新建身边的物质MicrosoftPowerPoint演示文稿

1、 身边的物质：身边的物质： 单质：单质：O2 H2 C N2 S P Hg Fe Cu Mg Al 氧化物：氧化物：H2O H2O2 CO2 CO NO2 NO SO2 Fe3O4 Fe2O3 FeO CaO CuO MgO P2O5 酸：酸：HCl H2SO4 HNO3 H2CO3 CH3COOH 碱：碱：NaOH Ca(OH)2 KOH Ba(OH)2 NH3H2O Mg(OH)2盐：碳酸盐盐：碳酸盐 盐酸盐盐酸盐 硫酸盐硫酸盐 硝酸盐硝酸盐 有机物：有机物：CH4 C2H5OH CH3COOH 1.食盐的主要成分（食盐的主要成分（ ），白，易溶，用途：医疗（），白，易溶，用途：医疗（ ）

2、，）， 农业（农业（ ），工业（），工业（ ），生活（），生活（ ），公路（），公路（ ）。）。2.石灰石石灰石 大理石的主要成分（大理石的主要成分（ ），不溶，用途），不溶，用途（ ）。）。3.碳酸钠俗称碳酸钠俗称( ),白，易溶，其溶液呈碱性。用途白，易溶，其溶液呈碱性。用途（ ）4.碳酸氢钠俗称碳酸氢钠俗称( ),白，易溶，用途白，易溶，用途（ ）。）。5氢氧化钠俗称氢氧化钠俗称( ),白，易溶，放热，潮解。用途白，易溶，放热，潮解。用途（ ）。）。6.氢氧化钙俗称氢氧化钙俗称( ),白，微溶，用途白，微溶，用途（ ）。）。 O2CSPMgAlFeCuC2H5OHCH4COH2H2O2C

3、uOCO2CuOFe3O4Fe2O3一类一类（1）（2）（3）N2（4） S P（5）金属金属Fe CuO2盐盐CuSO4AgNO3酸酸HCl H2SO4（6）H2O（7）通电通电CaOCO2H2O2（8）分解分解 CO2（9）H2OCa（OH）2CNaOHCOO2CuOFe3O4Fe2O3（10）CuOFe3O4Fe2O3COC H2HCl H2SO4CaOH2O（11）（12） 指示剂指示剂HClH2SO4Zn Mg FeAlZn Mg FeAlCuOFe2O3CuOFe2O3Ca（OH）2 NaOHBa(OH)2Mg(OH)2Ca（OH）2 NaOHBa(OH)2Mg(OH)2CaCO3

4、Na2CO3NaHCO3AgNO3Na2CO3NaHCO3BaCl2指示剂指示剂如何区别如何区别HCl H2SO4？（13）（14） Ca（OH）2 NaOH指示剂指示剂指示剂指示剂CO2SO2CO2SO2HCl H2SO4HCl H2SO4Na2CO3MgCl2CuSO4FeCl3MgCl2CuSO4FeCl3如何区别如何区别Ca（OH）2 NaOH？如何除去如何除去CO2？选用？选用Ca（OH）2 NaOH哪一个？哪一个？（15）（16） Na2CO3NaHCO3CaCO3HCl H2SO4HCl H2SO4Ca（OH）2 NaOHCa（OH）2 BaCl2CaCl2HCl 如何区别如何区

5、别Na2CO3 NaHCO3？CuSO4Ca（OH）2 NaOH Zn FeBaCl2CuCl2Ca（OH）2 NaOHZn Fe如何区别如何区别CuSO4 CuCl2？(16)(17)(18)(19)(20) AgNO3(21)Cu FeHCl Ca（OH）2 NaOHBaCl2CaCl2NaCl CCO2Na2CO3NaOHCaCO3COH2CO3 CaCaOCuCaCO3Ca(OH)2CuOCuSO4Cu(OH)2CaCl2CuCl2FeFe2O3Fe2(SO4)3Fe(OH)3FeCl3FeCl2Fe3O4 其他如：其他如：NH3 NH3 H2O NO NO2 CH4 C2H5OH C

