~学年上学期人教版七年级生物3.3绿色植物与生物圈的水循环同步测试题（含答案）

1、绿色植物与生物圈的水循环一、选择题12019海南如图是叶片的结构示意图。图中进行气体交换的“门户是A1B2C3D422019湘潭以下有关植物根尖的说法正确的选项是A处细胞与处细胞虽然功能不同但是遗传物质相同B处细胞生长速度很快 ,根的生长只与该区有关C处的表皮细胞一局部向外突出 ,这一特点是与其运输功能相适应的D处细胞分裂时 ,细胞膜和细胞质先一分为二 ,最后细胞核分裂32019亳州水分在植物茎内运输的结构是：A叶脉B导管C筛管D气孔42019大庆根吸收水分的主要部位是A根冠B分生区C伸长区D成熟区52019北京在观察菜豆植株的不同结构时 ,选取实验材料不正确的选项是A观察气孔一一叶表皮B观察

2、子房一一雄蕊C观察根毛一一根尖D观察子叶一一种子6. 某市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶 ,补充水和无机盐 ,以提高成活率。“挂吊瓶的针头应插入到茎的 A分生组织 B机械组织 C导管 D筛管7.在甲、乙两个型号相同的量筒内各注入10mL清水 ,再在各量筒内插入一株形态结构根本相同的芹菜 ,并将乙量筒内芹菜的叶摘除。然后将两装置置于阳光下 ,每隔10分钟记录一次两量筒液面的读数 ,结果如下表。分析数据可以得出的结论是 时间分钟0102030甲ML10. 08.37.16.5乙ML10.09.89.79.5A.叶是植物进行蒸腾作用的器官 B.叶是植物进行光合作用的器官C.叶是植物进行呼吸作用的器

3、官 D.实验结果不能说明任何问题8.虽然植物通过蒸腾作用散失了大量的水分 ,但这不是一种浪费 ,因为蒸腾作用能 A促进植物体对水和无机盐的吸收和运输B降低叶片外表温度 ,防止叶片被阳光灼伤C促进生物圈的水循环D. 以上都对9. 俗话说“人往高处走 ,水往低处流 ,而植物体却能把根吸收的水分运达数米高的顶部 ,水分向上运输的动力主要来自植物的 A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D吸收作用10取甲乙两个相同的枝条 ,将乙的叶片全部摘除后同时插入两个装有红色溶液的烧杯中 ,如右图。以下分析正确的选项是A.甲枝条内红色液体上升速度快 B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一

4、样D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色二、非选择题11.2019岳阳如图为叶片横切面结构示意图 ,请据图答复：1植物根吸收的水分绝大局部以水蒸气的形式从_填图中标号散失 ,这种生理过程叫_作用。2图中_中有导管 ,能将水运送至叶肉细胞进行_作用 ,制造有机物。3构成叶片的所有活细胞 ,都具有的能量转换器是_。12.2019.乐陵一模据媒体报道 ,截至2019年3月19日 ,我省农作物受旱面积为254.447万亩 ,其中轻旱251.326万亩 ,重旱3.121万亩；全省157条河道断流 ,274座水库干涸 ,7532眼机电井出水缺乏 ,从水文、气象等因素看 ,抗旱形势不容乐观。请答复：1水是生命之源 ,农作物所需要的水分绝大局部是通过_以水蒸气的形式散失到大气中。2干旱影响春播 ,是因为水分是_的必要条件 ,农民伯伯常在雨后播种就是这个道理。3下表为某植物不同器官含水量统计数据 ,表中数据说明：_。部位根尖嫩梢树干枯燥的种子肉果类果实含水量/%60904050101460904缺水会引起农作物减产 ,其主要原因是水是_的原料。5“山上多植树 ,胜似修水库 ,有雨它能吞 ,无雨它能吐 ,这句谚语说明绿色植物不仅能够修养水源 ,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的_。参考答案1-5DABDB 6-1