考核班组长个人总结

1、考核班组长个人总结 考核班组长个人总结 班长竞聘考核个人总结 本人很荣幸能够成为201*年度，班长竞聘考核组中的一名考核员，这次考核中公司从能够公平、公正、公开，的角度去合计所以从每个车间抽出人员来考核而且为了防止参有个人感情本车间人员不得参加本车间考核。 本次考核从6月22日至6月24日，在这次考核中我们考核对象为电解车间，机电工段、熔铸工段和银孚选工段。为了让我们基层干部能够为员工着想，能够承当责任起到带头表率作用，我们从员工了解开始，让员工选择能够为自己班组负责，为车间、为公司负责的人先，然后我们考核组和车间公司领导讨论决定这个可否能胜任止工作。 在考核中存在各别竞聘者争议较大，我们就从

2、多方面了解这个人选，第一是从人数上去了解，第二是从领导层去了解。在了解完之后综合看法就是该人的综合成绩，当然本次考核从以下几个方面入手：工作中能以身作则，责任心较强，发现问题能及时处理，工作上敢抓敢管，对人对事较为公平公正，有较强的组织协调能力，与车间沟通较好，了解工艺技术，操作技能较熟练，心态较好，同时大胆试用文化水评高有管理能力的新人；对没有管理能力，不敢抓敢管的基层管理干部考核为不合格处理。在考核中当然也存在有各别基层管理干部在管理方面考核员工太严格，敢抓敢管方面做得比较好时被各别员工带情趣恶意说也有，但我们公司需要在管理方面敢抓敢管的人，只要他们能够站在员工、车间、公司的角度去想问题我

3、们都会聘用。 在这次考核中，我感受到了当一个基层干部不容易，要当一个让员工、车间领导、公司领导都满意的基层管理干部更不容易。同时也体会到我们公司从用人方面从基层做抓起，用人就是公平、公正、公开、能都上贫都下的原则。 201*年6月29日 扩大阅读：班组长工作总结 学习心得 5月27号5月30号，我参加了#组织的优秀班组长赴#对标交流活动。主要参观了#、#以及整套配套设施，并参加了厂企业管理总结会。通过在唐钢生产一线的实际参观交流,深深体会到搞好班组管理对搞好企业安全生产、产品质量提升、节能降耗、提升经济效益等方面都有着极其重要的现实意义。在以后的工作中我会将在以下几个方面多下功夫多提升。1、提

4、升自身素养水平 班组长是是一线生产的直接指挥者和组织者，在组织中起到承上启下的关键作用,我的管理水平和自身素养的凹凸将最终影响公司的经济效益以及战略目标的实现。作为一名班组长,首先必须要有高度的责任感,对手下的班组成员负责,对生产的产品质量负责,对上级下达的指标负责;其次要懂生产流程、熟悉业务知识、技术功底过硬,会使用班组里的各种设备。带动班组成员顺利完成工作指标。2、严格管理班组 在班组管理工作中，要用规章制度和考核细则来管理班组、约束班组成员。班组在分工协作方面，工作要细，责任要到人，职责要明确，并与效益奖金挂钩相结合，从严考核，使班组各项工作有章可寻。例如，工作出色的班组成员，我在制定效

5、益奖分配时，就合计给他们多奖励一点。假设工作失误，我们就要按规定进行考核，做到责任落实，奖罚有据，奖惩分明，使班组管理形成优良的运行机制。在班组从严管理工作中，大力宣扬从严管理的目的和意义，不断提升班组成员对 从严管理的熟悉，统一思想，使之变为自觉的行动。使班组成员熟悉到从严管理是维持正常工作秩序，保证安全生产的重要措施，是对班组成员高度负责的体现。同时自己要到处以身作则,严于律己,工作上要求班组成员做到的,自己首先得做到,要求班组成员不能办的事,自己首先不能办。3、提升班前会质量 班组必须天天开好班前会。班前会应至少包含以下四方面内容:当天的生产计划、作业任务;昨天发生的异常状况;对班组成员

6、个人或班组进行口头表扬;对班组成员宣扬企业的管理文化、政策方针、发生的大事等。内容的目的,在于告知班组班组成员当天的工作任务,有心理准备;内容的目的,在于告知班组班组成员昨天发生的异常状况,让班组成员在工作过程中有警惕感,会尽量避免异常状况的再次发生,保证人身和设备的安全;内容的目的,在于调动班组成员的工作积极性,表扬可以是一件很小的事,但天天都应至少有一件事。班组成员一上班就受到表扬,感觉工作能体现自己的重要性,加强了自尊感,激发了其工作积极性,在工作过程中能自觉把工作做好;内容的目的,在于让班组成员加深对企业的了解,培养对企业的感情。 4、及时沟通、了解班组成员思想动态 一个班组有多个成员