6、O(NH2)2 KNO3 NH4NO3 NaNO2 KMnO4 K2MnO4 KClO3 CaSO4 Ca3(PO4)2 甲乙是单质，A-G是化合物，其中A B是氧化物，G是一种钠盐，如图甲甲+BA乙乙+AgNO3溶液溶液EAgCDF蓝色沉蓝色沉淀淀G写出物质写出物质D的化学式：（的化学式：（ ）反应反应 的基本反应类型的基本反应类型：（：（ ）反应反应的化学方程式：（的化学方程式：（ ） 某些非金属氧化物某些非金属氧化物214酸酸盐盐3NaOH指示剂指示剂1.为了验证反应为了验证反应1，无色酚酞滴入，无色酚酞滴入NaOH溶液中，现溶液中，现象是（象是（ ）。）。2.反应反应2说明说明NaOH

7、必须密封保存，否则要变质，化必须密封保存，否则要变质，化学方程式（学方程式（ ）.3.为了验证反应为了验证反应3，可选择的物质是（，可选择的物质是（ ）. A Na2CO3 B HCl C FeCl3 D Ba(NO3)2 Ca(OH)2BA.Fe2O3CHClD12345如下如下8个实验：个实验：A。紫色石蕊。紫色石蕊+盐酸盐酸 B。铁。铁+盐酸盐酸C。氧化铁。氧化铁+盐酸盐酸 D。碳酸钠。碳酸钠+盐酸盐酸E。无色酚酞。无色酚酞+石灰水石灰水 F.盐酸盐酸+石灰水石灰水G。碳酸钠。碳酸钠+石灰水石灰水 H。二氧化碳。二氧化碳+石灰水石灰水1。实验后试管溶液为黄色，该试管中的方程式（。实验后试

8、管溶液为黄色，该试管中的方程式（ ）2.实验后某试管为红色溶液，向其中加入足量的（实验后某试管为红色溶液，向其中加入足量的（ ），），溶液变为无色。由此推断，该试管中最初装的物质是溶液变为无色。由此推断，该试管中最初装的物质是（ ）3.实验后某试管底部有白色固体，过滤后向滤液中加入稀盐酸，实验后某试管底部有白色固体，过滤后向滤液中加入稀盐酸，一段时间后有气体放出，由此推断，该试管中最初发生的化学方一段时间后有气体放出，由此推断，该试管中最初发生的化学方程式是（程式是（ ）4.实验后某试管只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，实验后某试管只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，无明显现

9、象，由此推断，该试管中最初发生的化学方程式是无明显现象，由此推断，该试管中最初发生的化学方程式是（ ），原无色溶液中的溶质是（ ）写出所有可能。 A是钠盐，是钠盐，X Y均为黑色粉末，均为黑色粉末，D为红色金属单质，为红色金属单质，F在常温下是液体，回答：在常温下是液体，回答：A+酸酸1。若。若A含三种元素，则含三种元素，则A的俗称是（的俗称是（ ） 若若A含四种元素，则含四种元素，则A的化学式是（的化学式是（ ）2.BC的化学方程式（的化学方程式（ ），），C的一种用途（的一种用途（ ）3.E F是中和反应，则是中和反应，则E的化学式（的化学式（ ）4.写出上述转化中的属于分解反应的化学方程

10、式（写出上述转化中的属于分解反应的化学方程式（ ）BE+碱碱CF+X+YDG+Y AG是常见的物质，是常见的物质，是中和反应，乙是一种红是中和反应，乙是一种红色粉末。色粉末。A高温高温+甲甲B的化学式（的化学式（ ）反应反应1的化学方程式（的化学方程式（ ）反应反应2的化学方程式（的化学方程式（ ）BCDEFG+乙乙 AI是常见的物质，已知是常见的物质，已知A是金属氧化物，是金属氧化物，C是大是大理石的主要成分，理石的主要成分，D为蓝色沉淀，为蓝色沉淀，E为单质，为单质，F是浅绿是浅绿色溶液，色溶液，F G I均只含有已知溶质的溶液。均只含有已知溶质的溶液。AA的化学式（的化学式（ ）反应反应

