做一个温暖的人

1、做一个温暖的人 听李韦遴老师的打造幸福完整的教育人生有感一直以来，我在思考一个问题我们小学老师，尤其是班主任老师，到底应该做一个怎样的人才能得到社会的认可、家长的满意、学生的喜欢呢？听过李韦遴老师的课后，我才找到问题的答案做一个温暖的人。这是我们所从事的职业对我们的要求，因为每天与我们打交道的是一群天真、活泼、可爱、有思想、有情感的孩子，要想使这些孩子能健康茁壮地成长，我们当老师的就要处处去关心他们、照顾他们、帮助他们、爱护他们，要用心去温暖他们，做孩子们知心的朋友。那么，我们当老师的怎样做才算是一个温暖的人呢？我个人认为能做到以下几点，就是一个温暖的人。一、 有责任心责任心是从事好任何职业的

2、最基本的要求，也只有从事各种职业人对自己所从事的职业尽责了，我们的社会才可和谐、安宁。而我们当老师的身上肩负的责任却更大，尤其是我们小学班主任老师。因为我们从事的职业是一项育人工程，她关系到孩子能否健康成长，关系到孩子一生的命运，关系到祖国的未来，肩负着民族的希望。小学生由于年龄小、顽皮、自控能力差等特点，就更需要我们老师有责任心，特别是班主任老师。以前，我在工作中，对那些作业经常不做、调皮掏蛋、自控能力差的学生，尤其是那些家里没人管的留守儿童。我也有过放弃的念头。但静心下来一想，孩子这么小，我们现在就不管他们，放弃他们，我尽到做老师的责任了吗？如果我现在就放弃他们，他们会变得怎样呢？将来会不

3、会恨我？会不会危害社会？假如这些孩子是我的孩子，我会放弃他们吗？这些想法在我的脑海里不断地涌现。后来，我想明白了，不能放弃这些孩子，哪怕是一个。事实证明，我当初的决定是正确的。其实那些孩子身上都有其闪光点，只不过是我们没发现而已，或者是从来就没想过他们身上会有闪光点。我就是从他们的闪光点去引导他们，激励他们，使他们爱上学习，学会遵守纪律，学会与同学相处经过我们的努力，这些孩子后来变得非常听话，非常爱学习。为此，我为当初的决定而感到特别得高兴，为孩子的进步而感到幸福。二、 有爱心人非草木，孰能无情。作为一个班主任老师，只有责任心还不行，还必须要有爱心，要用爱去关爱自己的学生。当学生伤心的时候，班

4、主任老师要去安慰他们；当学生遇到困难的时候，班主任老师要去帮助他们。只有这样学生才会感到老师的心中有他们，他们的内心就会充满着感激，并能在其他同学需要得到帮助的时候，伸出援助之手。只要这样长期坚持下去，全班同学都会受到爱的熏陶和感染，孩子们都会成为有爱心的人。这就是爱的力量。也正是我们教育的目的。三、 有耐心耐心其实就是人的意志力。如果要想把一件事做好，没有耐心是不行的，尤其是我们小学班主任老师。小学生不论是在接受知识，还是在行为品德的养成都不可能做到整齐划一，这就需要班主任老师要有耐心。对于那些学习困难的学生，我们老师除了花时间帮他们辅导外，对他们还要有耐心，不能急于求成，要多给他们时间，只要每天有进步就希望。而对于那些品德行为、学习习惯需要改正的学生，老师就更要有耐心去引导他们，对他们多一些宽容。因为不良行为品德和学习习惯的形成非一日之功。好的学习习惯养成了，好的品德形成了，对学生是终身受益的。因此