2021年学校艺术教育年度工作总结

1、2021年学校艺术教育年度工作总结 根据市教委转发教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知渝教体卫艺函20_(请自填)38号文件要求，现将我区20_(请自填)年学校艺术教育工作报告如下: 一、指导思想和目标 深入贯彻落实党的十八大以来历次全会精神，以教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见，国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_(请自填)-20_(请自填)年)，XX市教委转发教育部关于印发中小学生艺术素质测评办法等三个文件的通知文件为指导，坚持立德树人，促进学生“向真、向美、向上”的特质，充分发挥艺术教育在素质教育中独特而重要的作用，积极培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的

2、能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生全面发展。 二、工作内容 今年以来，我区艺术教育工作重点实施以下内容:整合教育教学资源，落实艺术课程;加强艺术师资建设;打造艺术教育环境，开展艺术活动，创新活动内容与形式;加强学生艺术社团建设;积极研究和探索建立我区中小学学生艺术素质评价制度、学校艺术教育工作自评公示制度和年度报告制度;完善艺术教育管理，加强艺术教育督导与宣传力度;加强艺术教育设施设备建设和经费投入，努力开展好常规工作，寻求新的突破。 三、工作情况 (一)艺术课程建设 严格按照义务教育课程设置实验方案，开齐开足艺术课程，小学

3、每周艺术课程总课时3节，初中每周艺术课程总课时3节，普通高中按普通高中课程方案(实验)的规定，保证艺术类必修课程的6个学分(高一高二保证每周音乐美术各1课时);中等职业学校按照中等职业学校公共艺术课程教学大纲要求，将艺术课程纳入公共基础必修课，保证72学时，并把课程落实纳入每期开学工作检查和年度考核内容。要求学校艺术教师专职专用，对艺术教师缺额学校要求从其他学科中教师中挑选适合担任艺术教育的教师兼职担任，并严格保证艺术课不被其他学科挤占。鼓励城区学校艺术教师到乡镇学校支教，确保农村学校艺术教育课程的正常实施。各校根据自身特色发展需要，适当聘请校外培训机构艺术教师到学校任教，按照学校艺术课程要求

4、，严格管理，规范施教。规范教材征订，以学校为单位，选用目前使用率较高的人教版、西师版、人音版其中的一套教材作为学校的统一教材，确保艺术课程统一实施。 (二)艺术师资队伍建设 为保证艺术教育师资队伍能满足教学需求，我区及时开展中小学艺术教师配备情况调研，从调研结果来看，艺术教师数量严重不足，专职教师占比低，年龄结构老化比较明显，部分学校将艺术教师安排到其他学科。区教委积极向人事主管部门申请，充实专职艺术教师队伍，新增30名艺术教师。全区专职艺术专业教师540人，占艺术教师比例近50%，艺术教师师生比提升至1:365。同时积极开展艺术教师培训工作，5月举办了XX区中小学艺术素质测评工作培训会。9月

5、，提交艺术作品100余件，获得XX市一等奖13件，二等奖24件。10月，组织音乐教师参加基本功大赛，3名教师获得市级一等奖。全年参加区级及以上培训的艺术教师共计426人次，通过集中培训和以赛促训的方式，提高全区艺术教师的专业技能。 (三)艺术教育管理 坚持以学校艺术教育工作规程全国学校艺术教育发展规划(20_(请自填)-20_(请自填)年)教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见文件为指导，坚持为立德树人目标，制定XX区全面加强学校美育工作实施意见，从艺术课程落实、师资建设、功能室的建设和使用、学生艺术团体打造、“2+2”项目的实施、校内外艺术活动的开展、艺术工作评价等方面不断完善管理机制。科

6、室协调配合，充分发挥管理职能。体卫艺科牵头，负责艺术教育改革和规划、艺术活动的组织、艺术工作的考核;基教科负责艺术教材的征订;师范科负责艺术教师培训;区教师进修学院负责艺术课程的指导、教研;民办教育科负责校外艺术培训机构监管;信息中心负责功能室及艺术器材配备。狠抓艺术教育机制建设，提高普及程度，突出工作重点，确保艺术教育创特色、出成果。 (四)艺术教育功能室及设备状况及经费投入 对我区中小学(含职教中心)124所学校调研结果显示，20_(请自填)年我区有音乐、美术专用教室数量353间，基本满足教学需求，器材达标学校数127所，占100%，全区学校共有钢琴173台，有4所学校没有钢琴，比上年降低

7、4个百分点;20_(请自填)年艺术教育经费投入2955万元(含硬件投入、艺术教师培训、艺术活动)，比上一年增长3%。总体看，艺术经费总投入和功能室总数逐年增加。 (五)学生社团建设及艺术活动开展 20_(请自填)年调研结果显示，我区学校校级社团总数379个，平均每校3个社团，校级及以上活动场次573场(包括艺术展演、节日庆典、艺术教育进社区主题活动等等)，学生参与活动比例94%。今年5月，在中加友谊小学召开美育工作现场会，布置美与社团评选工作，成立校级名师工作室。“六一”前夕，开展了“童心向党 筑梦远航”为主题的中小学艺术月节目展演暨“六一”文艺演出，在全区选拔优秀节目进行展演，展出优秀美术作

