苏州园林叶圣陶

1、会计学1苏州园林叶圣陶苏州园林叶圣陶园林分布轩轩 榭榭 池沼池沼丘壑丘壑 嶙嶙 峋峋镂镂 空空 蔷蔷 薇薇重峦叠重峦叠 嶂嶂 斟酌斟酌（xunxun）（）（xixi）(zho)(zho)(h)(h)(ln) (xn)(ln) (xn)(lu)(lu)(qin) (wi)(qin) (wi)(di)(di)(zhn)(zhn)1 1、读准下列加点的字。、读准下列加点的字。预习检查预习检查（zhn zhuzhn zhu）根据不同地方的具体情况制定适宜的办法根据不同地方的具体情况制定适宜的办法考虑事情、文字等是否可行或是否适当考虑事情、文字等是否可行或是否适当鉴别和欣赏（艺术品、文物等）鉴别和欣赏（

2、艺术品、文物等）重重叠叠的山峰重重叠叠的山峰具有与众不同的巧妙构思具有与众不同的巧妙构思出于自心的创造和创新出于自心的创造和创新因地制宜因地制宜斟酌斟酌鉴赏鉴赏重峦叠嶂重峦叠嶂别具匠心别具匠心自出心裁自出心裁预习检查预习检查举例子、打比方、作比较、分类举例子、打比方、作比较、分类别、作诠释、列数字、摹状貌、别、作诠释、列数字、摹状貌、下定义、引用下定义、引用指出下列句子所用的说明方法：指出下列句子所用的说明方法：1、在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，、在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般。卧龙一般。（打比方打比方）2、苏州的宝带桥、苏州的宝带桥53孔之多。孔之多。（列数字列数

3、字）3、“小桥流水人家小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美：人家偏于绘画的形式美：人家-房屋，那是块面；流水，房屋，那是块面；流水，那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；那是长线、曲线，线与块面组成了对比美；（引用引用）（）（ ）4、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细、早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块。的游丝拂着桥身坚硬的石块。 （摹状貌摹状貌）作诠释作诠释事物特征说明对象顺序结构方法语言整体感知2、作者对苏州园林的、作者对苏州园林的印象印象是什么？是什么？ “我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，我觉得苏州园林是我

4、国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。”1、作为一篇说明文，文章的、作为一篇说明文，文章的说明对象说明对象是什么？是什么？苏州园林苏州园林3、苏州园林、苏州园林总的特点总的特点是什么？是什么？ 苏州园林的总特征是苏州园林的总特征是“游览者无论站在哪游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。个点上，眼前总是一幅完美的图画。” ” 探究学习1、作者是按照怎样的说明顺序进行说明的？作者是按照怎样的说明顺序进行说明的？概概述述共共同同点点讲究亭台轩榭的布局（讲究亭台轩榭的布局（3 3）讲究假山池沼的配合（讲究假山池沼的配合（4 4）讲究花草

5、树木的映衬（讲究花草树木的映衬（5 5）讲究近景远景的层次（讲究近景远景的层次（6 6）讲究角落的图画美（讲究角落的图画美（7 7）讲究门窗的图案美（讲究门窗的图案美（8 8）讲究色彩的搭配（讲究色彩的搭配（9 9）大大处处讲讲究究小小处处注注意意主次不止这些不止这些（10段）段）总说总说分说分说（总特征总特征）（2 2段）段）整体整体局部局部完完美美的的图图画画我的印象我的印象标本（标本（1段）段）首尾首尾呼应呼应全文结构全文结构先用波浪线先用波浪线划出各个自划出各个自然段的中心然段的中心句。句。对称的建筑是图案画 园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 假山的堆叠，是一项艺术而

6、不仅是技术。 园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。河道模样桥梁 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 落叶树和常绿树相间，花是不同的多种花树相间。高树与低树俯仰生姿 苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案 廊子是隔而不隔，界而未界 讲究每一个角落的图画美。讲究门、窗的图案美。讲究色彩的搭配。作比较、打比方作比较、打比方探究学习（3）、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花同的多种花 树相间，这就一年四季不感到寂寞。树相间，

7、这就一年四季不感到寂寞。举例子举例子摹状貌摹状貌 一、揣摩下列语句中加点的词语的表一、揣摩下列语句中加点的词语的表达效果，回答括号中的问题达效果，回答括号中的问题。1.倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的我国各地园林的标本标本 “标本标本”是典范、样本的意思，运用是典范、样本的意思，运用打比方打比方的说明方法，的说明方法，准确概括苏州园林的地位和影响准确概括苏州园林的地位和影响，同时说明苏州园林有很高的鉴赏价值。同时说明苏州园林有很高的鉴赏价值。精段分析 四个四个“讲究讲究”的次序不能任意调换，的次序不能任意调换，因为前后有着从主体到因为前

