北师版数学七年级下册1.5-第2课时-平方差公式的运用ppt课件

1、1.5 整式的乘法第一章 整式的乘除 优优 翼翼 课课 件件 导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时 平方差公式的运用七年级数学下（BS） 教学课件1.掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行简 便运算；2.会用几何图形说明公式的意义，体会数形结合的 思想方法.学习目标复习导入1.问：平方差公式是怎样的？(a+b)(ab)=a2b22.利用平方差公式计算：（1）(2x+7b)(2x7b)； （2）(m+3n)(m+3n). 导入新课导入新课3.你能快速的计算201199吗？4x249b29n2m2 将长为（a+b），宽为（ab）的长方形，剪下宽为b的长方形条，拼成有空缺的正方形，你能表示剪拼

2、前后的图形的面积关系吗？(a+b)(ab) = a2b2讲授新课讲授新课一 平方差公式的几何验证合作探究aabba+ba-bbb22)(bababa几何验证平方差公式aabba2-b2abbb(a+b)(a-b)(a+b)(a-b)=a2-b2a-ba-baaa2baa2-b2abbaab12(a+b)(a-b)12(a+b)(a-b)baab(a+b)(a-b)=a2-b2自主探究 想一想：（1）计算下列各式，并观察他们的共同特点：68=48 1416=224 6971=489977=49 1515=225 7070=4900 平方差公式的运用二（2）从以上的过程中，你发现了什么规律？请 用

3、字母表示这一规律，你能说明它的正确 性吗？(a+b)(ab)=a2b2典例精析典例精析例1 计算:(1) 10397; (2) 118122.解: 10397=(100+3)(1003)= 100232=10000 9=9991；解: 118122=(1202)(1202)= 120222=144004=14396.注意：不能直接应用公式的，要经过变形才可以应用例2 计算：(1)a2(a+b)(ab)+a2b2;(2)(2x5)(2x+5) 2x(2x3) .解：(1)原式=a2(a2b2)+a2b2=a4a2b2+a2b2=a4;(2)原式=(2x)225(4x26x)=4x2254x2+6

4、x=6x25.例3 王大伯家把一块边长为a米的正方形土地租给了邻居李大妈今年王大伯对李大妈说：“我把这块地一边减少4米，另外一边增加4米，继续原价租给你，你看如何？”李大妈一听，就答应了你认为李大妈吃亏了吗？为什么？解：李大妈吃亏了理由如下：原正方形的面积为a2，改变边长后面积为(a4)(a4)a216.a2a216，李大妈吃亏了当堂练习当堂练习1.已知a=7202,b=721719；则（ ） A.a=b B.ab C.ab D.ab2.97103=( )( )=( ).3.(x+6)(x6)x(x9)=0的解是_.1003100+3100232x=4 B 解：(1)原式=(50+1)(50-

5、1) =50212 =2500-1=2499；(3)原式=(9x216)(6x2+5x-6) =3x25x10.（1）5149；（3）(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2).（2）13.212.8；4.利用平方差公式计算：(2)原式=(130.2)(130.2) 1320.22 1690.04168.96. 5.计算:(1) 20162 20172015;解:2016220172015=20162(20161)(20161)=20162(201621)=20162201621=1；(2) (y+2) (y2) (y1) (y+5) .解：(y+2)(y2) (y1)(y+5)= y222(y2+4y5)= y24y24y+5= 4y + 1.2.若A=(2+1)(22+1)(24+1)，则A的值是_解析：A=(2+1)(22+1)(24+1)=(21)(2+1)(22+1)(24+1)(21)=(221)(22+1)(24+1)(21)=(241)(24+1)(21)=(281)(21)=281281能力拓展：1.(xy)(x+y)(x2+y2)； 解：原式=(x2y2)(x2+y2)=x4y4；课堂小结课堂小结平 方 差公式内 容注 意两个数的和与这两个数的差的积，等于这两个数的平方差1.符号表示：(a+b)(ab)=a2