初二物理试题-物态变化(附答案)

1、初 2007 级 (初二上 )物态变化单元测试题班级 _姓名 _成绩99999999999999999一、填空题(每空1 分,共31 分)1.人们常说： “今天最高气温是摄氏16 度 ”其.错误在于 _.2.重庆地区最高气温40 ,最低气温是 -2 ,则重庆地区的最高温差是_.3.某同学测量一杯水的温度,选好一只量程适当的温度计,他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数.该同学操作的两点错误之处是:(1)_;(2)_.4.电烙铁上熔融的锡离开电烙铁头后变成锡粒,此过程叫 _, 需要 _ 热 .5.在松香、萘、冰、玻璃、铁、蜂蜡中,属于晶体的是_, 它们都有固定的_.6. 液 化 的 方

2、 法 有 两 种 :_ 和 _. 气 体 液 化 后 _ 缩 小 , 便 于 _ 和_.水冰7.上物理课时,老师写下一副热学对联,上联是 “杯中冰水 ,水结冰冰温未降”,下联是 “盘内,冰化水水温不升”对.联中包含的物态变化是_ 和 _, 反应的一个共性是_.8.规格、型号完全相同的两只新旧日光灯管,我们可以通过观察_, 把二者区别开来 ,理由是_.9.在一个标准大气压下盛有沸水的烧杯 A 中 ,试管,水的沸点是100 ,图 1 中的小试管B 中的水不能沸腾.要使试管中的水沸腾B 装有热水 ,悬放在正在加热,可采取的两种方法分别是(1)_;(2)_.10.烧开水时 ,看到壶口冒出的“白气 ”是

3、水先 _ 后 _ 的结果 .11.夏天 ,早晨露天草叶上的露珠是_ 现象 ,冬天树枝上出现的“雾凇 ”是 _ 现象 .12.写出下列物质在1 标准大气压下放热时发生的变化( 选填 “降温 ”或某种物态变化)(1)0 的冰_;(2)18的水_;(3)0的水_;(4)100的水蒸气_.13.人工降雨是用飞机在高空喷洒干冰(固态二氧化碳)形成的,干冰在空中迅速吸热变为干冰蒸气,这是 _ 过程;使云层温度急剧下降,同时空气中的水蒸气变为小冰粒,这是_ 过程 ; 冰粒逐渐变大而下落,在下落过程中冰粒变成水滴,就形成了雨,这是 _ 过程.(填物态变化的名称)二、选择题(每小题2 分,共26 分)14.下面

4、关于常用温度计的使用中,错误的是 ()A. 温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D.读数时 ,要把温度计从液体中拿出来再读数15.以下说法正确的是()A.B.C.开水的温度是100D. 人们感觉到的温度与实际气温有较大差异16.用温度计测量放在室温为25的房间中一盆沸水的温度时,当温度计的水银面经过28这一刻度时 ,温度读数表示的是()A. 房间里空气的温度B. 沸水的温度C.温度计中水银的温度D. 无法判断17.将一盆冰水混合物放在阳光下,在冰逐渐熔化的过程中,正确的说法是()A. 冰的温度升高,水的

5、温度不变B. 水的温度升高,冰的温度不变C.冰和水的温度都不变D. 冰和水的温度都升高18.夏天 ,用棉被盖住冰块,冰块就不容易熔化,这是因为 ()A. 冰块的冷气不容易传到外边去B.棉被的外的温度不容易传到冰块上C.棉被外的热量不容易传到冰块上D. 以上说法都不对19.冬天的一场大雪,给交通运输带来极大的不便,为了使雪很快熔化,常常看见洒水车在路面上洒盐水.这是因为()A. 盐水从雪中吸热C.盐水使雪温度升高到020.体温计的使用与一般的温度计有所不同B. 盐水使雪的熔点降低D. 盐水使雪的熔点升高.比如 ,一只没有甩过的医用温度计指示的读数是38.2 ,用它先后来测两位病人的体温时,都没有

6、先用力往下甩.如果两人的实际体温分别是37.3和 39.1,那么这支温度计上先后显示的读数分别是()和 39.1和 39.1和 38.2和38.221.在室内,将一支温度计从酒精中抽出来,它的示数将()A. 一直升高B. 一直降低C.先升高后降低D. 先降低后升高22.夏天出汗的人用扇子扇风感到凉快,用扇子扇一支干燥的温度计,则温度计的示数()A. 先降低后升高B. 升高C.降低D. 不变23.在制药时,为从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水份,但抗菌素不能在超过80的温度下提取,应采取的办法是()A. 缩短加热沸腾的时间B.增大容器内的气压,使水的沸点低于80C.用微火加热使其

7、沸腾时间延长D.降低容器内的气压,使水的沸点低于8024.下面是关于电冰箱的一些说法,其中正确的是()A. 冰箱内的温度之所以比较低,是因为冰箱中制冷剂蒸发吸热造成的B.冰箱内的温度之所以比较低,是因为冰箱中制冷剂升华吸热造成的C.夏天 ,打开冰箱门看到的“白雾 ”是冰箱内食品蒸发产生的水蒸气D.夏天 ,打开冰箱门看到的“白雾 ”是冰箱内食品凝华造成的25.俗话说 : “霜前冷 ,雪后寒 ”这.句话从物理学角度分析是()A. 霜形成之前的气温一定比下雪后的气温低B. 霜形成的温度比雪形成的温度低C.霜后的气温一定比霜形成前高,雪后气温一定比雪落到地面之前低D.霜在地上形成,气温必在0以下 ,雪

