冀教三年级上平移PPT学习教案

1、会计学1冀教三年级上平移冀教三年级上平移请看下列物体的运动方式方式这这些运动方式相同点都是些运动方式相同点都是沿直线运动沿直线运动平移平移第1页/共16页想一想：想一想：2、物体平移时，什么没有变化？什么有变化、物体平移时，什么没有变化？什么有变化？想一想：想一想：1、这幅图中，那两种现象是沿直线平移？、这幅图中，那两种现象是沿直线平移？第2页/共16页想一想：想一想：1 1、游人滑沙、游人滑沙是不是是不是沿直线运动沿直线运动? 2 2、游人滑沙过程中有什么游人滑沙过程中有什么没有变没有变化化？什么？什么有变化？有变化？ 1.1.滑沙是斜着滑沙是斜着沿直线沿直线平移。平移。2.2.游人在滑沙运

2、动中，游人在滑沙运动中，形状形状、大小没有变化、大小没有变化，然而，然而位置位置发生有变化发生有变化（从坡上滑到坡（从坡上滑到坡下有了一定距离）。下有了一定距离）。第3页/共16页想一想：想一想：1.1.缆车的运动是不是平移缆车的运动是不是平移? ?2.2.缆车平移时，什么没有变化？缆车平移时，什么没有变化？什么有变化？什么有变化？1.缆车是斜着缆车是斜着沿直线运动沿直线运动平移。平移。2.平移时，缆车的平移时，缆车的形状、大形状、大小没有变化小没有变化，而缆车的移动，而缆车的移动位置发生了变化位置发生了变化。第4页/共16页平移平移是是物体、图形沿直线物体、图形沿直线从一个位置到另一位置从一

3、个位置到另一位置的运动的运动。运动方向运动方向是水平是水平, ,可以是垂直，也可以是倾斜。可以是垂直，也可以是倾斜。说一说：什么是平移？说一说：什么是平移？运动中，它的形状、大小没有变化；而它的位置有变化。运动中，它的形状、大小没有变化；而它的位置有变化。一定距离。一定距离。第5页/共16页小结、思考小结、思考思考思考2 2：平移前后课本相比较，你能发现什么平移前后课本相比较，你能发现什么没有变化，什么发生了变化吗？没有变化，什么发生了变化吗？课堂练习：操作课本平移并观察比较课本的变化？平移?平移平移物体平移是沿直线从一个位置物体平移是沿直线从一个位置到另一位置的运动，平移方向到另一位置的运动

4、，平移方向是水平是水平,也也可能可能是垂直，也是垂直，也可能可能是倾斜。是倾斜。第6页/共16页说一说说一说：在生活中，这些是平移现象的物体吗？你能发现什在生活中，这些是平移现象的物体吗？你能发现什么没有变化，什么发生了变化吗？么没有变化，什么发生了变化吗？窗扇推拉过程中，窗扇形状、大小没有变化，左右水平运动中有了一定距离。窗扇推拉过程中，窗扇形状、大小没有变化，左右水平运动中有了一定距离。电梯门在开、关时，电梯门的形状、大小什么没有变化，左右水平运动时有了一定距离。电梯门在开、关时，电梯门的形状、大小什么没有变化，左右水平运动时有了一定距离。第7页/共16页电梯沿直线在上、下平移，电梯的形状

5、、大小什么没有变化，而上、下移动时有了一定距离。电梯沿直线在上、下平移，电梯的形状、大小什么没有变化，而上、下移动时有了一定距离。第8页/共16页上海音乐厅历时上海音乐厅历时14天的天的“行行走走”将圆满平移到位将圆满平移到位. 你能举出生活中你能举出生活中一些利用平移的一些利用平移的例子？例子？第9页/共16页第10页/共16页注注：（1）图形平移的方向不一定是水平的。）图形平移的方向不一定是水平的。 （2）平移不改变图形的形状和大小。）平移不改变图形的形状和大小。 （3）移动过程中图形自身）移动过程中图形自身形状不变，形状不变，只有只有位置发生变化。位置发生变化。快乐尝试快乐尝试：第11页/共16页欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的欣赏并说出下列各商标图案哪些是利用平移来设计的？ 解：解：利用平移来设计的有利用平移来设计的有(2)、(4)、(6) .（1） （2） （3） （4） （5） （6）快乐尝试快乐尝试：第12页/共16页把 连续 ，就得到了这条花边。快乐尝试快乐尝试：这条花边图案是如何形成？想一想？平移第13页/共16页快乐尝试快乐尝试：第14页/共16页这节课你学到了什么？ 什么叫平移什么叫平移?平移有何特点？平移有何特点？(1)平移的定义平移的定义 在平面内，将一个图形沿某个方向在平面内，将一个图形沿某个方向平行平行移动移动一定