韩利君《圆明园的毁灭》教学设计(1)

1、圆明园的毁灭教学设计一、学习目标1学会本课14个生字。理解重点词语。2有感情地朗读课文，背诵相关课文。3了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。4.学习整理与使用资料的方法。二、教学重点难点引导学生读文、感悟、想象，在脑海中再现圆明园昔日的辉煌景观，感受祖国的灿烂文化，激发学生的爱国热情。四、教学时间：2课时三、教学过程一、揭题师写课题，齐读课题。今天让我们一起走进历史，走进课文圆明园的毁灭，请大家自由朗读课文。注意要求：找出文中高度评价圆明园的句子。二、直入中心课文哪几句话高度评价了圆明园？还有吗？看看这三句话，你们能读懂什么？举世

2、瞩目，就是全世界人都知道，举的意思就“全”。地球人都知道。此时此刻你心中有一股怎么样的情感油不过生？（自豪）从“最大”这词你体会到什么？园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，你能体会到什么？你就带着这种感觉读读这三句话。 过渡：读书就应该这样，不但要读其书，还要悟其情！文章不是无情物呀！这样举世瞩目的皇家园林，这座圆满无缺的圆明园，光明铺照的圆明园里到底有什么呢？我们还是进入看看吧！请大家默读课文的三四两节看看圆明园里到底有什么？大家边读边划开始。 三、教学三四节、“有”的教学来交流一下，圆明园里到底有什么？为了每个人都有发言机会，每人就只说一个或两个。安澜园：同学们安澜园，不过

3、一个好地方呀，乾隆皇帝六巡江南四次就住在这个安澜园。狮子林：它是苏州的四大名园之一呀，里面如八阵图一样，变化莫测，就连诸葛亮进去也要迷路呀。平湖秋月：泛舟夜游西湖，看着倒映在湖中的明月，让我想起苏东坡的一首词，多么的富有诗情画意呀！雷峰夕照：在夕阳的余辉下，雷峰拉着自己长长身影，在诉说水仙与白娘子不朽的传奇，哪是何等浪漫呀！蓬莱瑶台：海上仙子国呀，连当年秦始皇都想在这里长生不化。青铜礼器：可能就是价值连城的和氏壁呀名人书画：也有可能就王羲之的手稿呀。武陵春色：这就陶渊明笔下的桃花源，采菊东蓠下，悠然见南山呀！ 2、挖掘“有”同学们真行呀，你们几分钟时间就把这些搬上我们这块黑板，真让我

4、们班蓬筚生辉啊！这举世闻明的圆明园里，难道仅仅是黑板上的这么景物吗？还有，当然还有，你从课文中哪词看出来说明它还有？再读课文，读书就应该这样一遍一遍每读一遍都有新的发现，读你千遍不厌倦呀！、说“饱览”饱览什么意思？我们读书要持续看读，这叫“饱读诗书”，一老人历经了人生的风风雨寸，这叫“饱经风霜”。这么多的美景作者用了“饱览”，这真是一著一字尽得风流呀。 、引“不可估量”这么多的景物能说得完吗？省略号，板书你能一成语来形容吗？（无穷无尽、不计其数眼花缭乱）如果用课文中的一个词来说呢？（板书）不可估量、录像引导语同学的课外积累的好词可真好多，但是我想不管我们的中华词海有多少华丽的词藻也无

5、法来形容圆明园的精彩绝伦，美仑美奂！还是让我进入园内看看吧（录像） 、朗读评价听了你的朗读，老师真的感觉，就像到了圆明园的门前徘徊！不要再徘徊了，谁能带我们听进吧听了你朗读，我感觉已经进了圆明园了，能慢一点吗？让我再漫步一下，流连一下行吗？真好，你读得真如大珠小珠落玉盘。我真的不想出来了，谁能让老师进入幻想的境界里！我们都一起进去流连、幻想吧四、重回“中心”1同学们，通过刚才的学习体会，我们再来读读这三句话！我想你有不一样的发现！老师写下“化为灰烬”，这金壁辉煌的殿堂还有吗？大家一起说（化为灰烬）擦学生板书这玲珑剔透的亭台楼阁还有吗？（化为灰烬）这热闹街市的买卖街还有吗（化为灰烬）这

6、象征着田园风光的山乡村野还有吗？（化为灰烬）这个切的切都化成了灰烬！这是谁干的？（英法联军）这样的人还称得上是联军吗？他们是什么？（强盗）真的是强盗，骂得好，骂得痛快！骂出所有中国人的良知！五、教学第五节1大家快速读读第五节，能够从哪些语言文字看出来他们是一群强盗？ 2“闯”，人家家里能够随便闯？但他们为什么就在这光天化日之下闯进来呢？清政府的无能！同学记住这个血的教训，“落后就挨打”。“掠”，他们可能掠走的是什么？我们的财富，但永远掠不走我们中国人民的一腔豪气。“毁”，他们能够毁掉我们的圆明园，但永远也毁不掉我们中华民族自强不息的决心。记住它们是强盗啊！这就是无耻的行径啊，能抢的抢

7、，不抢的砸，砸不碎的搬，搬不动的毁！ 3大火整整着了三天三夜。这个圆满无缺的圆明园，这个光明铺照的圆明园，这个被称为万园之圆的圆明园，这美得如心醉的圆明园，叫我们痛是痛得如此的心碎啊！板书：痛得心碎！我们记住那个永远让我们心碎的日子，那是1860年10月6日，大家一起读！六、录像写话同学们，还是让我们看看那心碎的一幕吧。此时此刻，我想同学们面对这些强盗的一把火，我想你们一定有许许多多话想话，请你们把想说话写下来！ 七、讲评这样的话不仅仅写在纸上，更要写在心里记这样一句话：前事不忘，后事之师。现在我们好好读书，要“振兴中华”（学生板书）你说出了所有中国人的心声，对强盗的痛恨之情，溢于言表我们仅仅只有痛恨吗？4同学们，天下兴亡、匹夫有责，你们要好好学习呀！八、总结同学们，强盗的一把大火烧毁这曾经圆满无缺的圆明园，这