小学语文教师解题能力试卷

1、. . jz* 小学语文教师解题能力试卷第一局部：教育学、心理学、新课改理论20分一、请将各题唯一正确选项的序号填在下面相应的题号下面。 每题分，共10 分题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案.是校本教研的三种根本活动形式。1自我反思2同伴互助3专业引领4家校共建.1 2 3b.1 2 4 .2 3 4 . 1 3 4.新课程构造明确小学阶段的主要内容是。a.以综合课程为主b.设置分科与综合相结合的课程c.以分科课程为主d.选修课程和必修课程相结合.开展集体备课活动的总体思路是，有条件的学校，教案要采用电脑输入，实现网上备课资源共享，加强教师之间的学习交流，减轻教师的负担，提高备

2、课实效。1分块备课2集体评议3个人修改 4注重反思.1 2 3b.1 2 4 .1 2 3 4 .1 3 4.新课程把教学过程看作是。a.师生交往、积极互动、共同开展的过程b.课程传递和执行的过程c.教师的教与学生的学的过程d.是知识传授与学生能力开展的过程.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程。内容包括。(1)信息技术教育(2)研究性学习(3)社区效劳与社会实践(4)劳动与技术教育a(1)(2)(3)(4) b(1)(2)(4) c (1)(3)(4) d(2)(3)(4) .教育的根本功能是。a.提高教育教学质量b.为社会输送合格的人才c.促进人的成长与全面开展d.为了一切学生.“知

3、之者莫如好之者，好之者莫如乐之者，这句话表达的课程理念是。得分评卷人复核人. . jz* a.关注学生对知识的收获b.关注学生的情绪生活和情感体验c.关注学生的安康成长d.关注学生的道德生活和人格养成.学科教学要以为本。a.教科书b.提高课堂教学质量c.人的全面开展d.提高学生的动手能力.以下对“研究性学习与“承受性学习关系说法不当的是。a.两种学习方式都是必要的，二者是相辅相成的b.强调研究性学习是因为过去把承受性学习置于中心c.彻底贬低承受性学习的价值d.研究性学习是渗透于学生的所有学科、所有活动之中的10.课程标准作为衡量教育质量的根本依据，其核心局部是 。a.课程内容b.课程目标c.课

4、程构造d.课程理念二、判断题将以下各题的答案填在相应题号的下面，正确的打“，错误的打“。每题1 分，共 10分题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1.探究学习是一种教学方式，更是一种教学思想。探究性学习是让学生在主动参与过程中进展学习，让学生在探究问题的活动中获取知识。2.教育学成为一门独立科学，以美国教育家杜威的大教学论 的发表为标志。3.校本教研是以学校为研究主阵地，以学校教师为主体，以学校教育、教学中的问题为研究对象， 以促进学校开展、教师专业化水平提高为目的，把教师培训、教育科研和教学研究融为一体的研究制度。4.所谓个性开展，就是面向有个体差异的学生，开发每个学生的潜能，

5、为每一个学生的成才提供时机，使所有学生都能成才，以适应各个领域开展的需要。5.我国的 学记 是世界上最早的教育文献。6.“近墨者黑，近朱者赤，故学生不能与品行不良的同学交往。“金无足赤，人无完人，故教师要多表扬学生，少批评学生。7.课程资源包括教师、学生、家长，但不包括社会相关人士。8.新课程下的教师是应该是：课程方案的执行者、学生开展的指导者，合作者、教育的研究者、社区教育的合作者，共建者。9.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁，是指教师要有逻辑性。10.多元智力理论是新课程改革的理论根底之一，其提出者为韦克斯勒。得分评卷人复核人. . jz* 第二局部：学科专业素养40分三、古诗词背诵及名

6、著阅读。共 10分1.我会对。5 分1 ，死亦为鬼雄。夏日绝句 2稻花香里说丰年， 。西江月 3九曲黄河万里沙， 。浪淘沙 4 ，古来征战几人回？xx 词 5爆竹声中一岁除， 。元日 2.我会选。5 分1诗人李白人称 。a.诗仙b.诗圣c.诗囚d.诗鬼2堪称“诗中有画、画中有诗的诗人是 。a.高适b.岑参c.王维d.孟郊3 “至今思项羽，不肯过江东。的作者李清照是人。a.宋代b.唐代c.清代d.明代4 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山中的“龙城飞将指的是 。a.汉朝名将霍去病b.汉朝名将李广c.赵国名将廉颇d.三国名将赵云5 “过江千尺浪，入竹万竿斜。出自一首构思巧妙的咏诗。a.风b.雨c.雪

7、d.竹6唐贾岛在“鸟宿池边树，僧月下门这句诗中最终是选了 。.推.敲.扣d.拉7以下故事中，不是三国演义 中的是 。a.三顾茅庐b.三气周瑜c.桃园三结义d.三打祝家庄8下面是中国古典四大名著中的人物与情节，其中搭配不当的一项为哪一项 。a .鲁智深倒拔垂杨柳b.孙悟空大闹天宫c.诸葛亮三顾茅庐d.x 姥姥三进大观园9以下对文学名著的评点不正确的一项为哪一项 。a.格列佛游记 是一部出色的挖苦小说，作者用虚构的情节和梦想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。b.童年 是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了 19 世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生

