《好雪片片》ppt课件[]PPT学习教案

1、会计学1好雪片片好雪片片ppt课件课件第1页/共29页第2页/共29页第3页/共29页 描写人物 特点衣食住行工作很厚的中山装、毛衣、大皮鞋很厚的中山装、毛衣、大皮鞋买盒饭买盒饭干净的走廊、甜甜睡去干净的走廊、甜甜睡去很少走动、摇摇晃晃很少走动、摇摇晃晃蹲坐在街角、不说话、摇动蹲坐在街角、不说话、摇动贫困贫困满足满足笨拙笨拙憨厚憨厚自尊自尊第4页/共29页 这是一位什么样的老人？这是一位什么样的老人？一位外表污秽，处境一位外表污秽，处境凄凉的流浪老人。凄凉的流浪老人。第5页/共29页人们对老人持什么态度？人们对老人持什么态度？（用原文中的话回答）（用原文中的话回答）大部分大部分人都会投以厌恶人

2、都会投以厌恶与疑惑的眼光，与疑惑的眼光，小部分小部分人则投以同情。人则投以同情。第6页/共29页文中记叙了文中记叙了“我我”与老人交往的几件事？与老人交往的几件事？“我我” 向老人买奖券向老人买奖券老人为老人为“我我”扣扣子扣扣子第7页/共29页“我向老人买奖券我向老人买奖券”这一事件为我们勾这一事件为我们勾勒出一个什么样的老人？勒出一个什么样的老人？红色封套：红色封套：崭新美艳崭新美艳老人外表：老人外表：污秽油腻污秽油腻对比对比动作：动作：态度：态度：艰困艰困慎重慎重对比对比内心美好内心美好坚持善良坚持善良第8页/共29页老人为什么要为老人为什么要为“我我” ” 扣扣子扣扣子？关爱关爱“我我

3、”，没有任何的功利目的，没有任何的功利目的。明净明净的善意的善意第9页/共29页老人为老人为“我我”扣扣子扣扣子时，时，“我我”的内心有的内心有什么样的感受？什么样的感受？感动感动想起了自己的父亲。想起了自己的父亲。第10页/共29页“老人为我扣扣子老人为我扣扣子”这一事件，为我们呈这一事件，为我们呈现出了一个什么样的老人？现出了一个什么样的老人？心中存有明净的善意的老人心中存有明净的善意的老人。第11页/共29页这是一个什么样的老人这是一个什么样的老人？一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；一个外表污秽，处境凄凉的流浪老人；一位心底善良，给人温暖的可亲老人。一位心底善良，给人温暖的可亲老人。第1

4、2页/共29页“我我”从老从老人那里获得人那里获得的希望是什的希望是什么？么？人的好本质人的好本质，不会被任，不会被任何境况所淹何境况所淹没。没。第13页/共29页我们由此得到的人生感悟是什么？我们由此得到的人生感悟是什么？好雪片片，不落别好雪片片，不落别处处第14页/共29页结合以下图片，你看到身边结合以下图片，你看到身边或眼前的或眼前的“好雪好雪”了吗？与了吗？与大家一起分享吧！大家一起分享吧！第15页/共29页第16页/共29页有何发现？有何发现？用善良去发现善良；用善良去发现善良；用美好去发现美好；用美好去发现美好；用真诚去发现真诚。用真诚去发现真诚。第17页/共29页请用一句话来概括

5、你的收获。请用一句话来概括你的收获。第18页/共29页老子说：上善若水，水利万物而不老子说：上善若水，水利万物而不争。希望我们能够善于用眼睛去发争。希望我们能够善于用眼睛去发现生活中的现生活中的“好雪好雪”，而且要用心，而且要用心去感受生活的美好、生命中的爱和去感受生活的美好、生命中的爱和生命中最珍贵的明净的善意。最后生命中最珍贵的明净的善意。最后希望同学们也能成为别人生命中的希望同学们也能成为别人生命中的“好雪好雪”，付出你的爱，付出你的，付出你的爱，付出你的善意。善意。第19页/共29页1 1、完成课后练习册。、完成课后练习册。2 2、通过课文所表达的情感，结合自、通过课文所表达的情感，结合自己的亲身感受，写一篇读后感。己的亲身感受，写一篇读后感。第