小学数学试卷

1、小学数学试卷题号五六七八九十总分得分专业知识与技能一、填空题。（8分）1.一个九位整数，从左起第一位上的数字是8的最大约数，第二位上的数字是10 以内的最大的质数，第五位上的数字是最小的合数，第六位上的数字既是奇数又是合数，其余各位上的数字都是0。这个数写作（ ），读作（ ）。把它改写成以万作单位的数是（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）。 2.360000平方米=（ ）公顷 50分=（ ）时 3.做一个长3分米，宽2分米的长方形塑料袋，至少需要（ ）平方分米的塑料薄膜。 4.如果两个自然数a和b是互质数，那么a和b的最大公约数是（ ）。5.一个直径是6厘米的半圆形，它的周长是（ ）厘米。6.

2、如果一个三角形的三个内角的度数比是123，那么这个三角形是一个（ ）三角形。7.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项为，另一个内项为（ ）。8.把一个底面周长是6.28分米的圆柱体的侧面展开后得到一个正方形，那么圆柱体的高是（ ）分米。9.（ ）与它的绝对值互为相反数。10.如果x 0且x2= 4，那么x=（ ）。11.当a=1时，代数式a3a2a1 的值是（ ）。12.设x0, y0,方程3x5y = 0的解有（ ）个。二、判断题。（准确的在括号内画“”，错误的画“×”。）（3分） 1.两个计数单位间的进率都是十。 （ ） 2.两个分数比较，分数单位大的分数就大。 （ ）3

3、.一个数的倍数一定比这个数的约数大。 （ ）4.如果甲数比乙数多25%，那么乙数就比甲数少20%。 （ ）5.两个有理数的差，不一定小于被减数。 （ ）6.任何数的0次幂都等于1。 （ ）三、选择题。（把准确答案的字母填在括号内。）（3分） 1.18100÷600的结果是（ ）。 A.商30余1 B.商30余10 C.商30余100 D.商3余1002.下列命题中，准确的是（ ）。A.0没有倒数 B.0除以任何数还得0C.0不是整数 D.1是最小的整数3. x=4是方程（ ）的解。A.2x4=4 B. C.4x4=8 D.=x8 4.把3千克巧克力糖平均分给4个小朋友。每个小朋友分得

4、糖的重量是1千克的（ ）。 A. B. C.千克 D.千克 5.下面式子中去括号结果准确的是（ ）。 A.(abc) =abc B.c(ba) =abc C.c(ab) = cab D.c(ba)=abc 6.不等式组的解集是（ ）。 A. x B.x0 C. 3x D.无解四、概念解释。（3分）1.四则运算：2.分数：3.解方程组：五、计算题。（8分）1. 1475450÷18×6 2. 56×1.231.23×451.23 3. ÷(2÷() 4. 2222(1)3×()|2|六、应用题。（15分）1.李明骑自行车上班，

5、计划每分钟行300米，12分钟到达单位。如果要提前2分钟到达单位，那么他每分钟要行多少米？2.小宁带了10元钱去买菜，买了2千克青椒和1.5千克蒜苔，找回2.3元。已知青椒每千克1.6元，蒜苔每千克多少元？3.从长沙到广州的铁路长726千米，一列货车和一列客车同时从广州开往长沙，6小时后两车相距174千米。已知客车每小时行108千米，货车每小时行多少千米？4.一桶油，取出油的60%后，再放进10千克的油，这时桶内的油是原来的。原来这桶油重多少千克？ 5.某粮站的甲仓库存小麦30吨，乙仓库存小麦40吨。要再往这两个仓库运送80吨小麦，使甲仓库的存小麦量为乙仓库的存小麦量的1.5 倍。应往甲仓库和

6、乙仓库分别运送多少吨小麦？教育教学实践能力七、教材分析。（12分） 教材内容：五年级下册，第三单元“百分数的应用例4”一本故事书有80页，小明已经看了全书的65%。小明已经看了多少页？ 80×65%=80×0.65=52 答：已经看了52页。如果例4改为求“还剩多少页没有看？”，应该怎样解答？ 1.40吨的25%是多少吨？2.某乡前年产粮食35万吨，去年粮食产量比前年增产二成。去年产量比前年增产多少万吨？3.某钢厂去年产钢500万吨，今年计划比去年增产6%。今年计划产钢多少万吨？ 根据上面所给的教学内容，请你写出：（1）本节教材所处的地位和前后联系；（2）本节课的教学目标；

7、（3）本节课的教学重点是什么？教学过程中你如何突出教学重点？八、案例评析。（10分） 教学“年、月、日” 师：今天老师带来一件物品，请同学们猜一猜是什么？ 投影出示：一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天给它脱一件，脱到年底剩张皮。 集体诵读，然后学生沉默、思考、议论二、三十秒后，个别学生举手。教师进一步提示：在春节前，几乎每家都要买这件用品。话音刚落，大部分学生都举起手。 生：日历、日历师：真棒，你们都猜对了。（教师出示当年日历。）师：同学们，我们学习、生活了一天，就在日历上撕下一页，一天也叫做一日。（说着，教师随手板书“日”字。）师：从1月1日开始，到撕下1月31日这一页，要经过多长时间？生

8、1：31天。 生2：一个月。师：很好，从1月日到1月31日共有31天，也就是一个“月”。（板书“月”字。）师：当我们撕下这本日历的最后一页，经过了多长时间？生1：经过了很长时间。 生2：经过了12个月。师：嗯，是的。生3：要经过春、夏、秋、冬四季。 生4：一年。师：不错，当撕下这本日历的最后一页，也就是经过了春、夏、秋、冬四季，12个月，我们通常说成一年。（板书“年”字。）师：（指着板书的“年、月、日”）同学们，年、月、日和我们已经学过的时、分、秒都是常用的时间单位。时、分、秒是表示较短时间的单位，年、月、日是表示较长时间的单位。请你根据上面教学片断，进行简要评析。九、请你写出下面学生错误原因和采用的教学方法及如何指导学法。（10分） 小伟认为：“一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等”这句话是正确的。十、教学设计。（13分） 教学内容：四年级下册“分数和小数的互化例3”把、化成小数。（保留三位小数。） 5÷60.833 2&