苏教版语文第十二册第一单元测试卷

1、苏教版六年级下册语文第一单元测试卷姓名：成绩：一、基础知识。1、看拼音写词语。（9 分）gu n g i d g i sh u li n m?i gu zh ng y ( ) ( )( ) ( ) ( ) zh n l n q h i r ch r zu ch ng sh n j n l ng ( ) ( ) ( )( ) d ng d x n s a y ng y x x zh s n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j n ( )工严( ) ( )俏 ( )马2、在括号里填上合适的字，并完成练习。（8分）银装素（） 玉（）银末（）然无声万籁（）寂风刀霜（） 前（）后继（）而不舍（）

2、天飞舞形容北国风光时，我们可以用_、_、_。周围的环境很静，可以用上 _、_这两个词。夏日的海边，踩着样的沙子，浪花、地扑向岸滩。3、看到下列景点，你能想到哪些成语呢？请写下来。（4 分）长江 _、_ 落日 _、 _ 大海 _、_ 春风 _、 _ 4、在括号里填上恰当的词语（4 分）（）的长江（）的风景线（）的钟乳石（）的海面（）的舞台（）的背影（）地跳跃（）地掠过（）地播种5、给下列句子中加横线的字选择正确的解释（3 分）端：端正、不歪斜； 项目方面； 用手平正地拿着； 仔细地看；1、石钟乳和石笋形状变化多端。（）2、他端详着这幅画，陷入了沉思。（）3、他端来了一把凳子，让我坐下慢慢说。（）

3、异：不同的；另外的、别的；特别的；奇怪。1、石钟乳和石笋颜色各异。（）2、奇花异草不容易养活。（）3、这是一道奇异的风景。（）6、照样子，写写看，看谁把句子写得生动。（4 分）例：一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。小树苗不停地摇摆着，鸟儿叫着。_ 。早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。_ 。7、修改病句（用修改符号在原句上改）（4 分）1. 假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。2. 学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。3. 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。4. 浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。二、课文解读、积累与

4、运用。（19 分）1、蓝蓝的天与蓝蓝的海_，_的白鸥 _，真让人担心_。从“担心”一词可以体会到。2、眼前 _了，可是还能感觉。我又感觉要是_，准会 _，_。这段话出自（作者）运用了 _描写。3、你用的清流，；你用，推动新的时代。以上句子写出了长江的_。很多古诗中也出现了长江，请写两句:_ ，_ 。_，_。（4) 我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 _ ，春日的 _ ，夏日的 _ ，秋日的 _ 。难怪作者赞叹道：“烟台的海是，是，是。”（5） 、夕阳， 变得， 像，。兴许是，只见，、。他似乎，再一次。三、阅读短文（15 分）一冬天，深褐色的海面显得很凝（n ng

5、 nn ）重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(sh s )的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲(qi q )而不舍地扑向堤(d t )岸，溅起数 (sh sh )丈高的浪花， 发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这（蔚慰）为壮观的景（象像）。还有的不顾被浪花打湿衣服， 站在岸边， 以那数丈高的浪花作背景拍照留（恋念），形成一道壮丽的风景线。1、用 选择正确的读音或汉字。（4分）2、“ 有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。” 从句中 “ 数百米

6、重 ”“十几米远 ”你体会到 _。“ 竟” 你读出了作者的_之情。（ 1分）3、如果把烟台的海比作一个人，那么，春天烟台的海就像个顽皮的孩子，夏天的海宛如_ ，冬天烟台的海仿佛_。（ 1 分）4、这段话中把涌浪比作_和_。（ 1 分）二信任每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子自采三公里路。真有趣。终于，有一天，爸爸决定带我去看个究竟。从公路拐过去不到一公里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头。汽车往前又开了一会儿，一个红色的肩头又把我们带向的小路。总之，每当转个弯，眼看就要失去方向，红箭头又出现了。汽车行驶了大约三公里时，我们发现路边有

7、条大黄狗，它似乎在等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您，每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”我看着那几条狗大声说：“喂， 小家伙们， 你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢呼，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路呢。钻进果林，的果树上结满了丰硕的果子，一股沁人心脾的果香令人馋涎欲滴。我立即向一棵大树跑去。爸爸跑向另一棵。我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。两只大篮子装满了的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。把桃子地装金汽车

8、，爸爸掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对爸爸说。“也许会学会的。”爸爸也淘气地回答。与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有两辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？“开车的问道。“不，不过，它们会带你们去果园的。“我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。汽车慢慢朝来路驶去，我不禁回头， 久久注视着那片果林，那间小屋 - 一个朴实而又纯洁的地方。1、联系上下文，在文中的横线上填上成语或者四字词语。（2 分）2 联系上下文，写出下列词语的意思。（1 分）沁人心脾尽收眼底3、读着“朋友， 欢迎您， 每篮桃子五元钱，尽管自己采， 然后把钱放在箱子里，祝您愉快！ ”“我”可能会这样想（1 分）4、我们沉浸在亲手摘果实的欢愉中。那是因为（1 分）