7、组成,每个成员因为自己的性格、背景不同,对工作的态度也不一样,比如有的人学历是大专,自持学历高,认为这些活比较简单,做起事情来不免眼高手低;有的人工作时间长,自 持资历老,会挑一些轻活干;有的人新进厂,对人和设备还不是很熟悉,工作起来不免会畏手畏脚;还有,有的人仔细认真,有的人大大咧咧,林林总总,不尽相同,时间长了,这些小问题如果得不到解决,势必会影响整个班组的凝集力和战斗力。这就需要班组长要主动地多与各位成员进行沟通,了解他们的思想动态,依据每个人的具体状况,进行谈心并解决问题。比如,班组长可以让仔细认真的班组成员多干细活;大大咧咧的班组成员多干粗活;针对新进厂班组成员可以开展“以老带新,一

8、帮一结对子的活动,由业务骨干传授作业技巧,让新班组成员尽快适应岗位工作;针对老班组成员“耍滑问题,可以采用轮换换岗做业的方法，同时还可以让班组成员学到更多的操作技能。只有这样才干把班组的潜能全部发挥出来。 总之在以后的工作中我会多沟通、多观察、多思索。思想上重视、态度上端正、行动上积极、方法上有效、措施上得力、机制上革新、奖罚上分明。不断提升班组管理水平,提升班组的凝集力和作业水平，保质保量完成上级下达的生产任务，为￥的发展多做贡献。 在相关人员的带领下，首先观看了精品唐钢纪录片。唐钢建立于1943年，是我国碱性侧吹转炉炼钢的发祥地。唐钢在岗班组成员3万人，去年唐钢盈利12亿，班组成员平均收入

9、5.7万。唐钢具有1600万吨/年的配套生产能力，钢材产品主要为板、棒、线、型等4大类，共140多个品种、400多种规格，主要生产热轧薄板、冷轧薄板、镀锌板、彩涂板、中厚板、不锈钢板、棒材、线材、型材等钢材产品。主业包括三大子公司：不锈钢公司、中厚板公司、唐银公司。三大公司年产800万吨。然后参观了四座50吨转炉，五座连铸机。整套配套设施分为24个车间，360个班组，日产1.1万吨，在线班组成员4500人。最后参加了厂企业管理总结会。会议主要强调了落实工作这一点，核心内容是：开会+不落实=0，布置+不检查=0，抓住不落实的人+追究不落实的人=落实。 如何做一个班组管理者一对上：1、班组首先要按

10、车间要求完成生产任务, 2、完成好上司布置你的除生产任务之外的各项管理工作。3、学会尊重你的上司。二对下： 管理好班组要求：1、分配班组的生产任务，注意员工特性与长处，按能力大小分配；2、培训指导员工：培训的工作方法与工作要求，最好自己能做师傅，如果人多，要培养骨干，让骨干做师傅。3、培训方法：说给他听、做给他看、让他做做看，做得好表扬他，做不好再改善，再教再做，养成做好的习惯。4、激励下属人员的方法：定期开会，会上表扬员工，表扬要当众，让员工有荣誉感。5、对有问题的员工，留到下班后，单独谈话，批评要单个，给员工留面子；6、对属下人员多沟通，了解困难，帮助解决员工的个人困难，这样员工会很为你卖

11、力的。三对待员工方式：1、以仁义对人，你将收获仁义。以仇视对人，你将收获仇视。2、好员工是激励出来的，不是批评出来的。不好的员工并非天性不好，多数的原因是被环境和领导逼出来的。3、如果你能保持以正面的眼光，友善的心态看待员工的不够和错误，你将能激励员工改善工作，并收获更多的信任。如果你总是以责备的眼光看待员工，以严厉的批评管理员工，可能也会改善工作，但却会制造对立情绪，越来越不好管。总之合格的管理人员是圆满完成公司的任务，员工跟着你觉得有归属感，公司领导都对你的工作和为人很满意。余世维的课程会有帮助 想管别人,先管好自己,这样别人才会服你. 班组长是班组安全生产的第一责任人。班组长虽说是兵头将

