下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 论语选读复习四:“仁者爱人”一、 文化思想1、仁道最基本的内涵是“忠恕”,这是待人的基本原则。所谓“忠”,指对人尽心竭力,积极为人,即“己欲立而立人,己欲达而达人”。 “恕”,指待人仁爱宽厚,推己及人,即“己所不欲,勿施于人” 。2、孔子的仁爱把孝悌视为根本,主张在“亲亲”的基础上推己及人。3、 “仁”的实践表现是“爱人”,这是人本主义思想的发端。孔子的志向是“老者安之,朋友信之,少者怀之” ,使天下人各得其安,尽显仁者风范。他重人不重财、悯恤不幸之人等举动都是“仁”的体现。在仁者爱人的基础上,孔子的仁爱也由人及物,惠及一切。4、孔子的仁爱观:由孔子对管仲的评价可见,孔子“仁”的高标准是看一
2、个人对社会的贡献,看他能否维护王权,安定百姓,而不是只讲求小谅小信。二、 专题训练1阅读下面论语中的有关章节,然后回答问题。(4 分)子曰: “克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉”(121)子贡曰: “如有博施于民而能济众,何如可谓仁乎” 子曰: “何事于仁, 必也圣乎 !尧舜其犹病诸 ! 夫仁者 , 己欲立而立人, 己欲达而达人。能近取譬, 可谓仁之方也已。” ( 630)(1)孔子在这里把“仁”与“圣”做了区别,区别的关键在哪里请用自己的话简要陈述。(2 分)(2)孔子认为“圣”的境界“尧舜其犹病诸”,你如何理解。 (2 分)1. ( 1)“仁”着眼于推己及人,为
3、仁由己,侧重于修身;“圣”追求博施济众,侧重于为政。(2)孔子旨在说明达到“圣”的境界是很困难的,即使是尧舜也为此苦恼,这并不是说“圣”的境界不可追求。2阅读下面论语中的有关章节,然后回答问题。(6 分)(1)厩焚。子退朝,曰: “伤人乎”不问马。 ( 1017)(2)师冕见,及阶,子曰: “阶也。”及席,子曰:“席也。”皆坐,子告之曰: “某在斯,某在斯。”师冕出。子张问曰: “与师言之道与”子曰:“然。固相师之道也。 ” (1542)(3)子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者,见之,虽少必作;过之,必趋。( 910)(4)子钓而不纲,弋不射宿。(727)(1)以上章节反映了孔子怎样的仁爱观(3 分)
4、(2)第四节中孔子“钓而不纲,弋不射宿”,而第一节中厩焚,孔子问人却不问马,这两者矛盾吗请谈谈你的看法。( 3 分)2 ( 1)孔子一方面爱人,特别是对残疾人等弱势群体更充满仁爱同情之心,另一方面进而爱及动物等世间万物。(2)不矛盾。孔子爱世间万物,但在人与动物之间,还是选择人,这体现了孔子的人本思想,更衬托了孔子的仁爱之心。3阅读下面论语中的有关章节,然后回答问题。(6 分)(一)子曰:“管仲之器小哉!”或曰:“管仲俭乎”曰:“管氏有三归,官事不摄,焉得俭”“然则管仲知礼乎”曰:“邦君树塞门,管氏亦树塞门;邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼”()(二)子贡曰:“管仲非
5、仁者与桓公杀公子纠,不能死,又相之。”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为应谅也,自经于沟渎而莫之知也!”()(1)由以上材料可见孔子对管仲有怎样的评价(2 分)(2)由孔子对管仲的评价,可以看出孔子怎样的仁爱观(4 分)3 ( 1)孔子一方面否定管仲知礼,一方面又肯定管仲在维持天下一统上的贡献,肯定其为“仁者”。(2)孔子明确肯定了管仲的仁,原因是管仲辅佐齐桓公用和平手段维护了华夏的统一,使人民免遭异族的奴役。这说明,孔子“仁”的高标准是看一个人对社会的贡献,看他能否维护王权,安定百姓,而不是只讲求小谅小信。4同是主张相爱,孔子的仁爱把孝悌视为根本,主张在“亲亲”的基础上推己及人;墨子的兼爱则主张“兼相爱,交相利”。两者有何不同为什么孟子说“墨子兼爱,是无父也”4儒家墨家都主张关爱别人,但孔子的仁爱,是以爱自已为前提(孝悌为根本),然后将这种爱一层一层扩展出去,爱自已的亲人,爱周围的人,然后爱所有的人推及到万物。因而是最符合现世社会的人的感情与实际的。墨子的兼爱,是不分亲疏, 无条件平等的爱. 用佛教的话说就是无我相, 无人相的爱, 虽然墨家还不是宗教, 但墨子的思想却
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB65-T 4646-2023 电力金具表面耐磨激光强化技术规范
- 2027年福建省龙岩市高三第四次模拟考试物理试卷(含答案解析)
- 北师大版数学七年级上册解一元一次方程同步练习
- 临床危重患者护理常规、技术规范、风险评 估、应急预案及安全防范措施
- 2026年河南省中考英语试题及答案解析
- 2026 年新学期:初中开学第一课学会沟通理解他人
- 2026年秋季小学英语开学第一课 考试策略与技巧教学设计
- 食管胃底静脉曲张破裂出血护理查房
- 老人平衡康复训练
- 数据基础及结构 6
- 怎样提高护理工作效率
- 深基坑施工方案(一体化污水提升泵站)
- DB61-T 142-2021造林技术规范
- 眼科医院感染监测指南
- 大学生创新创业能力的测试与评估研究
- 北师大版数学五年级下册分数乘除混合运算练习100题及答案
- 感觉统合与感觉统
- 陕西诺正生物科技有限公司年产20000吨农药原药及中间体生产线建设项目环境影响报告
- 明源广晟泗县大杨风电场项目环境影响报告表
- WB/T 1116-2021阁楼式货架
- GB/T 3478.5-2008圆柱直齿渐开线花键(米制模数齿侧配合)第5部分:检验
评论
0/150
提交评论