2021秋五年级语文上册第四单元第15课小岛习题课件2新人教版

1、提示提示：点击点击 进入习题。进入习题。一二三基础练习基础练习一二主题探究主题探究三四一、下列词语的书写和读音完全正确的一组是一、下列词语的书写和读音完全正确的一组是()A绞拌绞拌(jiojio bnbn ) 快艇快艇(kuikui tntn )B喉咙喉咙(huhu lnln) 哼哼小曲小曲(hnhn xioxio qq )C舀起舀起(yoyo q q ) 瞒瞒着着(mnmn zhezhe )D矛盾矛盾(momo dndn ) 海域海域(hihi y y )C二、在括号里填入恰当的词语。二、在括号里填入恰当的词语。( )油布油布 ( )负担负担( )生活生活 ( )问题问题( )规矩规矩 (

2、)启示启示( )方法方法 ( )菜汤菜汤示例示例：掀开掀开减轻减轻改善改善发现发现定下定下得到得到推广推广舀起舀起三、按要求完成句子练习。三、按要求完成句子练习。1将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。将军一阵沉吟，凝视着那片绿色。(缩句缩句)_2他对随行人员说：他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。”(改为转述句改为转述句)_将军凝视着绿色。将军凝视着绿色。他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他对随行人员说，让随行人员乘快艇返回。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。他在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。3这种

3、问题看起来很小。这种问题直接关系到部队的战这种问题看起来很小。这种问题直接关系到部队的战斗力。斗力。(用关联词连成一句话用关联词连成一句话)_这种问题虽然看起来很小，但是直接关系到部这种问题虽然看起来很小，但是直接关系到部队的战斗力。队的战斗力。一、理清故事脉络一、理清故事脉络1刚上岛时，刚上岛时，()；2吃晚饭时，吃晚饭时，()；3离开岛时，离开岛时，()。CA. 分菜同享分菜同享B. 将军敬礼将军敬礼C. 发现菜地发现菜地AB二、环境艰苦的海岛二、环境艰苦的海岛判断对错，对的打判断对错，对的打“”，错的打，错的打“”。1“小岛转一圈也用不了十分钟小岛转一圈也用不了十分钟”写出了岛的小。写出

4、了岛的小。 ()2“这里树少，草少，土也很少这里树少，草少，土也很少”中用了三个中用了三个“少少”字，字，突出了小岛上环境的艰苦。突出了小岛上环境的艰苦。 ()3“无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。云在天边浮着。”这句话把大海比作天，把云比作岛。这句话把大海比作天，把云比作岛。 ()三、爱岛、建设岛的战士们三、爱岛、建设岛的战士们1战士们是怎样克服困难种出蔬菜的？连线。战士们是怎样克服困难种出蔬菜的？连线。没菜种没菜种 搭油布棚搭油布棚防晒和防盐防晒和防盐 从老家背土从老家背土没土壤没土壤 从老家带菜种从老家带菜种2“那绿

5、油油的一片，竟构成了一幅中国地图。那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。”这句这句话说明了战士们话说明了战士们_热爱祖国，愿意扎根小岛，热爱祖国，愿意扎根小岛，艰苦创造，建设小岛。艰苦创造，建设小岛。四、热爱军队、关心战士的将军四、热爱军队、关心战士的将军1将军从上岛到离岛的过程中，心情前后发生了将军从上岛到离岛的过程中，心情前后发生了怎样的变化？怎样的变化？疑惑疑惑_2将军要留在岛上吃晚饭的最主要的原因是将军要留在岛上吃晚饭的最主要的原因是()A他要与战士们一起体验生活。他要与战士们一起体验生活。B他想把这里种菜的法子推广到别的岛上。他想把这里种菜的法子推广到别的岛上。惊喜惊喜生气生气感动感动B 3“他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。个标准的军礼。”这句话运用了这句话运用了_的修辞手的修辞手法，描写了将军的法，描写了将军的_(神态动作神态动作)，排比排比动作动作示例示例：军礼是一个军人表达敬意的最隆重的方军礼是一个军人表达敬意的最隆重的方式。将军向着那片绿色行军礼，是因为那片绿色式。将军向着那片绿色行军礼，是因为那片绿色是由绿油油的蔬菜构成的中国地图，代表着祖国；是由绿油油的蔬菜构成的中国地图，代表着祖国；将军向着小岛行礼，是因为那里有艰苦奋斗、乐将军向