小学四年级一班家长会PPTPPT课件

1、四年级（四年级（1 1）班）班 第1页/共27页1.订计划，培养孩子按计划学习的习惯。订计划，培养孩子按计划学习的习惯。孩子的主要任务是学习，家长指导孩子订计划，孩子的计划要具体到每天的时间安排、考试复习安排和双休日、寒暑假安排。制定这个计划要简明具体，什么时间干什么，达到什么要求。第2页/共27页2.2.专时专用，培养讲求效益的习惯。专时专用，培养讲求效益的习惯。现在，有好多家长反映孩子做作业磨蹭，不专心，和家长耍心眼，家长一离开就开始玩儿起来；但作为有的家长呢，只知道催孩子完成作业，不了解孩子需要那些帮助和训练，稍不如意总以长者的身份训斥孩子，这样做是很不好的，家长要根据自身的文化优势，对

2、孩子要因势利导，教育孩子看书、学习应该速度、质量并重，家长在指定时间内，按要求让孩子完成一定数量的学习任务。 第3页/共27页3.独立钻研、务求甚解的习惯。独立钻研、务求甚解的习惯。（1）鼓励孩子刨根问底的积极性。（2）指导孩子在学习过程中，多问自己几个“为什么”。（3）孩子考家长，家长考孩子。（4）鼓励孩子一题多解。第4页/共27页4.查阅工具书和资料的习惯。查阅工具书和资料的习惯。工具书和资料是不会说话的老师，在学习中，会使用工具书和资料好处很多。除了一般的字典、词典之外，各门学科都有专门的工具书。家长要指导孩子多利用工具书。家长自己应给孩子做榜样，遇到生字、生词，请教不会说话的老师。还可

3、以跟孩子进行查字典、词典比赛。第5页/共27页5.善于请教的习惯。善于请教的习惯。善于请教的前提是善于思考、善于提出问题。家长要指导孩子随时把学习中遇到的问题记录下来，以便向老师请教，向同学请教。第6页/共27页6、预习的习惯。、预习的习惯。预习能够让孩子联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。这样既能培养孩子的自学能力，又能提高孩子听讲的兴趣和效果。第7页/共27页7、课后复习的习惯。、课后复习的习惯。复习的目的是“温故而知新”。复习就是与遗忘作斗争，因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。家长可以从以下几个方面检测孩

4、子们对知识的掌握情况：(1)、听写每天学过的生字。(2)、让学生读一读学过的生字和课文。(3)、默写重要的课文和诗句。第8页/共27页8、独立解决问题的习惯。、独立解决问题的习惯。孩子学习上有困难请求家长帮助时，家长不能置之不理或敷衍了事，应用热情的语言鼓励孩子自己“试一试”。孩子实在无法独立解决时，也不能包办代替，而要一步一步地耐心启发。第9页/共27页9、认真书写的习惯。、认真书写的习惯。相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，从另一个方面看；一个能够认真对待书写的孩子，往

5、往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。第10页/共27页重点强调：重点强调：10、积极阅读、积极阅读、写作的习惯写作的习惯第11页/共27页第12页/共27页阅读是孩子获取知识的主渠道，应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸阅读是孩子获取知识的主渠道，应鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。家长要为他们的阅读创造物质条件，家长要为他们的阅读创造物质条件，积极购买有关书籍和订报刊杂志。积极购买有关书籍和订报刊杂志。读和写是互相促进的读和写是互相促进的，写作过程

6、不仅是运用语，写作过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。在养成观察、思索、阅读习惯的同时，成观察、思索、阅读习惯的同时，要养成勤于写作的习惯要养成勤于写作的习惯。家长可要求孩子勤写。家长可要求孩子勤写读书笔记、读后感、观后感和日记。读书笔记、读后感、观后感和日记。第13页/共27页人不读书，便如一艘精美的船舶却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置所在。人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却

7、总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报。第14页/共27页 常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和惮悟般的轻松，它们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常在骤然间展现于眼前的美景妙境，勾起胸中绵绵不尽的诗意。 常读书的人，心境常常平静而悠远，因为每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处看到了更广阔，更博大的场景。第15页/共27页第16页/共27页第17页/共27页世上有各种各样的书：有的不世上有各种各样的书：有的不值一看，有的只值看值一看，有的只值看20分钟、有的分钟、有的可看可看5年，有的可保存一辈子，有年，有的可保存一辈子

8、，有的将永远不朽。即使是不朽的超级的将永远不朽。即使是不朽的超级名著，由于我们的精力与时间有限，名著，由于我们的精力与时间有限，也必须加以选择。也必须加以选择。第18页/共27页零星时间阅读法零星时间阅读法。要善于利用课余之。要善于利用课余之后点滴零星时间阅读，积少成多。后点滴零星时间阅读，积少成多。“我从来不认为半小时是微不足道的很小我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。的一段时间。”整段时间阅读法。寒暑假、节假日对整段时间阅读法。寒暑假、节假日对于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。于爱读书的中学生来说，是十分珍贵的。同学们在适当娱乐、温习功课之后，可根同学们在适当娱乐、温习功课之后

9、，可根据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多据自己的兴趣，广泛涉猎，大量阅读，多读书，读好书。读书，读好书。第19页/共27页第20页/共27页第21页/共27页第22页/共27页第23页/共27页读书的时候应该注意什么 1、养成做读书卡片的习惯。 2、学会选择适合自己的书籍。 3、坚持每天安排一段时间看书。 4、能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5、能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6、做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看一会就休息休息，注意用眼卫生。第24页/共27页书是我们永远的朋友它陪伴我们走过人生的春夏秋冬书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂书中有人类无穷的财富我们可以从中自由地汲取营养书是人类发展的录象机我们可以在其中看到前辈的足迹书是知识和智慧的海洋我们在书海的遨游中慢慢长大书是你