学校的中考学习计划书

1、学校的中考学习计划书一、指导思想以语文课程标准为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。二、复习目标三、复习进度整个复习过程分为四个阶段：（一）全面复习 （3 月上旬 -5 月上旬 ） ：按照中考的各个题型进行全面系统复习 （分四个步骤进行- 一语文基础知识复习，二课内外古诗文的复习，三现代文阅读复习，四写作训练，写作训练与指导贯穿整个复习过程。 ）（二）查漏补缺（5月上旬-5月中旬） ：针对第一阶段的复习进行小结，巩固训练;（三）重点突破（5月中旬-5月下旬） ：对学生在复习中有困难的知识点进行重点突破，加强课外阅读的指导 ;（四）总

2、结检测（6月上旬） ：全面总结复习情况，检查复习效果，模拟测试。具体如下：周教学及复习计划45 周语言积累专题（ 一） ：汉字识字、书写、词语积累与运用语言积累专题 （二） ：标点、修辞、辨析并修改病句67 周语言积累专题（ 四） ：名句名篇积累、诗歌鉴赏语言积累专题（五） ：名著阅读、信息概括、重点字词在文中的作用语言积累专题（五） ：综合性学习实践8 周文言文复习专题 （ 一） ：课内文阅读，实词归类复习：通假字、古今异义、重点字词、一词多义、词类活用、文言句子翻译句式、文言知识整合通过对 2012年中考试题的仔细分析，从中获益很多。更主要的是它为我们今后的备考指明了方向。一、科学制定计划

3、稳步扎实复习。第一阶段：梳理教材，构建知识结构，过基础知识点关。第三阶段：模拟测试阶段。精选 3-4 套有代表性的模拟试题，进行中考模拟训练。通过训练，一方面可以巩固所学内容，并可以发现学生在学习中存在的问题， （ 注重解题规范要求：中考与平时考试不同，它是全省性的统一考试，标准是一样的，评卷又必须按统一标准进行。如作图题、计算题的一些具体要求，要通过复习，使学生形成习惯，减少不必要的失分。 ） 以便及时进行查漏补缺; 另一方面也是对学生进行考试过程的适应性训练。二 . 要加强分层复习，努力提高合格率一、指导思想以三个代表为指导，认真学习中考考试文件精神，树立以人为本，人人成才的理念，努力培养

4、创新精神，进一步提高复习教学质量，确保为高中、职高学校输送合格的新生。二、奋斗目标3、力争各学科中考“三率”成绩再上一个新台阶。1、成立20XX年中考备考领导小组，全面负责中考备考工作，领 导小组成员分别督促检查，把好各学科复习质量关。认真做好毕业生的思想工作，引导帮助他们明确奋斗目标，树立参加中考的决心和战胜困难的必胜信心。定期召开领导小组成员会议 研究解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利完成。（ 每两周一次） ，3、分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素。使他们愉快的做好中考备考工作。4、中考复习教学要求中考复习大致分为四个阶段进行，每个阶段要求科任教师必须把好质量关。、全面复习强化“双基”训练，双基训练是提高中考成绩的关 键，各科必须高度重视双基训练，并及时做好检测过关。、分类复习，深化双基知识的内含与外延，切实做好双基知识