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文档简介

1、PEP英语六年级上册第四单元B Lets read教案设计（民乐县八一中心小学 黄玉明）一、教学目标与要求1.能够听说认读句子：He goes to work by bus. He works in a hospital. 2能够完成课后练习的练习。二、教学重难点分析教学重点：理解Lets read中的短文；正确回答Answer the questions中的问题。教学难点：正确理解并能做出单数第三人称的相关题型。三、课前准备幻灯片、人物图片、学案、练案四、教学过程一.教师播放Lets chant,学生拍手跟唱二学生课前三分钟主持。三新课导入。1.课件展示作文“My friend” 让学生自由

2、读。2.让学生完成学案上的“My father” 的练习题。3.出示课题：I have a penpal 四新授。 1.课件展示小姑娘的图片，老师介绍：This is LiuYun.She likes writing an emails every week. Now lets read her email together.2.课件展示课文朗读，学生认真听。 3.学生自由朗读。 4.小组合作朗读并完成学案。 5.学生再读课文，小组交换问题并交流回答问题。 五、分享收获。 1.课件展示动词单三形式的句子，让学生自己总结单三形式的用法。 2.动词单三形式的句子变一般疑问句怎样做肯定和否定回答，学生自己总结。 3.师生共同总结动词单三形式的语法知识点。六、拓展练习 完成练案七、家庭作业

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