8、品，共评出声乐类、舞蹈等8个类别一等奖68个、二等奖90个、三等奖93个，优秀艺术实践工作坊3个，美育优秀案例10篇，24所学校获得优秀组织奖。 (六)校园文化艺术环境创建 我区积极创建良好的校园艺术环境，主要通过以下几种方式:一是打造学生业余艺术团，包括合唱队、舞蹈队、器乐队、花样跳绳队、绘画小组、摄影小组，现有学生艺术团379个;二是积极开展“2+2”项目及班级展示活动，让学生都参与到体育、艺术、科技兴趣小组中来，抓普及，出精品，选拔艺术尖子，全区学校共有课外兴趣小组582个;三是学校举办艺术节或者单项艺术比赛活动，开展校园歌手赛、器乐比赛、舞蹈比赛、摄影展、绘画展等活动，并在“元旦”“六

9、一”“国庆”等节庆日，举办综合文艺展示活动，展示艺术教育成果;四是传承优秀中华民族艺术项目，我区要求学校必须选择一项优秀民族艺术或体育项目进行传承，并纳入艺术展演必选项目。截止20_(请自填)年底，我区已命名的XX市级艺术特色学校有9所，申报国家级中华优秀文化传承学校2所，已命名中加小学(剪纸)、福建小学(巴乌)等13所学校为XX区艺术特色学校。我区为XX市学校美育改革和发展试验区，溪口学校等6所学校为XX市级学校美育改革和发展实验校。 (七)学生艺术素质测评及学校艺术教育工作自评公示 以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教育保障水平、艺术教师队伍建设、学生艺术素质等为重点内容，积

10、极开展学生艺术素质测评工作。20_(请自填)年秋全区学生艺术素质测评优秀占比35.4%，良好51.3%，及格12.3%，不及格率为1%。指导全区各校从艺术课程、艺术活动、艺术教师、条件保障、特色发展、学生艺术素质测评加分几方面，对学校艺术工作开展情况进行自评，优秀61所，占49%，良好51所，占41%，及格12所，占10%，无不及格学校。区教委督促学校及时将自评结果向社会公布，并根据学生艺术素质测评结果和学校自评结果，不断完善考核机制，促进全区学校艺术教育工作深入开展。 【以下内容免费阅读：2021年度人大主席团工作总结！】 20_(请自填)年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是名山区实现“

11、五年整体跨越”目标的决胜之年，是同步全面建成小康社会的关键一年，更是加速XX大发展、推动XX新跨越的攻坚一年。在区委、区政府和区人大的关心指导下，在人大代表的监督支持下，XX乡人大着眼于新实践和新发展，求真务实，树立了人大工作新形象，现将一年来的工作总结如下。 一、把握核心意识，始终坚持党的领导 牢固树立核心意识，突出发展主题，把助推全乡经济社会发展作为第一要务，XX乡认真贯彻落实中央关于加强县乡人大工作和建设的实施意见以及名山区人大相关文件要求，鼓励各级人大代表在经济建设中打头阵、作表率，积极发挥自身优势，为XX乡经济社会发展作出应有贡献。坚持党的领导，人大工作就能行稳致远。XX乡人大自觉增

12、强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终坚持党的领导，牢牢把握人大工作维护核心、围绕中心、服务大局的履职方向。 二、围绕中心履职，充分发挥代表作用 围绕乡党委“加快建设天更蓝、地更绿、水更清、环境更优美的“花香茶海·骑游XX”的奋斗目标，自觉把人大工作放在全乡发展的大局中来思考来谋划，寓支持于监督之中，实现监督与支持的有机统一。规范履职行为，服务发展大局。一是在思路谋划上发挥参谋作用。全面督促完成XX乡二届三次人代会上代表提出的21条建议、批评和意见的办理，政协雅安市名山区委员会第二届第二次会议委员提案办理2条，办理满意率达100%;通过走访代表、召开会议等方式，搜集、归类整理

13、代表意见建议，掌握群众关心的热点难点问题，为政府决策提供事实依据。二是围绕中心工作开展监督活动。围绕全乡脱贫攻坚、茶业转型升级、河长制、环保治理、安全稳定、乡村振兴、土地复垦等中心工作中的突出问题开展监督，尤其对环境污染(严禁露天焚烧秸秆)查处和茶业转型升级加大监督检查力度，坚决杜绝有法不依、执法不严、违法不究等违法违纪和徇私枉法等行为。三是认真开展雅安市新村聚居点管理条例贯彻执行检查。作为雅安首部实体性地方法规，XX乡人大始终关注条例在红草新村和莫家村的贯彻执行情况，通过学习、宣传、督促、检查，目前条例在新村发挥作用明显，促进了新村管理规范水平的提高。四是继续开展代表联系选民活动，组织人大代

