2022年2022年读书笔记——《陶行知教育名篇》

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载读书笔记陶行知训练名篇作为一代杰出的训练家,陶行知的很多训练观点和理念在时下的训练界仍旧为适用的,而且他的很多理念现在正在被我们所尝试和应用,在他身上我们这些训练工作者为可以学习到很多,感悟体会到很多的；1. 教学合一（ 1）教学合一,有三点理由：第一,先生的责任不在于教,而在教学,而在教同学学； 教同学学就为把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任,一方面要同学负学习的责任； 乃为要把这个解决方法如何找来的手续程序,支配停当,指导他,使他以最短的时间,经过相类的体会,发生相类的抱负,自己将这个方法找出来,并且能够利用这宗体会抱负来找别的方法

2、,解决别的问题；得到了这种体会抱负然后同学才能探学问的本源,求学问的归宿；其次,教的法子必需依据学的法子；所以怎样学就须怎样教；学得多教得多,学得少教得少；学得快教得快,学得慢教得慢；第三,先生不但要拿他教的法子和同学学的法子联络,并须和他自己的学问联络起来；做先生的,应当一面教一面学；【之我见】 现在我们都在强调以同学为主体的训练,而老师只在其中起一个帮助的作用,真正有效的教学为同学在老师的引导下学会学习的方法,不仅仅为学会吃饭而为学会怎么种粮食如何煮食；但对于“学得多教得多,学得少教得少”在现今这样的应试训练下我觉得不 为很现实, 同学的程度为参差不齐的, 但为我们的教材和课标里面的教学任

3、务都为要达到的,而在现今义务训练阶段开展分层教学也为不现实的,所以如何在同一个课堂上因材施教,让 学习才能强的同学把握更多学习方法,让领会才能稍差的孩子也能形成一套自己学习学问的 方法为我们要主要和深化去摸索的；2. 第一流的训练家（ 1）敢探未创造的新理,敢入未开化的边疆；（ 2）敢探为创造的新理,即为制造精神；敢入未开化的边疆,即为开创精神；制造时,目光要深,开创时,目光要远；3. 新训练（ 1）新训练的目的：这目的可分为两项来说明：第一对于自然界,要使同学有利于用他的才能；其次项目的,为对于群界要讲求共和主义,使人人都能自由守着自己的本分去做各种事业；精品学习资料精选学习资料 - - -

4、 欢迎下载学习必备欢迎下载（ 2）新训练的方法： 符合目的. 依据体会.共同生活.积极设施.注意启示.勉励自治.全部发育.唤起兴味.责成效率；【之我见】真觉得陶先生的话够简洁,够精炼,值得我们去琢磨和深思；特别为针对完成新训练目的的新训练方法,有很多我们现在都在尝试地付诸实施,每一个方法都有一番文章可作,都不为一项小工程啊！4. 训练与科学方法（ 1）科学方法为有步骤的,为有线索的；第一步要觉得有困难,其次步要晓得困难的所在；第三步使用什么方法来解决这个困难；第四步有了这些方法然后再去挑选；第五步针对最终挑选出来的方法仍要试验一番；经过这五步功夫,然后才解决一个问题；（ 2）科学方法要素：客观

5、的：凡事应用客观的考查,有诸内必形诸外；在训练上的观看就为看你的学说于同学的反应怎样？教员与同学的关系怎样？数目的概念：凡有性质的东西都有些数量；数量中又有两个观念：量的观念和要量的正确；5. 同学的精神同学精神大约分三点：（ 1）同学求学须具有科学的精神；（ 2）要改造社会必具有委婉的精神；（ 3）应对环境必具有顽强人格和百折不回的精神；6. 学做一个人做一个整个的人,有三种要素：（ 1）要有健康的身体身体好,我们可以在物质的环境里站个稳固；诸君,要做一个八十岁的青年,可以担负很重的责任,别做一个十八岁的老翁；（ 2）要有独立的思想要能虚心,要思想透彻,有判定为非的才能；（ 3）要有独立的职

6、业要有独立的职业,为的为要生利,生利的人,自然可以得到社会的酬劳；【ps】滴自己的汗,吃自己的饭；自己的事,自己干；靠人,靠天,靠祖先,都不算英雄；7. 我们的信条我们深信训练为国家万年根本大计；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载我们深信生活为训练的中心；我们深信健康为生活的动身点,也就为训练的动身点；我们深信训练应当培植生活力,使同学向上长；我们深信训练应当把环境的阻力化为助力；我们深信教法学法做法合一；我们深信师生共生活.共甘苦,为最好的训练；我们深信老师应当以身作就；我们老师必需学而不厌,才能诲人不倦；我们深信老师应当运用困难,以进展思想及奋斗精神；我们深信老

7、师应当做人民的伴侣；我们深信乡村学校应当做改造乡村生活的灵魂；我们深信乡村老师必需有农夫的身手,科学的头脑,改造社会的精神；我们深信乡村老师应当用科学的方法去战胜自然,用美术的观念去改造社会；我们深信乡村老师要用最少的经费办理最好的训练；我们深信最高尚的精神为人生无价之宝,非金钱所能买得来,就不必靠金钱而后振作,尤不行因钱少而推诿；我们深信假如全国老师对于儿童训练都有“鞠躬尽瘁,死而后已”的决心,必能为我们民族制造一个宏大的新生命；【之我见】这为我看到陶行知文章中觉得最为抱负主义的,现状为我们深信有很多的乡村老师寻求一切机会往城里调动,往市区调动；没钱比较难办好训练；我觉得作为老师也用不着“鞠

8、躬尽瘁, 死而后已”,究竟我们也为人, 而不为圣人, 只要专心去教诲同学就足已了,对得起我们的职责即可；8. 如何引导同学努力求学给正之先生的信（ 1）大凡生而好学为上,熏染而学次之,督促而学又次之,最下者虽督促不学；（ 2）就位置论,好学的老师最为重要；想有好学的同学,须有好学的先生；（ 3）就须改善扩充学问的工具,图书.仪器及其他设备必需应有尽有,应用完用；（ 4）必学的督促；9. 行为知之始（ 1）行为知之始,知为行之成；（ 2）“墨辩”提出三种学问：一为亲知,二为闻知,三为说知；亲知为亲身得来的,就为从“行”中得来的；闻知为从旁人那儿得来的,或由师友口传,或由书本传达,都可以归精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载为一类；说知为推测出来的学问；“亲知”为明白“闻知”之必要条件,“说知”也为安根在“亲知”里面的；10. 生活即训练（ 1）生活就为训练；为好生活就为好训练；为仔细的生活,就为仔细的训练；为合理的生活就为合理的训练；不为生活就不为训练；（ 2）为健康的生活, 就为健康的训练； 为劳动的生活, 就为劳动的训练； 为科学的生活,就为科学的训练；为艺术的生活,就为艺术的训练；为改造社会的生活,就为改造社会的教育；【之我见】生活即训练,这句话真得不错,我们要办