人教版小学二年级下册《丑小鸭》ppt课件

1、什么是童话？它有什么特点？什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教生活，对儿童进行思想教育。育。 当我回顾我当我回顾我的一生，才惊的一生，才惊讶地发现，我讶地发现，我的童话故事竟的童话故事竟是我最受欢迎是我最受欢迎的作品，大概的作品，大概无人知道，丑无人知道，丑小鸭其实写的小鸭其实写的就是我自就是我自己己! 安徒生安徒生请指出下列图片的出处 这些作品有何共同之处？这些作品有何共同之处？卖火柴的小卖火柴的小女孩女孩海的女儿海的女儿丑小鸭丑小鸭拇指姑娘拇指姑娘作

2、者相作者相同安徒同安徒生生体裁相同体裁相同童话童话讥讥 苇苇 僵僵 亏亏 hng w shng li q烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺负负 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆 f t to yn g b j wi jing ku 我我 会会 认认讥讥 苇苇 僵僵 亏亏烘烘 卧卧 剩剩 裂裂 欺欺负负 讨讨 厌厌 孤孤 笆笆我我 会会 认认暖烘烘暖烘烘 冻僵冻僵 剩下剩下 欺负欺负 讨厌讨厌 讥笑讥笑 篱笆篱笆 芦苇芦苇 卧室卧室幸亏幸亏 裂开裂开 孤单孤单 b wi w b wi w ku li ku li q f toq f to y yn jn j hn jin hn jin shn 暖洋洋暖洋洋暖烘烘

3、暖烘烘冻冻 剩下剩下 欺负欺负讨厌讨厌讥笑讥笑 室室孤单孤单篱笆篱笆芦苇芦苇幸亏幸亏裂开裂开僵僵卧卧疆疆卧卧欺负欺负篱笆篱笆剩下剩下芦苇芦苇讥笑讥笑裂开裂开卧在卧在暖烘烘暖烘烘孤单孤单讨厌讨厌冻僵冻僵幸亏幸亏 暖烘暖烘烘烘 卧卧室室 剩剩余余 裂裂开开 欺负欺负 讨厌讨厌 孤孤单单 篱篱笆笆 讥讥笑笑 芦芦苇苇 冻冻僵僵 幸幸亏亏沮沮诅诅咀咀(j )沮丧沮丧(z )诅咒诅咒(j )咀嚼咀嚼诏诏沼沼绍绍(zho)诏书诏书(zho)沼泽沼泽(sho)绍兴绍兴骇骇赅赅该该(hi)骇人听闻骇人听闻(gi)言简意赅言简意赅(gi)应该应该采采彩彩(ci)神采神采(ci)彩色彩色禁禁（ ）禁止）禁止（ ）

4、禁受）禁受jnjn芦苇芦苇篱笆篱笆作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体作者在丑小鸭这一形象中融入了深切的生活体验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。验和感受，可以说是他本人生活经历的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规安徒生一生境遇坎坷。他家境贫寒，没有受过正规的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又的学校教育。他最初想做一名芭蕾舞演员，后来又想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创想当一名歌剧演员，但都没能实现。他开始从事创作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但作，但因出身贫穷而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界是

5、他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者丑小鸭的形象才塑造得生动感人。这正应验了作者本人的话：本人的话：“生活本身就是童话。生活本身就是童话。”标标 （边读边标出自然段）（边读边标出自然段）读读 （读准字音，读通句子，不加字，不（读准字音，读通句子，不加字，不丢丢 字，难读的地方停下来多读几遍）字，难读的地方停下来多读几遍）想想 （这篇课文讲了一个什么故事）（这篇课文讲了一个什么故事） 课文讲了一只（课文讲了一只（ ）变成（变成（ ）的故事。）的故事。 丑小鸭丑

6、小鸭白天鹅白天鹅请同学们仔细阅读课请同学们仔细阅读课文，大胆提出问题，大家文，大胆提出问题，大家一起解决。一起解决。质疑：丑小鸭遭到哪质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击些歧视和打击? ?第、自然段：第、自然段：、丑小鸭的名字是怎么来的？、丑小鸭的名字是怎么来的？、从课文中找出描述丑小鸭样、从课文中找出描述丑小鸭样子的句子。子的句子。太阳太阳暖烘烘暖烘烘的。鸭妈妈卧在的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。草堆里，等她的孩子出世。 齐读第一自然段，当时的齐读第一自然段，当时的天气怎么样，鸭妈妈在干什天气怎么样，鸭妈妈在干什么？么？卧卧 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世。hng烘w卧 读第