11、B与与I的化学方程式（的化学方程式（ ），基本反应类型（），基本反应类型（ ）反应反应G与与H的化学方程式（的化学方程式（ ）BCNaOHEDG+H+H2O +IF 化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有石灰水的试化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体放出。反应结束后，两同学把溶液的试管中，有气体放出。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察废液缸中产生少量气泡，废液倒入同一废液缸中，观察废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀产生。回答：最终有白色沉淀产生。回答：1.废液缸中最终

12、的白色沉淀是（废液缸中最终的白色沉淀是（ ）2。通过分析废液缸中的现象，小红实验后的废液一定含有的。通过分析废液缸中的现象，小红实验后的废液一定含有的溶质是溶质是( )3.小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行探究。小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行探究。 他认为滤液中除含有他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有外，还可能含有K2CO3，请你帮，请你帮他完成：他完成： 取少量滤液于试管中，现象是（取少量滤液于试管中，现象是（ ），结论滤液中含有），结论滤液中含有K2CO3。 A B C是常见的含钙的化合物，是常见的含钙的化合物，A高温高温+H2OA的化学式（的化学式（ ），），B的俗称

13、是（的俗称是（ ），），C的名称（的名称（ ）反应反应的化学方程式（的化学方程式（ ），基本类型（），基本类型（ ），），反应反应2的化学方程式（的化学方程式（ ）BC+CO2+Na2CO3 BCDEF是常见的物质，已知是常见的物质，已知A是铜绿的主要成分碱式是铜绿的主要成分碱式碳酸铜碳酸铜Cu2(OH)2CO3，B是胃酸的主要成分，是胃酸的主要成分，D E F都是氧化物，都是氧化物，A与酸反应生成一种盐及与酸反应生成一种盐及D和和E，A在加在加热时可以生成热时可以生成F及另外两种物质，及另外两种物质，B与与C C与与D B与与F反应均可生成反应均可生成E。AF的化学式（的化学式（ ）反应反应

14、B与与A的化学方程式（的化学方程式（ ）反应与反应与C的的D化学方程式（化学方程式（ ）BCEDF 1.已知已知Cu Fe均能与均能与FeCl3溶液反应，反应的方程式：溶液反应，反应的方程式：Cu+2FeCl3 = 2FeCl2 +CuCl2 Fe+2FeCl3=3X写出写出X的化学式（的化学式（ ）现有现有Cu Fe的混合粉末加入到的混合粉末加入到FeCl3溶液中，溶液中，充分反应后，仍有少量固体剩余，则固体中一充分反应后，仍有少量固体剩余，则固体中一定有（定有（ ）2.某小组探究金属的化学性质所做的四个实某小组探究金属的化学性质所做的四个实验，回答问题：验，回答问题：A：Cu+ AgNO3

15、 B:Fe+ CuSO4C: Zn+HCl D: Fe+H2SO4 1.A中的现象是（中的现象是（ ）2.C中的化学方程式（中的化学方程式（ ）3.要证明要证明Cu Fe Ag的活动性，至少要做的实验是（的活动性，至少要做的实验是（ ） 三种金属的有关性质如下：三种金属的有关性质如下：实验一实验一。 MgSO4 + Fe CuSO4 + Fe实验二。实验二。结束后，两支试管倒入同一烧杯中。结束后，两支试管倒入同一烧杯中。实验一：实验一：发生的方程式（发生的方程式（ ），三种金属的活动性（），三种金属的活动性（ ）实验二：实验二：两支试管倒入同一烧杯，发现烧杯内的红色两支试管倒入同一烧杯，发现烧

