华师版 4、(1)、由视图图形到立体图形

1、学习目标：学习目标：1.能根据规则的立体图形的三视图说出立体图形的名称。2.能够根据一个物体的三视图，想象物体的形状。3.有三视图到立体图形，锻炼自己的空间思维能力。重点：重点：由一些立体图形的三视图能够说出这些物由一些立体图形的三视图能够说出这些物体的名称和形状。体的名称和形状。难点：难点：根据一些不规则物体的三视图，想象根据一些不规则物体的三视图，想象该物体的形状。该物体的形状。1.什么是三视图？什么是三视图？2.什么是正视图、左视图、俯视图？什么是正视图、左视图、俯视图？3.画三视图的原则是什么？画三视图的原则是什么？你还有什么不明白的地方吗？画出如图所示正方体的三视图正视图正视图解：正

2、方体的三视图都是正方形.俯视图俯视图左视图左视图自学课本自学课本127页例三，完成下面问题；页例三，完成下面问题；上面这种情况你能解决吗？左视图 俯视图正视图有下面的三视图你能说出它的立体图吗？有下面的三视图你能说出它的立体图吗？如图所示的是一些立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。（1）正视图左视图俯视图自学检测：自学检测：俯视图正视图左视图甲甲丙丙乙乙丁丁合作探究合作探究如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图正视图左视图左视图俯视图俯视图拓展提高：拓展提高： 读图时，无法根据某一个视图确定其空间形状，因此必须将有关视图联系起来分析，找出各个视图之间的关系，从而把握整个立

3、体图形的形状。 1、如图是一个物体的三视图，试描述该如图是一个物体的三视图，试描述该 物体的形状。物体的形状。正视图正视图左视图左视图俯视图俯视图2、一个物体由几块相同的正方体叠成，一个物体由几块相同的正方体叠成， 它的三个视图如图所示，试它的三个视图如图所示，试 回答下回答下 列问题：列问题：（1）该物体共有多少层？该物体共有多少层？（2）最高部分位于哪里？最高部分位于哪里？（3）一共需要几个小正方体？一共需要几个小正方体？正视图正视图俯视图俯视图3层层左侧最后一排左侧最后一排9个个左视图左视图如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状。正视图左视图俯视图1 1、如图是一个物体的三视图，试说出

4、物体的形状、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状（1）正视图左视图俯视图课堂检测：课堂检测：2、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状、如图是一个物体的三视图，试说出物体的形状正视图左视图俯视图C、两个长方形和一个三角形，且长方 形的有一条连接对边中点的线段。3、如图所示的三棱柱的三视图是（ ）。A、三个三角形B、两个长方形和一个三角形C正视图左视图俯视图4、下面是某个立体图形的三视图，则该 立体图形的名称是 。三棱柱 怎样根据三视图描述物体的形状呢？ 一般先从俯视图结合正视图推测原物体的大体轮廓，再由侧视图展开联想。要尽可能准确地运用“长对正，高平齐，宽相等”的原则，使物体现出庐山真面目！ 作业：作业：学习指导学习指导P101、3、4、5.1、威海中考）右图是由几个相同的小正方体搭成、威海中考）右图是由几个相同的小正方体搭成的几何体的三视图，的几何体的三视图， 则搭成这个几何体的小正方体的个数是则搭成这个几何体的小正方体的个数是 （ ）A5 B6 C7 D8 左视图主视图俯视图A 2、.如图是由棱长为如图是由棱长为1的正方体搭成的积木三视图，则图