7、二自然段，说说丑小读第二自然段，说说丑小鸭这个名字是怎样来的。鸭这个名字是怎样来的。把课文里相关的句子画出来把课文里相关的句子画出来它的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ），大家都叫它丑小鸭。想一想：灰灰的大大的瘦瘦的 他的他的毛毛灰灰的灰灰的，嘴嘴巴巴大大的大大的, ,身子身子瘦瘦的瘦瘦的, ,大家都叫他大家都叫他“丑小鸭丑小鸭”。 仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他丑小鸭。” 别的鸭子的毛_，嘴巴_，身子_。鸭子的毛（ ），嘴巴（ ），身子（ ），可爱极了。黄黄的扁扁的绒绒的 1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段，看看究竟有什

8、么不一样。 （）蛋大、出世晚。（）蛋大、出世晚。（）长得难看。（）长得难看。 一只只小鸭子都从蛋壳里一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了的蛋。过了好几天好几天，这个蛋才，这个蛋才慢慢慢慢裂开，钻出一只裂开，钻出一只又大又丑又大又丑的鸭子。他的的鸭子。他的毛灰灰的毛灰灰的，嘴巴嘴巴大大的大大的，身子瘦瘦的身子瘦瘦的，大家都，大家都叫他叫他“丑小鸭丑小鸭”。 丑小鸭终于出生了，它是那丑小鸭终于出生了，它是那么丑，没有一个人喜欢它，它受么丑，没有一个人喜欢它，它受到哪些欺负呢？到哪些欺负呢？ 请从第三自然段找答案，并请从第三自然段找答案，并把有关的句子

9、画出来。把有关的句子画出来。 哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连连养鸭养鸭的小姑娘的小姑娘也也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就就钻出篱笆，离开了家。钻出篱笆，离开了家。 哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。的小姑娘也讨厌他。下课铃响了，除了小红，谁都回家了。下课铃响了，除了小红，谁都回家了。妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄不了她。不了她。亲爱的妈妈：亲爱的妈妈： 我来到世界上，除了您，谁都我来到世界上，除了您，谁都欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄欺负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我

10、，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我我，连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到非常孤单。感到非常孤单。 妈妈，我离开家，是为了寻妈妈，我离开家，是为了寻找找 。等找到。等找到 ，我一，我一定回来看您。定回来看您。 您的儿子：丑小鸭您的儿子：丑小鸭读一读，想一想：读一读，想一想： 自读第四自然段，丑小鸭自读第四自然段，丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？离开了家，后来怎么样了呢？ 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天狗追赶他。他白天只好只好躲起来，到了晚上躲起来，到了晚上才才敢出来找吃的。敢出来找吃的。 多么不幸的丑小鸭，在家里，他多么不幸的丑小鸭，在家里，他被欺负、嘲笑

11、，面对这样的不幸，他被欺负、嘲笑，面对这样的不幸，他选择了（选择了（ ）。）。悄悄地离开了家悄悄地离开了家 可是离家出走之后，同样是遭可是离家出走之后，同样是遭到讥笑和追赶，面对这样的不幸，到讥笑和追赶，面对这样的不幸，他只好（他只好（ ），），（ ）。）。 白天躲起来白天躲起来 晚上才敢出来找吃的晚上才敢出来找吃的 这是一只多么可怜的丑小这是一只多么可怜的丑小鸭。让我们一起再读一读鸭。让我们一起再读一读3、4自然段。自然段。 读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？( )的妈妈的妈妈 ( )的爸爸的爸爸 ( )的我的我 ( )的老师的老师 ( )的校园的校园 ( )的教室的教室( )的丑小

12、鸭的丑小鸭温柔自信敬爱美丽干净严肃坚强坚强 齐读第五自然段。齐读第五自然段。 丑小鸭什么时候去丑小鸭什么时候去到哪里生活？到哪里生活？ 秋天到了，树叶黄了，秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。悄悄地过日子。悄悄地悄悄地 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。悄悄悄悄地地 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，丑小

