七年级数学下册加减消元法导学案_第1页
七年级数学下册加减消元法导学案_第2页
七年级数学下册加减消元法导学案_第3页
七年级数学下册加减消元法导学案_第4页
七年级数学下册加减消元法导学案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学下册加减消元法导学案1122加减消元法（1）教学目标、掌握用加减法解二元一次方程组；2、理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法；3、体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立信心教学重点、难点重点：用加减法把二元一次方程组转化为一元一次方程2难点：探索如何用加减法将“二元”转化为“一元”的消元过程，特别是两个方程相减消元时，减去的方程的项的变号处理教学过程一、自主学习通过预习教材P8P12的内容，完成下面各题观察方程组的特点，不用代入消元法你怎样消去未知数x？你的方法是：_2观察方程组的特点，不用代入消元法你又准备怎样消去未知数呢？你的方法是：_3通过以上尝试

2、，你认为当两个方程的某一个未知数有什么特点时，可采用把方程相加或相减的方法来消去一个未知数？_4两个二元一次方程中同一未知数的系数_时，把这两个方程_，就能消去这个未知数，从而得到一个_，这种解方程组的方法叫做_，简称_对于方程组的特点，没有同一个未知数的系数相反或相同，直接加减两个方程不能消元，试一试，能否对方程变形，使得两个方程中某个未知数的系数相反或相同你的做法是：_，你还可以怎么做？6对于方程组的特点，没有同一个未知数的系数相反或相同，直接加减两个方程不能消元，试一试，能否对方程变形，使得两个方程中某个未知数的系数相反或相同你的做法是：_，你还可以怎么做？7用加减法解以上方程组时，你认

3、为怎样选择消去哪个未知数较简单？（通过对比，使学生自己总结出应选择方程组中同一未知数系数绝对值的最小公倍数较小的未知数消元）二、尝试应用用加减法解下列方程组较简便的消元方法是:将两个方程_，消去未知数_2已知方程组，用加减法消x的方法是_；用加减法消的方法是_3用加减法解下列方程时，你认为先消哪个未知数较简单，填写消元的过程消元方法_消元方法_4解方程组三、当堂检测解方程组时先用法消去未知数比较简便；解方程组时先用法消去未知数比较简便2用加减法解方程组：（1）（2）（3）（4）四、本节小结加减法解二元一次方程组，两方程中若有一个未知数系数的绝对值相等，可直接加减消元；若同一未知数的系数绝对值不等，则应选一个或两个方程变形，使一个未知数的系数的绝对值相等，然后再直接用加减法求解五、后作业（1）本第10、12页练习题；（2）拓展练习已知2与

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论