交通安全教育教案

1、学习好资料 欢迎下载 教材类型 标准课程 课程名称交通安全 课时 1 1 课时 课前准备 幻灯片、交通标志图例、交通标语图 教学目的 1 1、 了解步行安全要点，遵守交通规则。 2 2、 知道铁路边有危险，不到铁路边玩耍。 3 3、 掌握如何安全过铁路道口。 教学重难点 了解步行安全要点，让学生了解和掌握更多的交通安全常识，增 强交通安全意识。 教学过程 学习好资料 欢迎下载 一、 开门见山，揭示主题 冋学们，今天我们来上一节班会课，主题是？（板书：交通安全） 二、 情境设置，步步深化 11看图讨论，畅所欲言：今天，老师准备带大家去公园游玩，大家都知道， 公园离我们学校不是很远，只有几条马路的

2、距离，有 群小朋友跟我们 样，也 去公园玩，大家看看他们做得对不对？（出示二幅图。） 22以读代悟，诵拍手歌：为了让大家更好地记住这些安全小知识，老师将这 这几句二子歌整理成 首拍手歌， 希望大家能 边诵读， 边识记，将道路交通 安全知识铭记心中： 人成长，要走路，交通法，要记住。过路口，别乱跑，步行时，走路旁。 进路口，要看灯，红灯停，绿灯行。过马路，走横线，先左顾，后右看。 保安全，再横穿，图方便，钻护栏。此行为，最危险，此行为，最危险。 33角色演练，情景再现：我们继续向前走着，咦，班上好像有几个小朋友没 跟上呀。哦，原来他们正向我们走来呢，我们一起看看吧！（学生上台表演情 景剧。） （

3、剧情：放学了，一群小朋友正准备过马路。红灯亮了，A A 看到没有车经过， 怂恿小朋友们一起过，在遭到拒绝后他直接说：“怕什么，反正又没车。冲啊！” B B 看到斑马线离自己比较远，不愿意走过来，直接横跨栏杆穿过马路。 C C 呢，一 边听着音乐，一边哼着歌穿越马路。 D D 和 E E 则是一边打打闹闹一边穿过马路。F F 走在最后，突然想起老师说过：过马路时要左看看右看看才能通过。 于是 F F 先左 顾后右看，学习好资料 欢迎下载 确认安全才通过。） 44小小交警，畅谈感想：同学们，看完这一幕，相信你们有很多想要说的话。 现在，如果你是小交警，你会对他们说一些什么呢？ 55模拟道路，分享图

4、标：同学们，我们继续在路上走着。路上有好多好多交 通标志呢，谁能把自己看到的交通标志和大家分享一下？ （学生上台分享并贴在 黑板上。） 66实例分享，警惕盲区：是呀，刚刚同学们都说了很多安全标志，希望大家 在路上看到这些安全标志时，都能认出它们，在这里，老师特别要提醒同学们在 平时步行时，也要主要来往车辆的状况，尤其是大货车。因为大货车转弯时有一 个盲区，所以我们要和大货车保持一个安全的车距，以免造成悲剧。 77图片案例，触景生情：平安，快乐，每个孩子都应该拥有。可是，篮球女 孩小红艳，却因为一场车祸被车压去双腿，靠着一个篮球，艰难地走着她的人生 之路。她当时醒来，说道：“等我醒来的时候，我只

5、觉得我的两只脚冰冷冷的。 我叫妈妈给我穿上鞋子，妈妈什么也不说，泪水滴到了我的脸上。原来，我今生 今世再也穿不上袜子、鞋子，甚至连裤子也穿不上了。”对于我们亲人来说，我 们都是他们的唯一，如果因为一时的大意而出现意外， 他们该会有多伤心，多难 过！而我们，再也无法喊出那一句，亲爱的爸爸、妈妈！（配乐播放图片：篮球 女孩失去双腿、亲人痛哭） 88各抒己见，升华情感：当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你 发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时， 同学们，你想说什么呢？ 学习好资料 欢迎下载 99铭记交规，善待生命：是啊，面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首

