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1、总分结构片段写作教学目标:1. 准确判断一段话是不是总分结构,并能说出是总分结构中的哪一种。2. 会围绕中心句用总分结构说一段话。3. 能根据要求写一段总分结构的话,达到句子完整、通顺、具体。教学过程:一总分结构的回顾1. 出示秋天的图画节选 秋天来啦,秋天来啦,山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。稻海泛起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。 师:还记得这段话吗?这是二年级时学的秋天的图画里的一段话,谁能告诉 老师,这段话是什么结构的?(板书课题:总分结构)2. 判断总分结构 师:我们以前已经学过不少总分结构的文章或段落了,可能有些同学还不知道, 总分结构分为三种情况,分别

2、是“总分” 、“总分总” 、“分总” 现在我们就来判断一下这些段落是不是总分结构, 如果是的话还要说出属于哪种 情况。 春天到了, 百花盛开。 迎春花吐出小小的黄色花瓣。 桃花展开了粉红的笑脸。 丁香花穿上了紫色的衣裳。 (总分)师:你是根据什么判断出来的? (第一句是总起句, 接下来分别描述了春天里的 迎春花、桃花、丁香花。 ) 妈妈有丰富的知识,引导我从小就在知识的海洋里游泳。在温暖的春日下, 她给我讲过伽利略和望远镜。 在夏天乘凉时, 妈妈给我讲过牛顿和三大定律。 在寂静的秋夜,妈妈给我讲过爱因斯坦和原子弹。在冬天的火炉旁,妈妈给 我讲过米丘林和苹果、番茄。妈妈是我学习上的引路人。 (总

3、分总)师:我们用同样的方法来分析一下,这一段又是什么结构呢? 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。 有的花瓣儿全展 开了,露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿, 看起来饱胀得马上要破裂似 的。(总分) 蒲公英是靠风传播种子的。 苍耳是靠动物传播种子的。 豌豆是靠太阳光照传播 种子的。植物妈妈的办法真多! (分总) 动物有各种各样的睡觉方法。 狗睡觉的时候喜欢把一只耳朵紧贴地面。 马总是 站着睡觉。 猫头鹰睡觉的时候一只眼睛睁着, 一只眼睛闭着。 刺猬睡觉的时候会 把身体缩成一团。大自然中的动物睡觉方法真有趣! (总分总) 海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,

4、有的像分枝的鹿角。 海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子 挺威武。(不是)师:通过这些练习,你有没有总结出什么方法。 师:总分是先对事物作总的交代或说明, 再对事物的各方面作分别的叙述或描写。 分总是先对事物的各个部分作具体的描写, 再用一句话来总结前面的内容。 总分 总则是先总括的说,然后分别具体地说,最后再一次总结起来说。不管怎么样, 都有总起句或总结句和分述的句子,这才是完整的总分结构段落。二围绕中心句说话 师:如果只给你一个总起句,你会把它变成总分结构的段落吗?(出示:动物园里的动物们真有趣! ) 师:在这个中心句中,已经悄悄地对他的分句提出了要求,细

5、心的同学们,你们 听到了吗?(必须是动物,还要写出怎么有趣。 ) 师:谁能来举几个例子,说说可以写哪些动物。 (猴子、老虎、熊猫、孔雀等) 师:那就让我们合作,一人说一句,组成一个总分结构的段落吧。(猴子最会调皮捣蛋了,用长尾巴挂在树枝上,玩水底捞月呢。老虎凶猛无 比,让人不敢靠近。熊猫像没睡好觉,眼圈黑黑的。雄性孔雀喜欢向人们展示他 那美丽的羽毛。 , )三写话练习1.根据要求写一段话 师:会说说明大家已经达到了初级水平, 想不想达到高级水平呀?让我们试着写 一写吧。(出示要求:主题:春天来了.结构:总一一分一一总分句至少 3 个句子完整、通顺、具体。) 师:写之前,要好好思考,可以先在本子上写一写,你决定写哪几样东西。(柳树、花儿、小草、燕子等)2.佳作展示3. 选

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