资源目录
压缩包内文档预览:
编号:171185014
类型:共享资源
大小:411.52KB
格式:ZIP
上传时间:2021-12-02
上传人:好资料QQ****51605
认证信息
个人认证
孙**(实名认证)
江苏
IP属地:江苏
45
积分
- 关 键 词:
-
磨床
电气
PLC
改造
设计
- 资源描述:
-
喜欢这套资料就充值下载吧。资源目录里展示的都可在线预览哦。下载后都有,请放心下载,文件全都包含在内,有疑问咨询QQ:414951605 或 1304139763
- 内容简介:
-
徐州工程学院毕业设计附本徐州工程学院毕业设计(论文)任务书 机电工程 学院 机械设计制造及其自动化 专业设计(论文)题目 磨床电气的PLC改造 学 生 姓 名 刘鸿羽 班 级 04机本(4) 起 止 日 期 指 导 教 师 王树臣 教研室主任 发任务书日期 年 月 日1.毕业设计的背景: 用可编程控制器改造旧机床电气系统,在现有企业里是非常现实的技术改造方案,具有投资省、见效快的特点。通过使用PLC改造该机床电气系统后,去掉了原机床的中间继电器,时间继电器,顺序控制二极管及电阻,使线路简化。同时,由于PLC的高可靠性,输入输出部分还有信号指示,不仅使电气故障次数大大减少,而且还给准确判断电器故障发生位置提供了很大方便。2.毕业设计(论文)的内容和要求: 1掌握磨床结构与工作过程2磨床的继电器控制电路图3设计基于PLC控制的原理图4能够进行机械和电气系统设计5掌握PLC基本原理6使用CAD画图3.主要参考文献: 1史国生.电器控制与可编程控制器技术M化学工业出版社,20042齐占庆.机床电气自动控制M机械工业出版社,19873Mark Rosewell Programming Logic ControlM Cambrige Press,20024常斗南.可编程序控制器M北京:机械工业出版社,2005.2 12夏国伟.机床电气与维修M陕西科学技术出版社,19804.毕业设计(论文)进度计划(以周为单位):起 止 日 期工 作 内 容备 注第1周第2.3周第4,5周第6,7周第8周第9 ,10周第11,12周第13,14周第15,16周调研,实习,查阅文献,整理收集资料明确课题任务,完成开题报告进行磨床整体分析进行磨床的PLC改造统方案论证编写设计说明书提交外文翻译,提交说明书电子文档整理设计资料,完善并提交设计成果预答辩,答辩教研室审查意见: 室主任 年 月 日学院审查意见: 教学院长 年 月 日徐州工程学院毕业设计(论文)开题报告课 题 名 称: 磨床电气的PLC改造 学 生 姓 名: 刘鸿羽 学号: 20040601430 指 导 教 师: 王树臣 职称: 教授 所 在 学 院: 机电学院 专 业 名 称: 机械设计制造及其自动化 徐州工程学院 年 月 日说 明1根据徐州工程学院毕业设计(论文)管理规定,学生必须撰写毕业设计(论文)开题报告,由指导教师签署意见、教研室审查,学院教学院长批准后实施。2开题报告是毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。学生应当在毕业设计(论文)工作前期内完成,开题报告不合格者不得参加答辩。3毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写。其中的文字表达要明确、严谨,语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现缩写词,须注出全称。4本报告中,由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,没有经过整理归纳,缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。5. 课题类型填:工程设计类;理论研究类;应用(实验)研究类;软件设计类;其它。6、课题来源填:教师科研;社会生产实践;教学;其它课题名称磨床电气的PLC改造课题来源实际课题类型工程类选题的背景及意义用可编程控制器改造旧机床电气系统,在现有企业里是非常现实的技术改造方案,具有投资省、见效快的特点。通过使用PLC改造该机床电气系统后,去掉了原机床的中间继电器,时间继电器,顺序控制二极管及电阻,使线路简化。同时,由于PLC的高可靠性,输入输出部分还有信号指示,不仅使电气故障次数大大减少,而且还给准确判断电器故障的发生部位提供了很大的方便。