12、尾，但所起的作 用不可低估，一方面要上情下达，另一方面又要带领班组成员开展具体工作，从一定程度上来说班组长的素养和能力直接影响班组的安全生产水平。班组长应如何开展工作，怎样才干做一个合格、称职、出色的班组长，笔者就此谈一点体会。1做好班组长工作的基本保证 班组长作为班组的带头人，肩负的工作具体而复杂，不但有生产方面的任务，也有管理方面的任务，因而需要合理安排好班组成员的工作，协调好各种关系，随着电网的不断扩展，班组的工作任务也不断增加，许多工作如新设备的投产方案、大型事故预案、操作注意事项和班组管理规定的编写都要占用业余时间。如果班长没有正确的人生观和价值观、没有激烈的事业心、高度的责任心和奉

13、献精神将很难完成这些任务，也很难带领班组成员做好各项工作。班组长作为班组排头兵，业务能力的好坏、技术水平的凹凸将直接影响班组工作的质量，在班组管理中班组长不但要做到以理服人，还要做到以技服人，为此班组长必须强化学习。作为班长应非常重视知识的更新积存，要充分利用一切机会强化业务知识和管理知识的学习，特别要对新技术、新知识的学习投入更多的精力。当然，在强化业务知识学习的同时还要强化政治理论的学习，不断强化自身修养，提升自身的业务素养，树立正确的人生观和价值观。安全生产是电力企业的主旋律，也是班组工作的永恒主题。班组长应抓住这一主题不放松，任何时候都要把安全作为工作的重中之重。为此，调度班应重点抓好

14、以下几个方面的工作。 (1)抓好班组成员的安全教育，强化班组成员的安全意识。通过班务会、班组安全日等活动认真学习有关安全生产的方针、政策、法律、法规及规章制度，对变电站大修、新设备投产、特别运行方式、重要时期保供电措施等要求及时进行交底；认真学习和分析外单位的安全生产经验和事故教训；及时总结班组工作中存在的问题并提出整改措施；不断强化班组成员的安全意识。(2)抓好班组安全生产目标管理的执行力度，落实安全生产责任制。一方面结合实际制定班组的年度安全生产目标及其保证措施，另一方面要与班组成员签订安全生产承包责任书，把安全生产责任制真正落实到人。(3)抓好技术培训工作，积极开展岗位练兵活动。调度班是

15、集电网各专业的综合班组，班组成员的技术水平直接影响电网的安全运行，为此，调度班应非常重视技术培训工作，制定培训计划，并通过技术问答、事故预想、反事故演习、技术讲座等多种培训方法，提升班组成员的业务能力和技术水平，同时提倡和激励自学成才。技术培训应结合工作实际进行，做到培训时间、培训内容、培训人员“三落实，力求目的明确，效果显著，实现制度化、规范化，力戒流于形式。(4)强化考核，保证安全生产。奖金“百分制考核是一种很好的考核办法，在此基础上修改完善的“调度班安全生产考核规定、“调度差错、严重差错、障碍的统计规定、“调度操作票管理、考核规定和“千条统计、考核规定等制度丰富细化了考核标准。班组长要本

16、着对个人、对班组、对企业负责的精神搞好安全，及时制止违章作业、违章操作行为，严格考核不安全现象，严肃处理性质严重的不安全事件。要树立“安全无小事观念，防微杜渐。考核要以“公平、公正、公开原则，要使班组成员熟悉到考核不是目的，只是一种手段，考核是为了安全，为了职工、班组和企业的利益。(5)强化民主管理，充分发挥班组“五大员的作用。班组长既要充分调动班组成员的积极性，更要发挥“五大员的作用，做到各司其职，各负其责，并 通过他们的行为影响其他班组成员，加强班组成员的工作积极性、主动性和创造性，增进班组成员的集体观念，从而在班组管理上形成“齐抓共管、人人参加的局面。 (6)强化交流，提升班组的战斗力。

17、班组长除了要认真关心职工、热心帮助职工外，还要做好与班组成员的交流工作，包括技术、思想、学习、生活等方面的交流，以了解班组成员的特点，从而在工作中充分发挥班组成员的特长，如依据老调度员在工作经验和技术上的优势，侧重让他们做好传、帮、带及安全把关工作；依据年轻调度员接受能力强、可塑性大、有革新精神的特点，放手让他们通过施行提升工作能力，使他们逐步成为班组工作的中坚力量。同时，通过交流及时了解班组成员的思想状况和心理状况，有针对性地做好工作安排和监护，保证生产安全。通过交流还可以加强与班组成员间的互相信任，从而加强班组的凝集力，提升班组的战斗力。当今社会已进入计算机网络、信息技术时代，许多新技术在

