安徽省马鞍山市银塘中学七年级英语上册Wewanttogotothezoo学案无答案新版仁爱版

1、We want to go to the zoo学习目标：1.掌握有关动物名称的词。2.学习时间的表达方式。3.能看懂海报。学习重点：1.掌握有关动物名称的词。2.学习时间的表达方式。学习难点：学习时间的表达方式。学习过程：一 温故导新复习上一话题所学内容。二学习探究 (一) 1听97页1a的录音，回答下列问题 （1）Can Kangkang and Michael see pandas in the zoo? (2) What time and where will they meet? 2. 再听1a的录音，跟读并模仿语音语调。 3.自读对话1a，回答以下问题。（1）生词和词组：动物园 熊

2、猫 猴子 狮子 老虎 大象 点钟 去动物园 （2）重点句子：明天你有时间吗？ 让我们在我家九点钟见面。 我们想去动物园。 4二人一组表演对话1a，完成1三巩固训练（一）听97页2录音，根据对动物的描述排序。 四学习探究 (二) 1.做游戏，复习数字159。老师任选1-9中的一个数字，遇此数及此数的倍数拍手而过，出错者出局，看谁能坚持到最后。 （选做）2.听98页3a的录音并跟读。3.生词：经过，过去 一刻钟，四分之一 半，一半的 展览（会），给看 4.看98页3a,总结句型-What time is it?和 What is the time?是对时间点的提问。 它的答语有两种，一种是正读法，

3、即时钟在前，分钟在后，是几读几。第二种是倒读法，即分钟在前，时钟在后。同时要注意加上介词past和to5.一起总结倒读法的规律。满点：112加o”clock ,如：八点钟就可以说成 小于30分钟的：要用介词 ，它的结构是：分钟数加介词 加时钟数，如：1：05就可以说成 等于30分钟：half past 加112, 如：六点半就可以说成 大于30分钟的，要用介词 ，它的结构是：分钟数加介词 加时钟数加一。如：7：56就可以说成 如果分钟数是15或45,在用上述规则表达的同时还可以用一刻钟（quarter）来表示，如：5：15可以说成 12：45就可以说成 五巩固训练 (二)1. 英汉互译： 4:

4、05 _ 2. 8:45 _ 3. 7:37 _ 4. 10:30 _ 5. 9:15 _6. nine o five _ 7. a quarter to five _ 8. three thirty _9. twenty past seven _ 10. a quarter past four _2.双人活动。参照94页的3,根据方框内的海报内容进行对话操练。六总结归纳小组讨论并汇报本节课知识点七达标测评 . 根据要求改写句子。 What time is it ,please?(同义句) What ,please? Its nine forty-five.(同义句) Its a ten. D

5、o you have time tomorrow? (同义句) you tomorrow? They can see Lion Show at 8:00 oclock?（对划线部分提问） they at 8:00 oclock? Lets go to the zoo! (同义句) we go to the zoo?.补全对话A: Do you have _1_ this afternoon?B: Yes. Whats _2_?A: We want to go to the zoo. Would you like to go _3_ me?B: Good _4_! What animals can we see?A: We can see many animals.B: Gre