14、表参加“茶业企业转型升级执法大检查”、“乡村振兴发展调研”、政府上半年工作通报会等丰富多彩的活动，不断调动代表履职热情，在活动中提高代表履职能力与水平，更好地推进和支持政府工作。五是主动作为认真履行职责。带头落实乡党委作出的各项决策部署，深入基层广泛开展调查研究，围绕中心任务研究和处理乡人大经常性工作，对人大会议召开的进程作出具体工作安排，严格按法定程序主持会议，认真对待群众来信来访工作，受理辖区群众对本机关或是工作人员的申诉和意见，并及时妥善处理到位，确保社会大局稳定。 三、着力自身建设，切实提高代表素质 (一)规范自身建设，夯实工作基础。一是加强学习培训。通过到户宣讲、制作宣传栏、悬挂标语

15、和微信推送等多种形式，深入贯彻党的十九大精神以及区人大相关文件精神，截止20_(请自填)年11月26日，共召开2次XX乡人大工作安排部署会，人大代表履职监督述职考评工作会1次(各代表小组分别召开1次)，2次人大代表履职培训会，1次人大工作推进会，2次人大代表小组长会，重点是加强宪法、代表法、地方组织法、监督法等基本法律的学习和理解，提升代表科学发展能力、服务大局能力、依法履职能力和开拓创新能力。二是规范运行机制。推行乡人大主席团成员联系人大代表小组工作，帮助人大代表活动小组拟定工作方案，全程指导人大代表联系选民，认真贯彻落实好乡人代会的各项决议决定，及时向乡党委政府反馈人民群众的意见、建议和要

16、求。三是注重作风建设。坚持“以人为本”和依法监督的工作理念，把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为履行职责的根本出发点和落脚点。切实改进了履职为民、求真务实、民主团结的工作作风。 (二)规范管理机制，工作有序开展。一是加强人大工作制度建设。XX乡人大主席团组成人员，每季度至少召开1次会议，设立了人大主席团办公室、人大主席办公室和人大代表联络办公室，配齐了兼职工作人员，建立了“三册六簿”，完善了人大主席团职责、人大代表职责、人大代表小组活动制度、人大代表联系选民制度等12项职责制度，保障了乡人大开展工作有章可循。二是坚持代表履职监督考评制度。认真组织人大代表向选民公示履职情况，全乡

17、5名区代表和45名乡代表分别如实填写了代表履职登记表，并已于5月20日前和11月1日前在“人大代表之窗”公示栏进行全面公示，自觉接受选民监督。11月，按照上级安排，乡人大组织代表向选民述职，逐年组织20%的人大代表到选区向选民口头述职，报告自己履行代表职责的情况，听取选民意见，接受满意度测评和考评，从而增强人大代表履行职责的责任感、使命感和危机感，根据评议结果采取合理有效的奖惩措施予以激励鞭策。三是加强基层规范化建设。将全乡45名乡代表、5名区代表和1名市代表所在区域重新进行划分，组建8个代表小组，设立代表活动室、接访室，配齐办公座椅，完善相关制度，与村干部一起坚持周二定期坐班接访。四是认真落

18、实20_(请自填)年人大宣传考评工作，截止11月26日，人大宣传工作“名山人大”微信公众号，XX乡完成8篇，报送代表在乡村振兴、脱贫攻坚、环境保护、联系群众等方面履职的先进事迹4篇。 (三)规范代表活动，提升履职水平。一是依法召开人民代表大会。按照乡镇人民代表大会一般每年举行2次的要求，严格执行各项会议议程。二是积极开展代表小组活动。各代表小组积极组织开展视察、调研和执法检查等活动，不断丰富人大代表在闭会期间的履职内容，充分发挥代表作用，树立了人大代表在群众心目中的良好形象。截止11月26日，XX乡各代表小组开展代表小组活动1次;XX乡人大共组织开展1次“乡村振兴发展大调研”、1次“河长制工作视察”、1次“茶业转型升级联合执法大检查”等活动，代表参与活动达180人次。三是密切代表与选民的联系。实行人大代表联系选民制度，全乡45名人大代表每人至少联系5个选民。通过开展此项活动，更加密切了选民与代表之间的关系，代表更能真正地了解到真实的社情民意，及时反映群众的呼声，化解矛盾。今年代表向乡、村、组各级提合理化建议17件，反映群众关心的热点难点问题5件，为选民办实事15件，收集民生实事11件。 四、聚焦乡村振兴，增强人民幸福感 党的十九大报告提出了实施乡村振兴战略，为XX乡指明了新时代乡