8、活状况。c.鲁滨逊漂流记 的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。d. 水浒 中的英雄性格各不一样，但在 “义这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是 “义，得分评卷人复核人. . jz* 宋江私放晁盖是“义，鲁提辖拳打镇关西也是“义 。10以下哪一句是唐代诗人白居易忆江南 中的名句。a.春风送暖入屠苏b.春风不度玉门关c.春江水暖鸭先知d.春潮带雨晚来急e.春风又绿江南岸f.春来江水绿如蓝四、试题解析30 分1.解题根据要求完成各题。本小题 20 分。第 15 7小题 4分，第 2 3 4 6小题2 分。 1写出同音字。zh无微不文彬彬

9、之度外足多谋xi不掩瑜应接不路相逢肝义胆2下面词语书写没有错别字的一项为哪一项 。a和谐相提并论喜出望外天伦之乐谈笑风生b荣膺骇人听闻断壁残垣奄奄一息一名惊人c安详再接再励漫不经心眼花缭乱兴高采烈d斑斓心弛神往自出心裁辗转反侧措手不及3 以下对“乌的字源讲解正确的一项为哪一项 。a象形字，鸟失去了眼睛，眼前就一片乌黑。b之所以不点睛是因 “乌的黑眼睛和身体浑然一色，不易分辨， 所以不点睛用以和 “鸟字做区别。c象形字，乌鸦这种鸟在黑夜里会发出“呜呜的叫声。4以下各句中，有语病的一句是 。a能不能进一步提高学习效率，这是临近中考的每一个同学关心的话题。b为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困

10、生学杂费、书本费，并补助生活费的决定。c通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的d随着 xx 知名度的不断提高，具有地方特色的旅游工程日益受到众多外地游客的青睐。(5)读下面的句子，选填恰当的比喻句用序号表示。爱心是， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是， 使身处绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人得到心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。a.沙漠中的一泓清泉b.一片洒落在久旱的土地上的甘霖c.一片冬日的阳光d.一首飘荡在夜空里的歌谣6 对对联得分评卷人复核人. . jz* 上联：黄海放歌大港时代谱新篇下联：7阅读下面的古诗，完成后面的题目。

11、游 xx 村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今假设许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1我们从首联中的一个“足字就能读出农家人的。2这首诗的最大特色就是情、景、理的有机融合。请你说说颔联蕴含了什么哲理？2.试题评析分析命题意图及知识、能力等方面的考察特点。本小题10 分1评析解题局部的第5小题。5 分2评析解题局部第7小题中的第1小题。 5分. . jz* 第三局部：教学业务能力含现场教学短论文写作40分五、教材分析与教学设计20 分根据提供的教材航天飞机 三年级上册或滴水穿石的启示五年级上册 ，按照第一课时的要求，完成以下题目。1.

12、写出本节课的教学目标，并简要说明理由。本小题5 分2.写出第一课时主要教学流程，并简要说明设计思想。本小题10分得分评卷人复核人. . jz* 3.为本节课设计学生作业，并简要说明设计思想。本小题 5 分六、案例分析与写作20 分1.案例：六年级的语文课堂上，某教师正在执教民间传说 牛郎织女 。有学生提出王母娘娘其实也是为织女好， 是因为她爱织女，所以才会在牛郎和织女之间划下一条天河。还有的同学认为，王母娘娘这样做既是因为对织女的爱，也是因为她要维护天条，否那么所有的神仙都违反天条，天庭岂不乱了？当然，也有很多同学持不同意见。思考：如果在你的课堂上发生这种情况，你会怎么做？为什么？得分评卷人复

13、核人. . jz* 2.教学反思是一种批判性思维活动，是教师从事教学研究的根本手段。作为行动研究成果的反思， 不仅指对教育事件的反思和记录，也指对教学过程的反思与纪录。请结合自己的语文教学实例，撰写一那么教学反思，字数不少于500字。. . jz* 参考答案及评分建议：一、题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案a a a a c b c c b 二、题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案三、1.1生当作人杰2听取蛙声一片3浪淘风簸自天涯4醉卧沙场君莫笑5春风送暖入屠苏2.1a2 c3a4b 5a6 7d8c9c10f 四、 1.解题本小题20 分。第 1 5 7小题 4

14、 分，第 2 3 4 6小题 2 分。 1每字半分。至 质 置 智 瑕 暇 狭 侠2a 3b 4c (5)cadb 每空 1 分。 6略7每题 2 分。 丰收；热情好客等 例如：不管前路多么难行难辨，只要坚决信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生出现一个充满光明与希望的新境界。2.试题评析 1 5 分引导学生注重诵读，训练语感，在诵读中感受语言表达的精妙。2 5分引导学生遣词析句，通过抓重点词句的形式感悟语言表达的内涵。注重对关键词语的感悟，引导学生感悟诗歌在表情达意方面是以字词为载体的。评分： 5、4、3、2、 1五等，特殊0 分。五、 1.教学目标答题要点： 本小题5 分1读准字音，读顺句子，

15、读通课文，学写生字。2边读边想，初步把握课文主要内容，理清文章的思路。3在课文的整体把握、初步感悟、概括角度概括的目标。要点相似即可，合理的其他目标也可以得分，设计应注意落实三维目标2.教学流程设计评分要点本小题10 分要简洁、清晰，易于操作；表达第一课时特点；有充分的课堂预设；训练扎实不虚无等设计思想能结合课文实际、学生认知规律进展阐述，凸显教学的有效性。评分： 10、8、6、4、2 五等，特殊情况2 分以下。3.作业设计答题要点本小题5 分1针对性强、有层次，能抓住第一课时应该抓住的主要内容。2语言表述正确、精炼。. . jz* 3注重培养学生的语文实践能力。评分： 15、13、11、9、7