（全国通用版）高中生物 第五章 细胞的能量供应和利用 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸的过程课件 新人教版必修1

1、1第第1课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸的过程课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸的过程第5章第3节ATP的主要来源细胞呼吸2学习目标学习目标1.理解细胞呼吸的概念。2.探究酵母菌细胞呼吸的方式，学会控制和检测实验变量。3.概述有氧呼吸的三个阶段，在此基础上概括有氧呼吸的概念。3新知导学新知导学达标达标检测检测内容索引内容索引4新知导学新知导学51.细胞呼吸的概念细胞呼吸的概念(1)发生场所：生活状态的 内。(2)分解底物：生物体内的 。(3)呼吸产物： 或其他产物(因呼吸类型而异)。(4)反应类型： 。(5)能量变化：有机物中化学能释放，生成 。一、细胞呼吸的概念和方式一、细胞呼吸的概念和方式细胞有机物

2、CO2氧化分解ATP62.探究酵母菌细胞呼吸的方式探究酵母菌细胞呼吸的方式(1)实验原理酵母菌是一种 真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存，属于 _菌。CO2和酒精的检测单细胞兼性厌氧检测产物所用试剂现象二氧化碳澄清的石灰水_ 由蓝变绿再变黄酒精酸性重铬酸钾溶液橙色变成_变混浊溴麝香草酚蓝水溶液灰绿色7(2)探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置8(4)实验结论：酵母菌在有氧条件下进行 呼吸，产生大量的 和 ，在无氧条件下进行 呼吸，无氧呼吸的产物有 ，同时也产生少量的CO2。CO2水无氧有氧酒精9归纳总结归纳总结(1)实验变量的分析探究课题有氧呼吸无氧呼吸变量控制通入空气、保证O2的充分供应先将锥形

3、瓶内的O2消耗完，再连通盛有澄清石灰水的锥形瓶无关变量控制 空气先通入NaOH溶液中，除去CO2排除有氧呼吸的干扰自变量O2的有无因变量酶母菌的呼吸产物，即产生CO2的多少、酒精的有无无关变量温度、营养物质的浓度和总量等10(2)对比实验和对照实验对比实验是指设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系，这样的实验叫做对比实验。对比实验不设对照组，均为实验组(或互为实验组和对照组)，是对照实验的一种特殊形式，即相当于“相互对照实验”。11例例1下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸C.细胞呼吸实际上

4、是在细胞内进行有机物分解，释放能量的过程D.细胞呼吸实际上就是细胞与环境间的气体交换解析解析细胞呼吸必须在酶的催化作用下进行，包括有氧呼吸和无氧呼吸两种类型；细胞呼吸是细胞内有机物的氧化分解，释放能量的过程，而不是细胞与环境间的气体交换。答案解析12例例2下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，以下说法中正确的是A.两个装置均需要在黑暗条件下进行B.装置乙在处可检测到有酒精生成C.装置乙是对照组，装置甲是实验组D.装置甲中NaOH的作用是吸收处的CO2解析解析两个装置均不需要在黑暗条件下进行；处酵母菌产生酒精；此实验是对比实验，没有对照组，都是实验组；装置甲中NaOH溶液的作用是吸收空气中的C

5、O2。答案解析13二、线粒体与有氧呼吸二、线粒体与有氧呼吸1.线粒体的结构线粒体的结构线粒体具有 层膜，3 向内腔折叠形成2 ，大大增加了内膜的表面积，嵴的周围充满了液态的4 。线粒体的 中含有许多种与 有关的酶。内膜嵴基质内膜上和基质有氧呼吸双14阶段场所物质变化放能多少第一阶段_葡萄糖 2 4_第二阶段_ 2丙酮酸6 6 20_第三阶段_24 6 12H2O_2.有氧呼吸的过程有氧呼吸的过程细胞质基质线粒体基质丙酮酸少量H少量大量线粒体内膜H2OCO2HO2H153.总反应式及氧元素去向总反应式及氧元素去向4.有氧呼吸的概念有氧呼吸的概念是指细胞在 的参与下，通过多种 的催化作用，把 等有