13、鸭望着洁白美丽的天鹅， 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。羡慕。洁白美丽洁白美丽惊奇惊奇羡慕羡慕 一天傍晚，一天傍晚，一群天鹅从空一群天鹅从空中飞过。丑小中飞过。丑小鸭望着洁白美鸭望着洁白美丽的天鹅，又丽的天鹅，又惊奇惊奇又又羡慕羡慕。我我 会会 读读 。1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想 2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，他心里想 我不但知道了羡慕的意思，而且我还会用羡慕说一句话。我羡慕，因为。说一说 读第六自然段，把你认为最可怜地句子画出来念给大家听。 天越来越冷，湖面结

14、了厚厚的冰，丑小鸭趴天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在冰上冻僵了。在冰上冻僵了。 天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。 天越来越冷，湖面结了厚厚天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他幸亏一位农夫看见了，把他带回家。带回家。 如果此如果此刻你就在他刻你就在他身边，你会身边，你会怎么说，又怎么说，又会怎么做？会怎么做？读一读，想一想：读一读，想一想： 轻声自由读课文第轻声自由读课文第46自自然

15、段，想一想然段，想一想： 丑小鸭离开了丑小鸭离开了家来到了哪些地方？遭遇了哪家来到了哪些地方？遭遇了哪些不幸呢？些不幸呢？ 离开家后，丑小鸭过上了漂泊的生活。漂泊的生活。丑小鸭的不幸经历：不幸经历： 1 1 3 3 2 2 自读第七自然段，用一句话说说发生了什么事？丑小鸭变成了一只美丽的天鹅丑小鸭变成了一只美丽的天鹅 长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了，他还是那样丑吗？画出他变成天鹅的句子。 雪白的羽毛，长长的脖子。美丽极了 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖忽然看

16、见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。美丽极了。这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！是一只漂亮的天鹅呀！ 丑小鸭变成了一只（丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅）的白天鹅 镜子似的湖面上映出一镜子似的湖面上映出一个个漂亮的漂亮的影子，影子，雪白雪白的羽毛，的羽毛，长长长长的脖子，美丽极了。的脖子，美丽极了。雪白雪白的的羽毛羽毛长长长长的的脖子脖子（反问句）他在问自己，连自己都不敢相信。（反问句）他在问自己，连自己都不敢相信。啊，原来我不是丑小鸭，是一

17、只漂亮的天鹅呀！ 反问句肯定句这难道是你的笔？这是你的笔。这难道是自己的影子？这是自己的影子。她难道是你的妹妹？她是你的妹妹。( )的羽毛的羽毛 ( )的身子的身子 ( )的脖子的脖子 ( )的嘴巴的嘴巴 ( )的天鹅的天鹅 ( )的冰的冰( )的的 太阳太阳 ( )的黑板的黑板 ( )的影子的影子 洁白强壮长长小小美丽透明暖烘烘干净漂亮 啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ 以前 现在 毛 （ ）嘴巴（ ）身子（ ）（ ）的羽毛（ ）的脖子（ ）极了灰灰的大大的瘦瘦的雪白的长长的美丽 啊，原啊，原来我不是丑来我不是丑小鸭，是一小鸭，是一只漂亮的天只漂亮的天鹅呀！鹅呀！ 一天，丑小鸭出来

18、散步，看见丁香开花了，知一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见道春天来了。他扑扑翅膀，向湖边飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子漂亮的影子，雪白的羽雪白的羽毛毛，长长的脖子长长的脖子，美丽极了。，美丽极了。 这难道是自己的影子？这难道是自己的影子？啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！呀！1 1、丑小鸭这时候会想些什么呢？、丑小鸭这时候会想些什么呢？2 2、安徒生原作中的最后一段话：、安徒生原作中的最后一段话： 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面他感到非常难为情。他把头

19、藏到翅膀里面去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他去，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。的。 假如你是丑小鸭假如你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物，或者是童话中的一个人物，你想对谁说什么？你想对谁说什么？ 假 如假 如 我 是我 是 ， 我 要 对， 我 要 对 说 ：说 ：“ ”。 对丑小鸭子说对丑小鸭子说 对丑小鸭的哥哥、姐姐说对丑小鸭的哥哥、姐姐说 对农夫说对农夫说 对猎狗和小鸟说对猎狗和小鸟说 对养鸭小姑娘说对养鸭小姑娘说 对同学说对同学说 亲爱的鸭妈妈：我多么想念您啊！ 我想告诉您： 春天，我刚刚出生 ， 我是一只 丑陋 的鸭子。 夏天， ， 我是一只 的鸭