泊 船 瓜 洲要用的课件

1、泊泊 船船 瓜瓜 洲洲【宋】【宋】 王安石王安石学古诗的方法学古诗的方法: 1、读古诗、读古诗 2、 解诗题解诗题 3、 知诗人知诗人 4、明诗意、明诗意 5、悟诗情、悟诗情京口瓜洲一水间（京口瓜洲一水间（jin），），钟山只隔数（钟山只隔数（sh）重（）重（chng）山。）山。春风又绿江南岸，春风又绿江南岸，明月何时照我还（明月何时照我还（hun）？泊泊船船瓜瓜洲洲宋宋王安石王安石 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石京口京口/瓜洲瓜洲/一水一水/间，间，钟山钟山/只隔只隔/数重数重/山。山。春风春风/又绿又绿/江南岸，江南岸，明月明月/何时何时/照我还。照我还。返返 回回泊船泊船一地点名，在长江

2、北岸一地点名，在长江北岸瓜洲瓜洲停船靠岸 王安石王安石（10211086）北宋时期著名的）北宋时期著名的政治家、文学家，政治家、文学家，字介字介甫，号半山。甫，号半山。 “唐宋八唐宋八大家大家”之一。青少年时之一。青少年时代随父亲在钟山（今南代随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第京）居住，视钟山为第二故乡。二故乡。阅读资料：阅读资料：唐宋八大家：唐宋八大家：是唐宋时期八大是唐宋时期八大散文代表作家的合称。散文代表作家的合称。唐代：唐代：韩愈、柳宗元韩愈、柳宗元宋代：宋代：欧阳修、苏洵、苏轼欧阳修、苏洵、苏轼 苏辙、王安石、曾巩苏辙、王安石、曾巩京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 句导读：诗人停

3、船瓜洲遥望家句导读：诗人停船瓜洲遥望家乡，看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，乡，看到的是跟瓜洲一水相隔的京口，想过再过几重山就是家乡想过再过几重山就是家乡钟山。钟山。一道长江水，数重大山，可谓路途遥一道长江水，数重大山，可谓路途遥远，山水相隔，可在作者的眼中只是远，山水相隔，可在作者的眼中只是“一水一水”“”“只隔只隔”，这种实际距离和，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加突显了诗人心理距离的巨大反差更加突显了诗人的思乡之情的思乡之情。 返返 回回 句导读：诗人离乡时正是春天满句导读：诗人离乡时正是春天满目新绿，想到春天去还会回来，而自目新绿，想到春天去还会回来，而自己离开家乡，归乡无期，思乡的愁

4、绪己离开家乡，归乡无期，思乡的愁绪如春天的草一样，滋生、蔓延起来。如春天的草一样，滋生、蔓延起来。当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心当春风吹绿江南岸的时候，诗人的心里也充满了乡愁。眼望千里明月，寄里也充满了乡愁。眼望千里明月，寄托自己的无限相思。托自己的无限相思。可以用什么字来替换可以用什么字来替换“绿绿”字？字？绿绿到吹过满”绿绿“字有什么字有什么独特的意思？独特的意思？一、写出了江南水乡早春一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。嫩绿的色调。色彩美色彩美二、表现的春风唤醒大地，使人二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。感受到勃勃生机。动态美动态美 作者在此地作者在此地瓜洲；瓜洲； 此时此时明月；明月； 此景此景春；春； 自然想到了自然想到了还；还； 抒发了作者什么样的感情？抒发了作者什么样的感情？你与我领悟的一样吗？你与我领悟的一样吗？ 泊船瓜洲泊船瓜洲描写了描写了诗人停船瓜洲时遥望家诗人停船瓜洲时遥望家乡，不知何时能回到家乡，不知何时能回到家乡的惆怅，表现了作者乡的惆怅，表现了作者深切的思乡之情。深切的思乡之情。返返 回回本课有六个多音字，请你本课有六个多音字，请你找一找。找出来之后，说找一找。找出来之后，说一说。一说。 少哪一个字了？少哪一个字了？ 泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石京口京