6、机物 氧化分解，产生 ，释放 ，生成大量ATP的过程。酶葡萄糖彻底二氧化碳和水能量氧16例例3如图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是A.图解中的两种物质依次是H2O和O2B.图解中(一)、(二)两阶段产生H的场所都是线粒体C.图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖D.1分子丙酮酸在(二)、(三)阶段产生的能量一样多答案解析17解析解析从题图所示的过程及参与的物质分析可知，该过程表示的是细胞的有氧呼吸过程。(一)表示有氧呼吸的第一阶段，在细胞质基质中完成，在酶的作用下，葡萄糖分解成丙酮酸和少量H，释放少量能量。(二)表示有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中

7、丙酮酸和H2O(即图中)彻底分解成CO2和H，释放少量能量。(三)表示有氧呼吸的第三阶段，前两个阶段产生的H与O2(即图中)结合生成H2O，释放大量能量。18解析解析有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，葡萄糖中的18O转移到丙酮酸中；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，则18O转移到二氧化碳中。例例4用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A.葡萄糖丙酮酸水B.葡萄糖丙酮酸氧C.葡萄糖氧水D.葡萄糖丙酮酸二氧化碳答案解析19思维启迪思维启迪有氧呼吸过程中物质和能量的变化有氧呼吸过程中物质和能量的变化(1)各反应物参与的阶段：葡萄糖在第一个阶段参与，H2O在第

8、二个阶段参与，O2在第三个阶段参与。(2)各生成物产生的阶段：H在第一个阶段和第二个阶段产生，CO2在第二个阶段产生，H2O在第三个阶段产生。(3)能量变化的特点：三个阶段都产生能量，但大量的能量在第三个阶段产生。20细胞质基质 C6H12O6 2丙酮酸4H少量能量学习小结学习小结线粒体 2丙酮酸6H2O 6CO220H少量能量 24H6O2 12H2O 大量能量21达标达标检测检测221.下列叙述，正确的打“”，错误的打“”。(1)只检测有无CO2产生即可确定酵母菌的呼吸方式()(2)根据石灰水变混浊的程度可以确定CO2产生的量的多少()(3)酒精在中性或酸性条件下与重铬酸钾溶液反应产生灰绿

9、色()(4)有氧呼吸全部在线粒体中进行()(5)有氧呼吸的三个阶段均可产生ATP，但第三阶段产生的最多()(6)氧气作为反应物在有氧呼吸的第二、三阶段参与()(7)有氧呼吸的第三阶段既消耗水又产生水()答案12345232.近几年，几起严重的醉驾事故引起了社会的广泛关注。交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，检测司机呼出的气体的试剂是A.溴麝香草酚蓝水溶液B.斐林试剂C.重铬酸钾的浓硫酸溶液D.澄清的石灰水12345解析解析橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精反应呈现灰绿色，利用此原理可检测酒精的存在。答案解析243.利用如图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是A.A瓶先敞口培

10、养一段时间后，再连通B瓶B.A瓶密封后，应该立即连通B瓶C.A瓶密封后，培养一段时间，再连通B瓶D.实验结束后，在B瓶中加入重铬酸钾检验酒精12345解析解析探究酵母菌无氧呼吸需要设置无氧条件，同时检测无氧呼吸的产物CO2和酒精，因此装置中要将A锥形瓶密封一段时间，让酵母菌将瓶中的氧气消耗干净后再连通B瓶，保证澄清石灰水变混浊是由酵母菌在无氧条件下产生CO2造成的，无氧呼吸产生的酒精存在于A瓶中。答案解析254.(2017雅安高一检测)在有氧呼吸的反应阶段中，下列不在线粒体中进行的只有A.H经过一系列的化学反应与氧结合生成水B.C6H12O6分解为丙酮酸和HC.丙酮酸分解为CO2和HD.ADP与磷酸反应生成ATP12345答案解析解析解析有氧呼吸的第一阶段是将葡萄糖分解为丙酮酸和H，该过程是在细胞质基质中进行的。265.如图表示线粒体的亚显微结构示意图。请据图分析回答下列问题：(1)线粒体由7_和_包被形成。其中后者向内腔折叠形成_，从而扩大了_的附着面积。(2)线粒体是_的主要场所，其中有关的酶分布在6_和1_中。(3)线粒体广泛存在于_细胞中。从数量来看，_的