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文档简介

1、1 教师师德师风考评制度一、批导思想：认真贯彻落实中共中央关于加强中小学德育工作的意见的精神，以“十要十不准”为工作准则，切实加强教师队伍建设，使教师真正成为思想道德影响者和传播者，实现师德师风的根本好转。 结合上级文件精神，特制定本师德师风考评实施方案。二、考评对象：全校在职在岗教职员工（含离岗待退人员）三、组织领导：为切实加强对师德师风考评工作的领导，达到公正公平，学校成立师德师风考评工作领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：成员：四、考评内容：师德师风按照“依法治教、爱岗敬业、严谨治学”等20 个方面的内容分别考评。（详细内容见师德师风考评量化表）五、考评程序：考评步骤分为学生评、家长

2、评和学校评三个步骤。2 1、学生评：由各教学班按学生比例抽代表组成。考评分值为15 分。2、家长评：由各班级按学生家长类型、身份选一定比例的代表组成。考评分值 15 分。3、学校评：由学校考评小组根据学生、家长考评情况，结合平常实际表现进行综合评定。总评分 =学生评价平均分 +家长评价平均分 +校评定综合分 +奖励分。考评结果在校内张榜公布，接受监督，公示一周后，如教师无异议，即表彰生效。六、考评分值与等次：为使师德师风考评与教师职务年度工作考核相适应，师德师风量化考评总分值 100 分。按优、良、中、差得分等次评定。为激励先进、树立榜样，另加设奖励分。综合评定总得分在90 分以上者评为“优”

3、，得 80-90 分者总评为“良”，得70-79 分者总评为“中”，得 69 分以下者总评为“差”。七、奖励与处罚：师德师风考评结果与本年度教师职务工作考评等次相挂钩，也和教师本人的职称评审、聘任、工资晋档、年终奖金、竟聘上岗、低聘解聘等相关挂钩。3 经公示确认后，学校将每位教职员工的师德师风考评的综合评定等次结论及时记入该教师本人的 教师职务年度考评登记表 及 年度教师职务工作考核登记花名册的相应栏目中。1、评先评优或向上级推荐表彰奖励对象时，优先从师德师风考评为“优”等次的人员中评选。2、师德师风考评为“优”等次者，方有资格按年度教师职务工作考核评定为“优秀”；师德师风考评为“良”等次者，方有资格在本年度教师职务工作考核中评定为“合格”。3、凡师德师风考评为“中”等次者，则本年度教师职务工作考核总考评为“基本合格”；凡师德师风考评为“差”等次者，或被师德师风考评一票否决者，则本年度教师职务工作考核总评为“不合格”。4、对连续两年教师职务工作考核评为“基本合

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