18、电力系统中得到广泛应用，而班组的工作量也随着电网的不断发展而大幅度增加，为了保证电网的安全、优质、经济运行，班组长要突破原有的思维定势，大胆开展革新工作。通过革新提升班组的管理水平，通过革新使班组管理工作走向标准化、规范化。例如，将计算机技术引入班组管理中，开发调度操作票系统和调度值班日志管理系统，进行调度班主页建设，都能使班组管理取得显著的效果，计算机技术和网络技术的应用不但避免了重复劳作，减少了工作差错，提升了劳作效率，而且使班组管理走向了标准化、规范化的道路。 班组工作的好与坏、优与劣、成与败与班组长的素养和能力有着密切的关系。班组长的责任意识、安全意识、管理水平凹凸，关于生产经营、安全

19、质量、和谐稳定起着非常重要的作用。班组长具备思想强、作风硬、能吃苦、善管理的能力、有责任心，能够发挥带头作用，那么，他在职工中就会有威信，有号召力，职工就愿意跟着他干，围着他转，这样的班组就能形成一种合力；反之，班组长的素养低、管理无道、工作无方，简单粗暴，就无法形成合力，职工虽然表面上怕他，但心里不服，还会因此产生反感和抵触情绪。这种反感和抵触情绪反映在工作中，或消极怠工，或偷懒耍滑，久而久之，整个班组的战斗力就会下降，甚至变成一盘散沙。一个性格开朗、业务过硬的班组长，在他的四周一定有一群快乐活泼而又善于克难闯关的职工；与之相反，如果班组长一碰到麻烦就习惯于埋怨牢骚、唉声叹气，肯定难以带出一

20、个乐观向上、锐意进取的班组。总之，班组长的言谈举止、仪表形象、业务技能、方式方法等素养、能力、水平直接体现在生产上，反映在管理中，影响着本班组的每一个人。 那么，在新的形势下，当好班组长，发挥“兵头将尾作用，以自己的模范行动影响、激励、团结、带动组员，齐心协力，扎实工作，开拓革新，强化管理，提升质量，保证安全，完成任务，维护稳定，共建和谐，为企业可继续发展奠定优良的基础呢？笔者认为应从下几个方面着手： 第一，以身作则，率先垂范。一是牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，进一步加强责任感、使命感、紧迫感、危机感，立足本职，爱岗敬业，履行职责，以身作则，要求别人做到的，自己首先做到；要求别

21、人不做的，自己带头不做，遇事不慌，处变不惊，关键时候能冲得上去，紧要关头能豁得出去， 碰到技术难题则能手到病除，碰到难活、重活、累活身先士卒带头干，随时正确处理生产过程中出现的各种问题，塑造自己的形象，树立自己的威性，赢得组员的佩服和尊敬。 第二，学习钻研，提升能力。一是牢固树立“工作学习化，学习工作化的理念，明确学习目的，端正学习态度，认真学习科学文化知识，勤奋钻研业务技能，注重总结工作经验，不断提升自身的业务能力、组织协调能力、开拓革新能力、解决实际问题的能力。二是自觉养成优良的工作、生活、学习习惯，保持制定工作日计划，严格按本岗位操作规程去做，认真处理好每一件事情，做到今天的任务不拖到明

22、天，保质保量地完成生产经营任务。三是以优良的心态、积极的态度、迎难而上的决心和勇气，分析、研究、解决日常工作、生活、学习中碰到的新状况、新问题、新矛盾，正确处理好国家、企业、个人三者之间的关系，珍惜岗位，感恩企业，发挥才干，干好工作，用自己最正确的工作精神状态和工作热情点燃组员的心，用自己的优良职业品德给组员做榜样，用自己的娴熟业务技能赢得组员的佩服，用自己的关心爱护照顾取得组员的支持、领导的信任。 第三，讲究方法，加强效果。一是站在置业、理家的角度去看待和思索“管家问题，从大处着眼，从小处着手，将职工个人问题和班组管理实际统筹兼顾起来，将困扰职工身心的问题巧妙解决好，将职工内部、职工与班组之