8、后有着从主体到“配合配合”到到“映衬映衬”，并由近而远的关系，如果，并由近而远的关系，如果任意调换次序，就会使文章条理不清，任意调换次序，就会使文章条理不清，影响表达效果。影响表达效果。 “似乎似乎”表推测，因为这些园林都是古代建筑表推测，因为这些园林都是古代建筑的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。的，设计者和匠师们都已故去，所以只能是推测。“务必务必”表明设计者们坚定的追求。表明设计者们坚定的追求。 4、苏州园林、苏州园林都有都有假山和池沼。苏州园林假山和池沼。苏州园林可绝不可绝不讲究讲究对称。（句中红色的字有什么表达作用？）对称。（句中红色的字有什么表达作用？） 3、可是苏州各个园

9、林在不同之中有个共同点、可是苏州各个园林在不同之中有个共同点: 似似乎乎设计者和匠师们一致的追求是：设计者和匠师们一致的追求是：务必务必使使（句中（句中红色的字是否可以去掉？）红色的字是否可以去掉？） 这两个词表意肯定，一点都不含糊，合这两个词表意肯定，一点都不含糊，合乎实际，用词非常准确。乎实际，用词非常准确。 “艺术艺术”是一种精神的创造，是体现个性的是一种精神的创造，是体现个性的审美活动；而审美活动；而“技术技术”是在长期重复的劳动过程是在长期重复的劳动过程中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之中获得的经验、知识或技巧，二者有层次高下之别别。5、假山的堆叠，可以说是一项、假山的堆叠，

10、可以说是一项艺术艺术而不而不 仅是仅是技术技术。（能否对调？）（能否对调？）课堂检测： 1给下列的黑体字注音。给下列的黑体字注音。轩榭（轩榭（ ）嶙峋）嶙峋( ) 镂空镂空( )蔷薇（蔷薇（ ） 对称（对称（ ）相间）相间( ) 庸俗庸俗( )丘壑（丘壑（ ）2按注音填字组词。按注音填字组词。重峦叠重峦叠zhn（ ） 自出心自出心ci（ ）翻了一翻了一fn （ ） 斟斟zhu （ ）xunlnluwichnjinyngh嶂嶂裁裁番番酌酌标志标志 鉴赏鉴赏完美完美艺术艺术 技术技术赞叹赞叹作比较作比较摹状貌摹状貌举例子举例子打比方打比方 1. 设计者和匠师们的设计是否达到了预期的完美的图画的效果

11、，你能从文中找到例句证明吗？（从游览者的角度来谈） 达到了。“游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。” “一年四季不感到寂寞”。学习拓展 2.游览苏州园林有没有最佳观赏角度和观赏时间？谈谈你的看法! 示例：每个点都可以是最佳的观赏点，一年四季都不感到寂寞。 3.试以本文或图片为例，说说哪些地方体现了文中所说“美术画”。 示例：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”园林分布轩轩 榭榭 池沼池沼丘壑丘壑 嶙嶙 峋峋镂镂 空空 蔷蔷 薇薇重峦叠重峦叠 嶂嶂 斟酌斟酌（xunxun）（）（xixi）(zho)(zho)(h)(h)(ln) (xn)(ln) (xn)(lu)(

12、lu)(qin) (wi)(qin) (wi)(di)(di)(zhn)(zhn)1 1、读准下列加点的字。、读准下列加点的字。预习检查预习检查（zhn zhuzhn zhu）根据不同地方的具体情况制定适宜的办法根据不同地方的具体情况制定适宜的办法考虑事情、文字等是否可行或是否适当考虑事情、文字等是否可行或是否适当鉴别和欣赏（艺术品、文物等）鉴别和欣赏（艺术品、文物等）重重叠叠的山峰重重叠叠的山峰具有与众不同的巧妙构思具有与众不同的巧妙构思出于自心的创造和创新出于自心的创造和创新因地制宜因地制宜斟酌斟酌鉴赏鉴赏重峦叠嶂重峦叠嶂别具匠心别具匠心自出心裁自出心裁预习检查预习检查概概述述共共同同点点讲究亭台轩榭的布局（讲究亭台轩榭的布局（3 3）讲究假山池沼的配合（讲究假山池沼的配合（4 4）讲究花草树木的映衬（讲究花草树木的映衬（5 5）讲究近景远景的层次（讲究近景远景的层次（6 6）讲究角落的图画美（讲究角落的图画美（7 7）讲究门窗的图案美（讲究门窗的图案美（8 8）讲究色彩的搭配（讲究色彩的搭配（9 9）大大