6、吗？道路交通安全事故目前依是各种事故领域的 “头号杀手”，所以我们一定要 “铭记交规，善待生命”，希望同学们能牢记刚刚所学到的道路交通安全知识， 养成自觉遵守交通规则的好习惯。（总结） 三、小手拉大手，感悟提升 11发布任务，激发兴趣：同学们，学习了这么多交通安全知识，接下来老师 想给你们布置一个任务，做做小老师，向自己的家人传达交通安全的知识和内容。 22以图为媒，思维碰撞：你们想一想，我们有什么可以提醒爸爸妈妈的呢？ 生自由发言讨论，教师总结。 33图文配合， 品中说悟： 那接下来， 我们一起来学习一下如何安全乘车、 开 车 （播放图片，讨论交流）： 上车前观察四周，确保安全。 上车后请坐

7、好，系好安全带，调整好座椅等。 开车勿玩手机、专心致志。 严格遵守交通规则，不酒驾、醉驾、疲劳驾驶。 不向车外随意乱抛物品，不将头、手伸出窗外。 4.4.穿针引线，认识标志：来看看，这是什么标志？（汽车/ /机动车）这个呢？ （非机动车）还有一个？（行人）在马路上，你能准确找到他们的位置吗？ 学习好资料 欢迎下载 55以图促思，总结提醒：是呀，骑车、自行车、行人都有自己的位置，我们 都要严格遵守交通规则，保护好自己和家人的生命安全。 四、趣味抢答，巩固知识 刚刚我们学习了两部分的知识，同学们收获满满。接下来老师想考一考同学 们，看看这些知识是否都记住了，我们来玩一个小游戏一一抢答题， 看看谁答

8、得 又快又准： （1 1）横穿马路时要做到：从斑马线上过，看行人过街指示灯（ ）亮时， 才能通过。 A A、黄灯 B B、绿灯 C C、红灯学习好资料 欢迎下载 (2)(2) 遇到交通事故，应拨打的电话是( ) A A、110 110 B B、120 120 C C、119 119 D D、122122 (3)(3) 觉得斑马线太远，可以穿过绿化带或者横跨护栏过马路，对吗？( A A、对 B B、不对 (4)(4) 有车辆临近时不可以猛跑，要主动避让车辆。( ) A A、对 B B、不对 (5)(5) ()灯亮时，禁止行人通过。 音乐。 学习好资料 欢迎下载 A A、对 B B、不对 O （1

9、0 10 ）这个标志 ，表示（）的意思。 A A、禁止行人通行 B B、注意儿童 C C、步行 五、 小组合作，设计标语 1 1组内合作，共同设计：大家可真厉害，一下子就把这些题目都解决了。那 接下来，老师想请大家当当我们这个城市交通安全宣传使者。 请四人小组相互合 作，一起动动脑筋，设计一句安全标语吧！（配乐，每个小组发一张彩色卡纸， 讨论后将安全标语写在上面。） (6(6) (7) (8) A A、黄灯 B B、绿灯 这个标志 A A ，是( A A、禁止行人通行 这个标志公，是 A A、禁止行人通行 这个标志 A A、禁止行人通行 B BB B B B C C 红灯 )的意思。 注意儿童

10、 )的意思 注意儿童 )的意思 注意儿童 C C C C C C 注意安全 注意安全 注意安全 (9(9)在车来人往的地方行走时，要集中注意力，不要边走边玩或边走边听 学习好资料 欢迎下载 22小组汇报，分享标语：那接下来我们请小组上来汇报分享。（分享后将标 语贴在黑板上。） 六、 总结祝福，歌声萦绕 11本课小结，升华主题：同学们，通过今天的学习，我们学到了许多有用的 知识。我们不仅认识了交通标志，而且了解了铁路安全。交通安全是与我们日常 生活息息相关的大事情，为了他人和自己的安全，我们一刻也不能忽视。我们不 仅自己要自觉遵守交通法规，还要向家长和你熟悉的人进行宣传， 让大家共同来 维护好良好的交通秩序。 22齐唱歌曲，赠送祝福：在这节课的最后，