16、杯内的红色固体增多，一段时间后，过滤，滤渣中一定含有固体增多，一段时间后，过滤，滤渣中一定含有（ ），可能含有（），可能含有（ ）。）。为了进一步确定，设计如下方案：为了进一步确定，设计如下方案：取少量滤渣于试管中，向其中加入（取少量滤渣于试管中，向其中加入（ ），观察到），观察到没有气泡产生，结论是（没有气泡产生，结论是（ ）。）。滤液中含有的金属阳离子可能是（滤液中含有的金属阳离子可能是（ ）19 A1.溶液溶液X是（是（ ），试剂），试剂A的名称（的名称（ ）2. 若若X是稀硫酸，是稀硫酸，B是氧化物，则是氧化物，则B的化学式是（的化学式是（ ）3.若若X是稀盐酸（是稀盐酸（ ），），C

17、是单质，则是单质，则C的名称（的名称（ ）4.若若X是稀硫酸，是稀硫酸，D是碱，则是碱，则X与与D反应的化学方程反应的化学方程式是（式是（ ）BCD无色溶液无色溶液X红色溶液红色溶液浅绿色溶液浅绿色溶液蓝色溶液蓝色溶液C黄色溶液黄色溶液 某些非金属氧化物某些非金属氧化物214酸酸盐盐3碱碱指示剂指示剂1. 甲同学将无色酚酞滴入甲同学将无色酚酞滴入Ca（OH）2溶液中，现象是溶液中，现象是（ ），该溶液呈（），该溶液呈（ ）性。）性。2. 乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得的溶液中，乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得的溶液中，看到（看到（ ），此时所得的溶液含有（），此时所得的溶液含有（ ）

18、.3.丁同学将丁同学将Na2CO3溶液加入溶液加入Ca（OH）2溶液中，充分溶液中，充分反映后与乙同学所得的溶液混合，静置后发现：上层为反映后与乙同学所得的溶液混合，静置后发现：上层为无色透明溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含无色透明溶液，底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是（有的溶质是（ ），可能有的溶质是（），可能有的溶质是（ ）；为验证可能）；为验证可能含有的溶质，应该补充的实验操作是（含有的溶质，应该补充的实验操作是（ ）。）。 A是建筑材料的主要成分，是建筑材料的主要成分，B是气体，是气体，G是常见的碱，是常见的碱，H是含钠的化合物。是含钠的化合物。AA的化学式（的化学

19、式（ ）反应反应E+HCl的化学方程式（的化学方程式（ ）反应反应E+G化学方程式（化学方程式（ ）BCE+DG+FDAHB+G+HCl+HCl 九年级九年级A B两班分别做常见的酸碱与指示剂反应的实两班分别做常见的酸碱与指示剂反应的实验，使用的试剂分别是石灰水验，使用的试剂分别是石灰水+酚酞酚酞 盐酸盐酸+酚酞酚酞 NaOH+酚酞，结束后，废液分别集中的各班酚酞，结束后，废液分别集中的各班 的废液的废液缸中。研究小组对反应进行研究，结果如下：缸中。研究小组对反应进行研究，结果如下：A班：废液无色，班：废液无色，PH=2，则废液中含有，则废液中含有( )B班：反应呈红色，则废液中含有（班：反应

20、呈红色，则废液中含有（ ）填化学式）填化学式如何处理这些废液？如何处理这些废液？实验室用石灰石和稀盐酸反应后的废固和废液成分进行探实验室用石灰石和稀盐酸反应后的废固和废液成分进行探究。（杂质不反应，究。（杂质不反应，CaCl2显中性）显中性）猜想猜想（1）废固中除杂质外，还可能含有（）废固中除杂质外，还可能含有（ ） （2）小方认为废液的杂质只含有）小方认为废液的杂质只含有CaCl2一种。一种。 小明认为废液中的杂质有两种，他们是（小明认为废液中的杂质有两种，他们是（ ） 为了证明自己的观点正确，进行实验：为了证明自己的观点正确，进行实验：19 结论结论小方的观点正确小方的观点正确小明的观点正确小明的观点正确现象：现象：溶液（溶液（ ）色色产生气泡产生气泡通过对现象的分析，你认为（通过对现象的分析，你认为（ ）的观点正确。）的观点正确。反思：小明认为方案一不严密，理由