8、在高空形成,雪后熔化要吸收热,使地面附近空气温度下降26.把一盆冰水混合物放在0的房间里 ,用电风扇对它吹风(电风扇的所吹风温度为0 ),则下列说法正确的是()A. 冰和水的质量都不变 ,故总质量也不变C.冰可以熔化 ,但冰水的总质量会减小B. 水可以结冰 ,但冰水的总质量会减小D.冰的质量不变 ,但水的质量会减小三、实验题(每空1 分,共18 分)27.如图 2 所示 ,某固态物加热时温度随时间变化关系图象下进行 ,由图象分析下列问题:,加扫在1 标准大气压(1) 这种物质 AB 段为 _ 态 ,它熔点为 _, 沸点为 _.(2) 这个物体熔化成液态后的名称是_.(3) 在图象的 _ 段 ,

9、此种物质处于三态共存 .28.某同学做 “观察水的沸腾”实验 :(1) 该同学实验装置及读温度的方法如图 3 所示,他在实验中的错误是_.(2) 从实验中观察到水沸腾的现象是:水中发生 _ 的汽化现象 , 形成大量气泡 ,_, _, 到水面 _ 开来 ,里面的水蒸气散发到空气中.(3) 在沸腾过程中 ,继续对水加热 ,它的温度 _, 这个温度叫 _.29.如图 4 所示 ,在透明塑料袋中滴入几滴酒精, 将袋挤瘪,排尽空气后用绳把口扎紧, 然后放入80以上的热水中,你看到的现象是 _, 这是 _ 现象 ,这个现象说明 _; 从热水中拿出塑料袋 ,过一会又看到的现象是 _,这是 _ 现象 ,这个现

10、象说明 _.四、调查创新与设计 (共 20 分 )30.(2分 )写出下列方法所依据的物理知识.为了确定风向,可以把手臂浸在水中,然后向上举起来,手的哪一面感到凉,风就是从哪一面吹来的.(1)_;(2)_.31.(4分 )请分别举出蒸发吸热为我们服务和给我们带来危害的例子.(1) 服务 :_;(2) 危害 :_.32.(4 分 )现给你一杯烫的开水和一只守杯,你能尽快使这杯水冷下来吗?你是怎样做的?说说你这样做的理由 .33.(10分 )小明在烧水时,发现水将近沸腾时,常发出嘶嘶的鸣声,而水烧开之后,则发出低沉的沸腾声音.小明想:是不是水烧开前和烧开后,水的底部和上部温度不同而导致水的振动不同

11、,发声不同呢?为了验证这个问题,他设计了如下的实验:用酒精灯加热烧杯里的水,用两支温度计分别测烧杯底部和上部的温度,并观察水的气泡情况.经过观察他发现,在水烧开前,底部水温度升至低于100 ,首先变成水蒸气向上升, 这时上层的水温度仍不足100 ,他分析当水蒸气的小气泡升至低于100的水层时,就迅速变回水滴,这种先膨胀又再收缩的过程,就引起水的振动,当大量的小气泡从底部上升时,就发出嘶嘶的鸣声.他继续观察,发现当全部的水都升至100时 ,蒸气泡就能够稳定地升到水面,由小变大,到水面破裂.他分析这时里面的水蒸气散发到空气中,而不再发生收缩的现象,所以 ,只发出低沉的沸腾声音,不再发出嘶嘶的鸣声

12、.他跟老师和同学交流,证明了他的猜想是对的.(1) 小明提出的问题是 :(2) 他进行的猜想是 :(3) 他看到水沸前发出嘶嘶声时,水中的温度情况和气泡情况是:(4) 水沸腾时 ,水中的温度情况和气泡情况是:(5) 他得到的结论是 :五、计算题(共 5 分 )34.有一支温度计 ,其刻度是均匀的 ,但读数不准确 ,在冰水混合物中的读数为 5 ,而在一标准大气压下沸水里时 ,读数为 95 ,用这支温度计测得室温为 32 ,则室内的实际温度为多少 ?参考答案1. “摄氏度 ”单位不能分开读2. 423. 温度计拿出了被测液体 , 立即观察示数4. 凝固, 放5. 萘、冰、铁， 熔化温度（熔点）6.

13、降低温度，压缩体积，体积，储存，运输7.凝固，熔化，温度不变8.灯管两端是否发黑，旧灯管有灯丝升华后又凝华成的黑色金属9.对 A 容器加盖增大气压，对 B 试管内降低气压10.汽化，液化11.液化，凝华12.降温，降温，凝固，液化13.升华，凝华，熔化14. D15. A16. C17. C18. C19. B20. B21. D22. D23. D24. A25. D26. B27. 固， 0， 100， 水， BC28. 玻璃泡接触容器底，剧烈， 上升， 膨胀（或变大），破裂，不变，沸点29. 膨胀， 汽化， 汽化吸热， 变瘪， 液化， 液化放热30. 水蒸发吸热降温，空气流动越快而加快蒸发31. 利用蒸发吸热使热汤变冷，运动后出汗由于汗水蒸发吸热容易使人感冒32. 用两只杯子来回的倒水，高度越高效果显著，这样做是为了加快空气流动加快蒸发，增大表面积加快蒸发，蒸发吸热降温，很快冷下来33. (1) 为什