(人教版)三年级起点英语上册29课教学设计

1、（人教版）三年级起点英语上册29课教学设计Lesson 29 lets draw a kite学习目标一、语言要素（一）词汇1、三会：pink orange grey2、二会：lets draw All right fly （二）语言目标Lets draw a kite . OK !Colour it pink orange and grey. All right .lets fly it .Great！（三）话题呈现：lets draw a kite（四）任务设计：lets draw a kite二、能力目标：让学生在真实的语言环境中，通过听、说、读、演，小组学习，合作学习等一系列方法，能够

2、运用Lets draw a kite . OK !Colour it pink orange and grey. All right .lets fly it .Great！等句型行交际。三、情感目标：在本课中重点培养学生乐于观察周围事物的习惯，能说出事物的颜色。四、教学重点： 三会单词：pink orange grey.两会单词：lets draw great句型: Lets draw a panda . Great ！Colour it black and white.OK !五、教学难点：本课的教学难点是：两会单词：lets draw All right fly 六、教具：设计好的课件，

3、一盒彩笔，颜色图片，单词卡片，课文录音，课文歌曲。七、学具：学生自备彩笔。八、教法学法：本课重点运用情境教学法，合作学习法。教学过程一、热身： 老师进了教室和学生用英语打招呼，使学生迅速进入到学习英语氛围中。 2、 新单词（一）导入：用旧句型带新单词1、老师说： Lets game(让我们做一个游戏：猜袋中物），I have a bag . Guess,Whats in my bag?（猜一猜，我的书包里有什么)，老师书包里提前放好带学过的蓝色和红色的玩具或者学习用品。2、学生用英语说自己摸出来的东西。3、学生如果摸出pencil ，学生说:pencil .老师说：I have a penci

4、l .what colour is it?4、用学过的颜色回答。并且用学过的句型用学过的句型 Oh,Its big . how big,或者 Wow!Its nice . how nice等描述一下。5、这样出示三组。（二）新单词pink orange grey1、学生摸出老师袋子里的marker：老师说，Look , I have a marker 。2、老师引导学生看what colour is it ？3、板书新单词：用打好的四线格：pink 4、朗读新单词：pink （老师领读pink ，p-i-n-k pink (学生齐读男女生对读分行读找学生读自读三遍）5、看图片说单词：pink6

5、、看单词卡片读单词：pink7、用同样的方法学习： orange 和grey8、找一找游戏：找一找教室里哪里有今天学过的颜色，自己的身上哪里有今天学习的颜色。9、lets sing: Colour song二、新句型:用旧句型带新句型学习新句型：lets draw a kite1、老师拿出一张纸，说：lets draw a kite.学生说: Great ！老师说：可以换一种说法：OK。Colour it pink orange and grey.学生说：OK !老师说：还可以说：All right。画好之后，我们可以剪下来，做成风筝。我们可以：lets fly it 学生说：Great ！2

6、、板书新句型：Lets draw a kite . OK !Colour it pink orange and grey. All right .lets fly it .Great！（提前打好一条线，写句子，单词用四线格，提前打好）3、认读新句型：老师用手指着黑板认读4、练习读新句型：（齐读男女生对读分行读自读）5、随意练习：老师随意拿出学过的玩具图片，进行练习。老师问，学生答。6、小组练习：两个人一组，互相说对话7、演一演游戏:让学生到教室前边表演（找三组）。四、整体感知课文1、看课件出示课文空图2、小组讨论：他们会说什么？3、小组汇报：Lets draw a kite . OK !Col

7、our it pink orange and grey. All right .lets fly it .Great！(展示一组或者两组）4、看课件课文图：打出课文内容。5、听录音跟读6、学生自读读课文：学生自己读一遍课文，检查自己有没有不认识的地方，如果有问老师。7、小组练习课文对话：两人一组。五、创新展示小组活动:两人一组，假设环境，叫学生画多颜色玩具或者文具给你的同学看，然后用句型进行展示：Lets draw a . OK !Colour it pink orange and grey. All right .lets it .Great！然后每一组来进行创新展示。六、小结1、首先老师让学生说说这节课你学习了什么。2、然后老师用课件演示出今天学习的内容。学习了用英语句型Lets draw a kite . OK !Colour it pink orange and grey. All right .lets