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文档简介

1、部编版二年级数学上册几何图形考前专项练习班级： 姓名： 1. 请你用三角形在下图中设计一幅自己图案。2. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.角的边越长，这个角就越大。（ ）2.一个45°的角在放大镜下观察，角度变大了。（ ）3. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。（ ）3. 下边哪一个图形是正方形，哪一个图形是长方形（_） 4. 下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（  ）号飞机重合。 A .  B .  C .  D .5. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .

2、1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是：（ ）。 A . B . C .6. 想一想，填一填。1平行四边形的一个角是60°，那么它的对角是_°。2平行四边形的对角分别是_角跟_角。3. 它是_图形。7. 动动脑，做一做。1.看图填一填。2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。_8. 动动脑，填一填。1.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是_个，_大小的_形。2.把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长_。9. 看一看，填一填。观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一

3、共有_个长方形，一共有_个正方形10. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）11. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.“四个角都是直角的四边形是正方形”。（_） 2.长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。（_） 3.“圆形就是圆球”。（_） 4.“正方形剪去一角剩三角”。（_） 12. 我知道，也会填。1.长方形的一个长是5厘米，另一个长是_厘米。2.正方形的一条边是4厘米，其他三条边的长度是_厘米。3.正方形的四个角也都是_角。4.正方形的四条边_。（用”相等"或者"不相等"作答）13. 判断正误，在正确说法后面的括号内画“”，错误说法后面的括号内画“×”。1.下面的图形是直角（      ）。2.下面的图形不是直角（      ）。14. 动动脑，填一填。1.这是完全一样的正方形，想一想，在横线上填上“、或”。每个小正方形面积_每个小三角形面积。2.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做_图形，这条直线就是_。3.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是_

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