（2021整理）语文七年级上第一单元过关测试试卷

1、语文七年级上第一单元过关测试试卷班级 学号 一、卷面整洁分5分要求：字迹端正，涂改要标准，不许使用涂改液。二、语文知识积累及运用30分1、根据拼音写汉字4分我的心在瘦骨嶙 xún的胸腔里冬冬直跳。那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我 (k)干的心灵。上苍给它制作出来的居所是多么精致、多么仔细、多么地一丝不 gu。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像本见 (bèng)溅的水花。2、找出以下句子中错别字并加以改正，4分、给我的幼想打了一个零分。 、今天啊，我竞没想到一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根。 、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。 、那雪白的海潮啊，夜夜奔来一

2、次次慢湿了我枯干的心灵 3、根据下面语境，为空格处选择适宜的词语，将其序号填在横线上。4分飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐；农人收获时的心情是 的，劳作时的脚步是 的，农人用沉重的脚步换来了心里的轻松；太阳的声音是 的，是阳性的，把庄稼碾得越来越厚，月亮的声音是 的，是阴性的，把那些阳性的喘息渐渐抚平。A重 B轻4、古诗文填空。12分1老骥伏枥， ， ，壮心不已。曹操龟虽寿2 ，青山郭外斜。 ，把酒话桑麻。孟浩然过故人庄3从你积累的古诗中，搜索出一个带有“月字的完整的诗句。不能照抄例句例句 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 ， 。5、仿照例如，完成句子。3分

3、例如：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。句子：生命 ， ， 。6、形式一：制作档案显个性 形式二：编写报纸突全面1在“形式一中，需要有一句名言来反映你的人生追求，你的是： 2在“形式二中，需要给你的手抄报命名，你的是： 三、现代文阅读32分一紫藤萝瀑布20分我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的局部，在和阳光互相挑逗。“我在开花！它们在笑。“我在开花！它们嚷嚷。这里春红

4、已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好似那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲哀，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光芒中，别的一切

5、暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光荣，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。突然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好似在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。7、第段首句划横线有什么作用？提示：内容写什么，结构起什么作用2分内容： 结构： 8、依照例句，说说你对下面句子的理解。6分例句 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。理解 这句话用了拟人

6、和排比的修辞方法，不仅写出了紫藤萝花的生机勃勃，还表现出了“我看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情，这样写生动形象。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 9、十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话答复)4分 10、“我凑上去，想摘一朵，这是为什么？“但是我没有摘，这又是为什么？根据文意简要答复。4分 11、第段说：“有的只是精神的宁静和生的喜悦。结合全文，说说你对这句话的理解。4分 二抬起头来做人12分那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款

7、卡回家，很认真地对妈妈说：“对小孩子来说，直接想到的“人，就是自己的家长。小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?小男孩低着头说：“小男孩就读的是当地著名的“，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。“功课妈妈把小男孩的头托起来说：“第二天，小男孩抬起头抬起头来做人。妈妈说的那番话，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐的意义，以及别

8、人所不能“捐到的、自己独一无二的价值。12、结合第段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？2分 13、5肯定比500小，在第段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。呢?3分 14、第段加点的两处“抬起头来有什么不同之处?提示：什么时候，表现了什么4分前一处： 后一处： 15、文题“抬起头来做人有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中所蕴含的哲理。3分 二、文言文阅读33分一余忆童稚，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷， ，心之所向， ，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，

9、果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓， ， ，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。16、在下面横线上补充文章中所缺语句。4分 17、解释以下加点词。4分昂首观之 项为之强 方出神 鞭数十 18、以下句子中“之的用法不同于其他三项的是 2分A、故时有物外之趣 B、昂首观之，项为之强C、见二虫斗草间，观之，兴正浓 D、鞭数十，驱之别院19、请你翻译下面语句。9分见藐小之物必细察其纹理，

10、故时有物外之趣。译文： 又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣。译文： 盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译文： 20、仔细阅读全文，简要说说“我能得到物外之趣的原因是什么？“我从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？3分 二楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽锲其舟，曰：“是吾剑之所从坠。舟止，从其所锲者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎？21、解释以下词语。4分楚人有涉江者 遽锲其舟 是吾剑之所从坠 从其所锲入水求之 22、翻译句子。4分是吾剑之所从坠。译文： 求剑假设此，不亦惑乎？译文： 23、这那么寓言故事包含了什么道理？3分 语文七年级上第

11、一单元过关测试试卷参考答案一、16略二、7、首句从内容上看写出了花的香；从结构上看，起承上启下的作用，“梦幻一般轻轻地笼罩着我自然引起下文的回忆。8、将花喻为“瀑布，形象地表现了花的繁茂，隐含了生命的绵延长远。运用拟人手法，生动地表现出花的勃勃生机和灿烂。9、园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。花和生活腐化有着必然的联系。10、11、成绩较好12、从“我们必须量力而为来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的母亲这样说。意近即可13、前一处“抬起头来是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。14、一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过