23、间的问题用心解决好，创造出和谐共处的优良内部环境，为创建自控型班组创造条件。二是在平常和工作生活中要细心观察，找出问题的症结，当组员违章违纪时，既要与职工交朋友，及时发现和帮助职工解决生产、工作、学习和生活中的各种实际问题，协调关系，解决矛盾，以诚心换信任，让职工感到你在真心帮助他。又要对组员心平气和地加以正确的引导，循循善诱，使其心服口服，知错就改，使他们切实感受到班组长的爱心，从而加强班组的凝集力。还要积极寻找、发现和捕捉他们身上的“闪光点，及时予以激励，因势利导，帮助其重新熟悉自己、塑造自己，促使其奋发向上，营造“团结友爱、互帮互助、和谐共事、积极向上的班组工作氛围，加强班组的凝集力、向

24、心力和战斗力。三是善于发挥班组团队作战优势，全力凝集集体智慧，有问题要摆到桌面上来解决，不要背后议论，在班组中形成“谅解、支持和友谊比什么都重要的氛围，拧成一股绳，形成超强的战斗力，取得“众人拾柴火焰高的效果，避免班组长单打独斗出现。四是在安排班组岗位时，尊重员工的看法，同时还适当合计员工的年龄大小、个性特征、生活经历、生活方式、学识能力、兴趣爱好，给员工提供优良的学习条件和环境，形成“互通状况、互相交流、互相学习的优良氛围。五是开展班组之间手拉手活动。把政治学习、读书看报、接受形势任务教育的心得体会互相交流，推广应用新技术、新工艺的做法以及技术革新成果用于互相学习，切磋技艺，取长补短，互相借

25、鉴，相得益彰，彼此激励，共同进步。六是善于察言观色，善于掌握职工的心思，找准有效切入点，通过推心置腹地沟通，化除职工心头的疑虑和思想疙瘩。并尽自己和班组所能，解决职工生活、工作中的实际问题，把关怀和温暖送到职工的心坎上，进而凝集人心、强化班组合力、提升整体战斗力。七是在班组管理中要积极营造尊重人才、开发人才的氛围，依据班组成员的技术特长，有针对性地开展工作。同时，不断的开发职工原有的兴趣，激励他们不断的学习，提升他们多方面的素养，然后再运用于工作中，形成人才脱颖而出、人尽其才的优良氛围，加强班组的综合素养。八是认真填写班组长日志，具体记录着班组职工 考勤、班组学习、施工计划、安全检查分析、民主

26、管理、奖学分配、传达上级文件精神等信息，全面掌握班组职工各种动态信息，有针对性地做好班组管理工作。九是树立正气，用一双慧眼，发现和推举那些业务素养高、工作能力强的职工，把他们树为典型，激励其他职工向先进学习，让技术能手现身说法，使其他班组成员找到差距，从而迎头赶上。在此基础上，常常组织开展综合评比活动，评出班组月度安全之星，并给予一定的奖励，在班组中逐步形成赶超先进的优良氛围。 一、强化班组员工思想政治工作 一是抓好学习型班组。通过“创建学习型班组，争做知识型员工活动，将企业文化延伸到基层，同时为员工提供革新学习的方法和渠道，营造学习氛围，使员工真正做到工作学习化、学习日常化，促进职工的全面发

27、展。 二是通过学习、培训提升员工的思想素养、业务素养，开发员工的潜能。公司要把员工思想道德教育、业务技能培训纳进工作计划，围绕企业发展的实际状况，确定培训内容和学习方式，把员工教育落到实处，不断提升班组员工学习和革新能力。 三是建立学习制度。基层班组建设要建立学习制度，营造学习环境，端正学习态度,培养学习兴趣，强化学习纪律，养成学习习惯。在组织学习过程中要密切联系实际，选好学习内容，合理安排时间，学习方式要新颖、多样化，学习要由浅入深，强化讨论，互相启发。 四是开展员工思想动态分析，开展员工谈心活动。通过活动可真实了解员工思想，及时采用有效对策，保证员工有奋发向上的优良精神面貌。 二、强化班组

28、科学化管理 班组建设工作要科学化管理，不能搞形式。基层班组的工作方针、目标、任务、安全责任等要细划到人，这样不仅可以保证企业总体目标的贯彻和落实，且有利于工作的检查和考核，确证工作能按计划实施，逐步使班组在生产经营，目标管理、员工生活等走向科学化。其次中层以上领导要重视基层班组建设与管理，把班组建设列入重要议事日程，切实抓好班组的组织建设、思想建设、作风建设和文化建设。部门工会应强化职工小家建设，组织职工参加企业民主管理工作，开展劳作保护、劳作比赛和各种健康有益的文体活动。班组作为企业的最基层，公司各部门的各项管理要理顺关系，科学管理，把各方面的力量调动起来，协调起来，尽量避免班组建设多层管理，多级管理易造成