洛夫寓言集 韩非子 淮南子 论语等书。有人想依次查阅龟兔赛跑女娲补天海的女儿买椟还珠等几篇文章，那么他应该依次借阅的书籍是： （2分） 7口语交际（4分） 期中考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，某班同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各执己见。 （1）甲同学认为，排名次是

5、理所当然的，他说： （2）乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说： （3）丙同学也不同意甲的看法。她认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说： （4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是： 丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。 你已经顺利闯过了第一关，相信你在下一关会更加出色。请你一鼓作气，继续努力吧！ 二、阅读(45分) (一)阅读下列古文，回答问题（22分） 陈太丘与友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊

6、君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”“元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 8这段文字表现人物性格的主要方法是_描写，运用的表达方式是_。【1】【2】【3】【4】（2分） 9文中“君”“尊君”“家君”表示的意思是什么？（3分） 10把下面的文言句子翻译成现代汉语。 （1）、与友期行。（2分） （2）待君久不至，已去。（2分） 11找出文中点明不守信用的人是客而不是陈太丘的句子。（2分） 12元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？从中看出元方是个怎样的孩子？（2分） 13从这个小故事中你受

7、到了什么启示？（2分） 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父。 14解释下列句中加点的字（2分） a、天雨墙坏（ ） b、大亡其财（ ） c、其家甚智其子（ ） d、而疑邻人之父（ ） 15下列句子中“而”字用法不相同的一项是（ ） （2分） c 与人期行，相委而去 d 学而时习之 e 暮而果大亡其财 f 而疑邻人之父 16文中的富人对其子及邻人之父的看法为什么会不一样？（3分） （二）阅读下面文段，回答问题：（8分） 杰克和水手 杰克住在英格兰的一个小镇上。他从未看见过海，他非常想看一看海。有一天他得到一个机会，

8、当他来到海边，哪儿正笼罩着雾，天气又冷。“啊，”他想，“我不喜欢海。庆幸我不是水手，当一个水手太危险了。” 在海岸上，他遇见一个水手。他们交谈起来。 “你怎么会爱海呢？” 杰克问，“那儿弥漫着雾，又冷。” “海不是经常都冷和有雾。有时，海是明亮而美丽的。但在任何天气，我都爱海。”水手说。 “当一个水手不是很危险吗？” 杰克问。 “当一个人热爱他的工作时，他不会想到什么危险。我们家庭的每一个人都爱海。” 水手说。 “你的父亲现在何处呢？” 杰克问。 “他死在海里。” “你的祖父呢？” “死在大西洋里。” “而你的哥哥” “当他在印度一条河里游泳时，被一条鳄鱼吞食了。” “既然如此，”杰克说，“如

9、果我是你，我就永远也不到海里去。” “你愿意告诉我你父亲死在哪儿吗？” “啊，他在床上断的气。” 杰克说。 “你的祖父呢？” “也是死在床上。” “这样说来，如果我是你，”水手说，“我就永远也不到床上去。” 在懦夫的眼里，干什么事情都是危险的，而热爱生活的人，却总是蔑视困难，勇往直前。 17文段的中心句是：（2分） 18文中的杰克和水手各代表哪一类型的人？（2分） 19水手的祖父、父亲、哥哥都死在海里，他为什么还当水手？（2分） 20你愿意做一个什么样的人？（2分） （三）阅读下文，回答问题。（15分） 牵着母亲过马路 1 周末 下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不字自禁，一定要上街买点好招待我

10、们。母亲说：“您们回来，妈给你们煮饭【1】【2】【3】【4】，不是受累，是高兴呀！”我便说：“好，好，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥就买啥。” 2、到菜市场需要走一段人行道，再横穿马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地耐心地听她诉说。树老根多，人老话多，母亲这把年纪，自然絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？ 3、穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来 4、一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！ 5、上小学

11、时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我，一直把我送过马路折身回去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过” 6、20多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。 7、我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，

12、对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一渔民提着沉甸甸的鱼网 211段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”，第7段中写“母亲的眼里闪过惊喜”。 （1）母亲为什么喜不自禁？（2分） （2）母亲为什么眼里闪过惊喜？（2分） 22第4段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么？（2分） 23“我”周末回家做了些什么？请用简洁的语言分三点概括。（每一点不超过8个字）（3分） 24第6段叙说许多方面都发生了变化，惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟”。这样写采用了什 么手法？在表达上有什么作用？（2分） 25下列叙述，与原文意思不

13、相符合的一项是（ ）（2分） a、这篇散文的重点是写“我”牵着母亲过马路，文中也回忆了小时候母亲牵着“我”的小手 过马路的情景。 b、文中的母亲，不仅仅是“我”的母亲，也是包括读者在内的大家的母亲，同时也是我们伟 大祖国的象征。 c、这篇文章以叙事为主，精选了生活中的一个片断，将炽烈的感情寓于字里行间，语言平白 如话，质朴无华。 d、文章早后一段连用两个比喻句，生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情，增强了文 章的感染力。 26这篇散文写得很感人，（1）你认为最使自己感动的内容是什么？（2）你受到了什么启发或教育？ （2分） 你真棒！已经顺利通过两关，胜利的红旗在向你招手，请你再加油！ 三、

14、写作（50分） 23从下面作文中任选一题，写一篇文章。 一）“当吹完生日蜡烛时，我想许个愿，许什么愿好呢？”每个人都有自己的心愿，请以我想许个愿为题，写一篇文章，文体不限，600字左右。 二）二十一世纪是一个多元化的世纪，是一个信息化的时代，要生存，要发展，人与人之间就需要交往。在交往中获得信息，在交往中寻求发展，在交往中寻求理解，在交往中得到认同交往是一种本领，交往是一个过程，交往是一种体验。同学们，在你的生活中，你要和你的父母交往，和同学交往，和朋友交往交往中你有过许多的感受和体验，有欢乐，也有烦恼；有痛苦，也有幸福，请以“交往”为话题写一篇文章，文体不限，600字左右，不得出现真实的人名

15、地名校名。 恭喜你顺利闯过三关！可别让胜利冲昏了头脑。为了确保万无一失，老师请你在交卷之前再仔细检查一下有没有漏做，答错。请记住：老师不喜欢马大哈。 七年级上册语文综合【1】【2】【3】【4】评题参考答案 1略 2乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 老骥伏枥，志在千里 为有源头活水来 海日生残夜，江春如旧年 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 3闲适 肃然起敬 应和 轻盈 4繁星 * 5 6 7略 8语言 记叙 9君：敬词，对对方的尊称；尊君：敬词，对别人父亲的尊称；家君：谦词，是对人称自己的父亲 10（1）和朋友相约同行 （2）等待您好久了，您不到，（父亲）就已走了 11期日中，过中不至 12元方从信用和礼貌两方面反驳的，从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲友人当着元方的面骂元方的父亲。元方是一个有聪明、才智、有礼节的孩子 13做人要讲信用、讲礼貌（或言必信、行必果等） 14下雨、丢失、认为聪明、老人家或老头 15b 16围绕“因感情关系的亲近或疏远导致对事物的认识判断错误”来回答即可。 17在懦夫的眼里，干什么事情都是危险的，而热爱生活的人，却总是蔑视困难，勇往直前。 18杰克是做什么都怕危险的懦夫；水手是热爱生活的勇士。 19