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文档简介

1、班主任工作之“六有” 班主任工作之六有 班主任忙,班主任累,但一定要善待自己，对得起自己,做个忙里偷闲，精彩的自己! 胸中有梦： 对于胸中有梦的班主任来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复,而是创造:教育不是谋生的手段,而是生活的本身。我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但它犹如百合，展开是一朵花,凝聚成一枚果;它犹如星辰，远望像一盏灯,近看是一团火;在照亮学生的过程中，同时也照亮了自己;在成就学生的过程中,同时也成就着自己。身上有情: 上课具有澎湃的激情,管理充满着暖暖的温情,育人蕴含着甜甜的柔情，生活拥有高雅而有品位的闲情!热爱学生、热爱学校、热爱工作。 手中有书： 把读书当作一

2、种生活方式,当作一种生活习惯；他们永远不会等有时间才阅读，见缝插针，想读就读；永远不会坐进书房才阅读，因为他们知道任何地方都可以阅读;永远不会有用才阅读,因为他们清楚急功近利、立竿见影是妄想;永远不会嫌自己读得太晚,因为他们深知只要行动,就有收获。 眼中有事：能够从别人想不到的地方想到问题，能够从别人看不到事情的地方发现事情。眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达,用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题,提前看到学生与家长的下一步要求、打算,把问题解决在学生与家长提出要求之前。 工作有心: 用心去做，不断争取获得成功。孩子犯错时，能给孩子一个台阶下;当孩子取得成绩时，别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时,是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，让自己成为最好的欣赏者。生活有趣:一个幸福的班主任绝不能把工作当作生活的全部，更不是唯一。我们不提倡做工作狂，除了工作还是工作的人,是苦行僧,清教徒,活着是没有什么意思的;不懂得休息便不懂得工作,不懂得工作便不懂得生活。

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