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文档简介
1、无烟的花季更美丽教学设计设计思路:中职学生中,男生吸烟比例较高,少数女生也有吸烟行为,他们通常对老师 的劝导置之不理,本次课,将通过新闻调查视频,让学生直观的看到吸烟的危害, 对烟草和滤嘴的成分分析,让学生知道为什么吸烟有害身体健康。学情分析:建筑151班级,是一个典型的男多女少的班级,由44位男生和10位女生组 成。家庭条件相对优越,有部分男生已经开始吸烟。教学目标:通过本次课的学习,让学生真正明白“吸烟有害健康”,远离烟草,还自己 一个美丽的花季。教学过程:以吸烟有什么好处问题引入:网络回答:吸烟有三大好处一、吸烟的人不怕狗咬二、吸烟的人不遭贼三、吸烟的人永远年轻一、吸烟人驼背多,狗以为这
2、人在捡石头打它二、吸烟人夜里常咳嗽,贼不敢来偷三、吸烟的人患病多,还没老就病逝,所以永远年轻其实好处意味着“好处”【设计意图去以问题的方式引起学生思考,以网络的趣味回答引发学生深思, 吸烟是否真的有好处。播放一段“内窥镜下吸烟者的肺”的视频,以触目惊心的画面,引起学生的 注意。罪魁祸首一一吸烟中国现状:分析中国现状,引起学生高度重视目前中国吸烟者有3. 2亿,即占世界吸烟者的1/3。中国每年约有100万人 死于吸烟引起的疾病,居世界第一。目前1/3的30岁以上中国男性(相当于1 亿人)将因烟草而死亡。中国肺癌死亡率增长为世界第一,且以每年4. 5%的 速度上升“中国烟民”们开始吸烟的平均年龄仅
3、为10. 7岁。最近的一项调查显示,中国20岁以下的青少年吸烟人数已经超过1亿。这 个数字带来了 “香烟成为校园杀手”的惊呼。他们在向成年世界证明什么? 看看这些小烟民:【设计意图】:以网络图片进一步诠释了中国吸烟现状的严重性烟的主要成分:尼古丁:主要的有效成份,能刺激人体1支烟中的尼古丁可毒死一只老鼠25支烟中的尼古丁可毒死一头牛4060毫克的尼古丁可毒死一个人尼古丁对人体最大的影响是什么?一一上瘾神:内脏中毒,及可致癌(砒霜是种的化合物)哥罗芳:引至肝肾毛病及婴儿身体缺陷铜氟化物/冢化氢(山埃):可导致昏迷,心搏停止,死亡丙酮、铝、氨、苯、丁烷、镉、艳、一氧化碳【设计意图】:分析香烟中的有
4、害成分,让学生明白,为什么吸烟有害健康播放一段劣质烟滤嘴的视频有毒物质+劣制虑嘴吸烟前吸烟后【设计意图】:让大家知道滤嘴并不能完全过滤有害物质他们为什么吸烟呢?【设计意图】:通过提问,让已经吸烟的学生反省自己的吸烟行为,让未吸 烟的学生警惕此类事件的发生一、游戏型:青少年学生是一个接受外界事物很快的群体,但自己的主见并不多,易随波 逐流,见有同学吸烟自己也就跟着抽着好玩,你一口我一口,作为课余的游戏。 慢慢上瘾了,也就真正成了烟民。二、虚荣型有的同学虚荣心很强,明知吸烟有害健康,但认为嘴上叼上一支烟有气派、 有风度,落拓潇洒,放浪形骸,个性独特,以为是成熟的表现。三、模仿型:青少年学生还是一个
5、模仿能力非常强的群体,他们在学习中不断模仿各种各 样的人物形态,所以行为上也是多从影视中模仿领导干部、大款老板、高级白领 等人物吸烟,误认为吸烟是一种有身份、有地位、有实力的象征,如果父母亲也 有吸烟的话,那其子女吸烟的可能性就更大了,实质是一种盲目的效仿。四、愚昧型:虽然社会上也在大肆宣传吸烟的危害,而且烟盒上也印有“吸烟有害健康” 的字样,但有些青少年学生并没有真正明白吸烟危害在哪里,或者感觉有些危害 如患肺癌等离自己很遥远,不会直接伤害自己,所以对吸烟的危害性认识并不深刻。你觉得你身边的朋友吸烟属于哪种类型呢?【设计意图】:反问学生,让学生思考身边的朋友甚至是自己,吸烟是否无 法避免,思
6、考自己,是什么让自己或朋友成了烟民。公共场所吸烟的危害:一、 容易引发火灾插入因吸烟引发重大火灾的新闻图片,用画面冲击学生的眼球,直观显 示吸烟容易引发火灾的事实。二、污染公共场所的空气,令众多人被动吸烟什么是被动吸烟?当空气受到烟草烟雾污染时,特别是处于密闭环境中时.,所有身处 其中的人都会吸入烟雾。这就是我们常说的“二手烟”被动吸烟的危害:研究显示,吸烟者吐出的冷烟雾中,烟焦油含量比吸烟者吸入的热烟 雾中的多1倍,苯并花多2倍,一氧化碳多4倍。国外资料表明,丈夫吸烟的妻子(被动吸烟者),发生肺癌2倍于夫妇 均不吸烟者。其产生肺癌的危险性随丈夫的吸烟量增加而增高。有学者还 分析了 5000多
7、名孕妇后发现,丈夫每天吸烟10支以上时,其胎儿产前死 亡率增加65%;吸烟家庭儿童呼吸道疾病远多于不吸烟家庭。三、影响了整个群体的文明形象总结:吸烟是百害而无一利【设计意图】:让学生明白,吸烟不仅有害于自己的身体健康,对他们,公共场 所都会造成的伤害判断下列问题的正误:1、烟草中含有上千种有害物质和多种致癌物质。()2、烟中的焦油有很强的成瘾性,是吸烟者难以戒烟的主要原因()3、每天只吸两三支烟不会对身体造成很大危害。()4、吸烟只会引起肺癌。()5、据统计,绝大多数吸烟者是在青少年时期开始吸烟的(6、吸烟可以使人镇静。()7、中国是世界上吸烟人数最多的国家。()怎样拒绝吸第一支烟?【设计意图】:让学生回顾本堂课的主要内容,加深为什么吸烟有害健康的 印象课后作业:部分学生对老师强调的吸烟有害健康总是半信半疑或即使相信,也 置之不理,通过课后调查,让吸烟的“过来人”给予他们最直接的回答与反馈。 采访一个吸烟者:在什么年龄、是什么原因开
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