研究内容拟解决的主要问题1掌握磨床结构与工作过程2磨床的继电器控制电路图3设计基于PLC控制的原理图4能够进行机械和电气系统设计5掌握PLC基本原理研究方法技术路线首先对原来旧式机床的工作原理进行分析,在此基础上确定改造的方案。其次是根据电气控制要求所需的用户输入设备,输出设备,以及由输出设备驱动的控制对象。据此确定PLC的I/O点数,分配I/O点,绘制I/O连接图,选择PLC。然后设计控制系统程序,控制系统的程序应经过反复修改,直到满足为止最后工作就是要联机调试 如不满足要求,在返回修改程序或检查接线,直到满足要求为止。研究的总体安排和进度计划 1调研,实习,查阅文献,整理收集资料2明确课题任务,完成开题报告3进行磨床整体分析4进行磨床的PLC改造5统方案论证6编写设计说明书7提交外文翻译,提交说明书电子文档8整理设计资料,完善并提交设计成果9预答辩,答辩主要参考文献1史国生.电器控制与可编程控制器技术M化学工业出版社,20042齐占庆.机床电气自动控制M机械工业出版社,19873常斗南.可编程序控制器M北京:机械工业出版社,2005.2 4夏国伟.机床电气与维修M陕西科学技术出版社,19805Mark Rosewell Programming Logic ControlM Cambrige Press,2002指导教师意 见 指导教师签名: 年 月 日 教研室意见学院意见教研室主任签名:年 月 日 教学院长签名: 年 月 日毕业设计(论文)进度记录表第12周主要完成工作:查找文献,收集相关资料指导教师意见第34周主要完成工作:完成开题报告第56周主要完成工作:分析磨床并且确定改造方案第78周主要完成工作:对系统的硬件部分进行分析与设计第910周主要完成工作:对磨床的电气部分进行PLC改造第1112周主要完成工作:对改造的系统进行调试与分析直到符合要求为止第1314周主要完成工作:完成设计说明书,提交外文翻译和论文电子文档第1516周主要完成工作:整理论文,完善并提交论文,装备答辩毕业设计(论文)指导记录表指导内容记录: 指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容记录: 指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容记录: 指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容记录: 指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日指导内容纪录:指导教师签名: 年 月 日徐州工程学院学生毕业设计(论文)中期情况检查表学院名称: 机电工程学院 检查日期:2008年 6月 3 日学生姓名刘鸿羽专业班级04机本(4)指导教师王树臣设计(论文)题目磨床电气的PLC改造工作进度情况进度安排合理,详细。能够按照规定计划的进度完成任务。是否符合任务书要求进度是能否按期完成任务能工作态度情况(态度、纪律、出勤、主动接受指导等)工作态度认真,每次都能按时出勤。并能按规定时间完成任务在设计过程中能善于思考,发现问题能及时解决。质量评价(针对已完成的部分)中期已完成部分设计内容基本符合要求,其中也存在一些疏忽问题,通过检查纠正已经解决那些不足这处。存在问题和解决办法主要存在的问题是对系统的PLC的调试,最终通过多次实验排查得以解决。检查人签字学院负责人签字 徐州工程学院毕业设计(论文)指导教师评阅表学院: 机电学院 专业:机械设计制造及其自动化 学生:刘鸿羽 学号: 20040601430题目: 磨床电气的PLC改造 评价项目评价要素成绩评定优良中及格不及格工作态度工作态度认真,按时出勤能按规定进度完成设计任务选题质量选题方向和范围选题难易度选题理论意义和实际应用价值能力水平查阅和应用文献资料能力综合运用知识能力研究方法与手段实验技能和实践能力创新意识设计论文质量内容与写作结构与水平规范化程度成果与成效指导教师意见建议成绩是否同意参加答辩是评语:指导教师签字:年 月 日徐州工程学院毕业设计(论文)评阅表学院: 专业: 学生: 学号: 题目: 评价项目评价要素成绩评定优良中及格不及格选题质量选题方向和范围选题难易度选题理论意义和实际应用价值能力水平查阅和应用文献资料能力综合运用知识能力研究方法与手段实验技能和实践能力创新意识设计论文质量内容与写作结构与水平规范化程度成果与成效评阅教师意见建议成绩是否同意参加答辩评语:评阅教师签字:年 月
- 温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。