SBAR护理交接班实用教案

1、 SBAR是一种普遍的交接模式，SBAR模式最初应用于军队(jndu)管理中。什么(shn me)是SBAR？第1页/共18页第一页，共19页。 经多年发展(fzhn)之后，SBAR很快被用于医疗服务行业交接班时的报告第2页/共18页第二页，共19页。S-B-A-R之步骤(bzhu)分解S：situation（现状） 患者的姓名(xngmng)与床号、要沟通的问题与传达的情况。第3页/共18页第三页，共19页。LOREM IPSUM DOLORB：background（背景） 目前(mqin)的治疗情况及病人最近的生命征像数据和你所观察到的改变状况或检查数第4页/共18页第四页，共19页。LO

2、REM IPSUM DOLORA: assessment（评估） 病人这个问题可能与什么(shn me)有关，或者还有可能出现什么(shn me)状况。第5页/共18页第五页，共19页。LOREM IPSUM DOLORR: recommendation（建议）你希望医生和下班责任(zrn)护士做什么第6页/共18页第六页，共19页。SBAR交接班模式(msh)的意义1.缩短交接班时间，锻炼护士的评判性思维；2.避免责任不清，减少纠纷；3.减少医疗差错的发生；4.提高护士的综合能力，有利于患者(hunzh)的安全。第7页/共18页第七页，共19页。第8页/共18页第八页，共19页。LOREM

3、IPSUM DOLORLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.第9页/共18页第九页，共19页。案例(n l)1 S:新生儿5床NEC剖腹探查，术毕复苏过程中出现室颤，经心外按压2min恢复。 B:患儿出生10天，。手术时间2h，术中出血30ml，输

4、液120ml，尿量30ml，输0.5URBC. 气管插管通气正常。血气示：。 A:可能是输液（血）过多，心脏负荷过重； 可能患儿有先天性心脏疾病未发现； 可能输入陈旧RBC，血钾过高引起的。 R:建议：控制(kngzh)输液量；注意心电图和血钾的变化第10页/共18页第十页，共19页。案例(n l)2 S:骨科11床王二小，术后返回病房，四肢冰冷 B:4岁，做脊柱侧弯整复术+石膏外固定 A:原因：手术室温太低； 打石膏过程暴露时间过长； 转运(zhun yn)/过床过程中，保暖措施欠佳. 结果：如体温持续过低，可能会加剧患者不适。 R:加强保暖：盖棉被 物理复温：暖水袋、暖风机、提高室温。 扩

5、容第11页/共18页第十一页，共19页。案例(n l)3 S: 昨天5床王小二(xio r)，因为禁食时间不足，未按原计划实施手术。 B:原定王小二(xio r)上午10:00行胆总管囊肿切除术，前一天晚上20:00通知其看护人（妈妈）22:00开始禁食禁水。但第二天早上，小二(xio r)的奶奶怕把孙子饿坏了，于术前9:00给小二(xio r)喝了一杯牛奶。导致手术被迫改期。 A: 原因：沟通不充分；家属未理解医嘱/护嘱； 结果：手术延迟；病情恶化； R: 加强有效沟通； 提高医嘱/护嘱托执行率：1.2.3第12页/共18页第十二页，共19页。SBAR交接班要点(yodin)1.简洁性、明确

6、性；2.时间性、连贯性；3.条理性、逻辑性；4.前瞻性、指导性。第13页/共18页第十三页，共19页。练习(linx) 每天晨交班后选取一个特殊患者的作为对象，分别让接班护士陈述诊断、目前存在的问题、评估其问题的原因和后果，以及可采取的建议(jiny)。并做好记录。第14页/共18页第十四页，共19页。参照(cnzho)表第15页/共18页第十五页，共19页。SBAR模式(msh)之分歧 A：客观(kgun) V 主观第16页/共18页第十六页，共19页。PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：素材下载：PPT背景图片：图表下载：优秀PPT下载：教程： Word教程： 教程：资料下载：课件下载：范文(fnwn)下载：试卷下载：教案下载： 谢谢谢谢(xi (xi xie)xie)观赏观赏第17页/共18页第十七页，共19页。感谢您的观看(gunkn)！第18页/共18页第十八页，共19页。NoImage内容(nirng)总结SBAR是一种普遍的交接模式，SBAR模式最初应用于军队管理中。SBAR是一种普遍的交接模式，SBAR模式最初应用于军队管理中。病人这个问题可能与什么有关，或者还有可能出现什么状况。S:新生儿5床NEC剖腹探查，术毕复苏过程(gu