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文档简介

1、面对火灾我不怕活动目标：1让幼儿了解几种常见引发火灾的原因，教育幼儿不玩火。2. 初步掌握几种火场逃生的方法和技能，提高自我保护能力。3. 面对火灾不慌乱，培养幼儿初步的自我保护意识。活动准备：物质准备：课件面对火灾我不怕，实物湿毛巾、毛巾被及防火安全标志等区域角准备：娃娃家准备电话、操作角准备操作材料、表演角准备火场道具、语言角提供火场图片等等知识准备：活动前请家长和孩子一起查找资料，了解火灾对我们生活 的危害性，并能了解几种简单的逃生技能。幼儿初步认识“安全门”、“火警”、“禁止烟火”等安全标志。活动过程：情景导入一一播放火警鸣笛模拟声教师：小朋友这是什么声音？对，这是火警鸣笛声。在我们的

2、生活中如果听到了这种声音，就说明发生了火灾。二、观看课件：火灾现场。引导幼儿说出火灾的危害。1. 让幼儿自由表述。2. 老师小结: 火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气三、幼儿讨论：怎么样会导致发生火灾呢？1. 幼儿根据已有的生活经验自由交流诱发火灾的原因。2. 老师根据幼儿已有经验，出示课件，师幼一起小结预防火灾的方法： 不要在干枯的草地上或树林里随便玩火。 火种不能靠近容易着火的物品。（如煤气、棉絮、加油站及任何有 防火标志的地方） 不能随便燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3. 出示课件，教师小结：在我们平时的生活中，小朋友们都要注意安 全

3、，不能随便玩火，看见没有熄灭的火种要及时的熄灭！火场自救：1. 幼儿讨论：如果发生火灾，你该怎么保护自己？幼儿根据经验自由讲述2. 教师边小结边逐一出示课件： 打湿毛巾掩住口鼻，弯腰摸墙一个一个跟着走，不要拥挤往安全出 口撤离。 关掉煤气或切断电源，防止发生爆炸。 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。 如果火已经烧到身上，应快速地就地打滚或跳到水中，还可以用厚 重的衣物压灭火苗，不能奔跑。3. 报警：火灾发生后不要慌张，火警电话 119;报告失火的详细地 址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。角色游戏：教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员，要求幼 儿说清楚自己的所处位置

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