2015高考英语及第一轮复习策略

1、20152015高考英语备考及高考英语备考及第一轮复习策略第一轮复习策略20151 12 23 3高三英语复习存在的问题高三英语复习存在的问题如何进行高三英语有效复习如何进行高三英语有效复习2015年高考英语备考策略暨年高考英语备考策略暨第一轮复习方法第一轮复习方法4 4七大题型解题技巧（探讨）七大题型解题技巧（探讨）一一. . 高三英语复习存在的问题高三英语复习存在的问题1、教学观念上没有形成复习备考的模式教学观念上没有形成复习备考的模式 (1)高三复习被当作新课的重复 在高三复习教学中，教师要对高三复习的特点及教学的目标进行认真研究，结合考纲及高考要求，制定有效的复习措施。(2)高考怎么考

2、，就怎么练 我们可以通过逐步训练学生的猜词能力，长句分析能力，句群理解能力去让学生获得阅读技能，在平时的训练中，对所复习的词汇多做些单句翻译训练，不一定要死守高考题型，可把各种技能分化成多种微技能进行训练，然后结合综合训练，效果会更好。(3)高三教学没必要关注学生的学习兴趣 在高三学习中，学生学习任务繁重，更需要教师能为其创设一个宽松、和谐的学习氛围。如果教师在高三复习教学中，把学生放入题海，而忽视了知识呈现的趣味性、生活性、时代性，教学的效果也不会很好。 2、资料的选编及使用方面的问题资料的选编及使用方面的问题 (1)部分教师对所选用的高三复习资料没有进行深入的研究和有效整合，无目标使用套题

3、 。 没有立足学生实际和深入研究考纲、考题，致使所选复习资料针对性不强，缺乏生活、时代特点，更没能根据学生实际英语水平很好地控制好试题的难易度，致使学生练习的质量不高，复习效果不好。(2)对学生有要求无检查 对于要求学生完成的习题及课后复习任务，教师只作口头上要求，对于学生实际完成情况也没有深入检查。结果，由于教师要求不严，检查不落实，导致部分学生的练习卷在教师评讲时仍是白卷，该当天复习掌握的内容也没及时消化，造成学习“债务”越积越多。 (3)经验性太强，对课堂教学缺乏反思 备课缺乏对所用资料的认真研究，没有对学生完成情况的统计和分析，更无相应的知识巩固和漏洞补救准备工作。教学中，要么凭着经验

4、随手选几道题来讲一下，要么挨着一道一道的讲，讲到下课便结束，过后无反思。这样，教师上课跟着资料走，没能深入浅出地进行评讲，致使课堂效率不高。3、评讲课中存在的问题评讲课中存在的问题(1)只讲不练，无讲练结合，教师长期处于讲解状态，学生长期处于被动接受的“休闲”状态。 (2)讲而不精，对所用资料无重点突出。 (3)就题讲题，忽略了知识的网络建构和解题技巧、方法的归纳。(4)偏爱单项选择的评讲，死抠语法点和知识点，忽略语篇能力的培养。(5)直接给出答案，没有给学生创设足够的思维训练机会(6)评讲无配套的巩固练习，牵引练习及补救练习。2014 英语高三复习的四个阶段英语高三复习的四个阶段： 课本复习

5、（语法穿插）课本复习（语法穿插）1010月底至月底至 第二年第二年3 3月底月底 专项训练（专项训练（针对性、解题方法针对性、解题方法）4 4月月 模拟训练（模拟训练（不易过长、过量）不易过长、过量） 3 3月至月至5 5月月小试卷小试卷（精挑细选精挑细选）5 5月底至考前月底至考前复习复习计划计划2014 月份月份方法方法重点目标重点目标8第第9模块学习模块学习两次月考（两次月考（8月底和月底和9月底月底）拔高拔高+基础知识巩固基础知识巩固词汇词汇+句型句型熟悉高考模拟试题熟悉高考模拟试题9月考之后及时调整训月考之后及时调整训练计划练计划10 第一轮复习第一轮复习（第三次月考）（第三次月考）

6、单元有效复习单元有效复习夯实基础、清扫漏洞夯实基础、清扫漏洞语法精炼、句型提炼语法精炼、句型提炼语法训练穿插语法训练穿插11 第一轮复习第一轮复习（第四、第五（第四、第五次月考）次月考）语法训练穿插语法训练穿插12单元有效复习单元有效复习单元强化训练，认真订正单元强化训练，认真订正错题，做到举一反三错题，做到举一反三1各大题型训练各大题型训练2第第6次月考次月考单元有效复习单元有效复习熟悉经典的解题方法，从熟悉经典的解题方法，从解一道题升华到解一类题，解一道题升华到解一类题，从解一类题到领悟命题意从解一类题到领悟命题意图图1.增强考生自信增强考生自信2.避免考场失误避免考场失误3第一次模拟第一

7、次模拟考前热身训练（调整）考前热身训练（调整）4第二次模拟第二次模拟考前热身训练（调整）考前热身训练（调整）2014复习方法：复习方法：课本为主课本为主练习多样练习多样吃透必修课本吃透必修课本课文朗读课文朗读背诵经典背诵经典基础练习基础练习语法穿插语法穿插完整训练完整训练复习复习计划计划二二.第一轮复习策略第一轮复习策略制定可行的计划制定可行的计划读读背背练练分层次分层次二二.第一轮复习方法第一轮复习方法朗读朗读+背诵背诵+练习练习词汇词汇零零障碍障碍什么结果？什么结果？二二.第一轮复习策略第一轮复习策略有效完成课本及语法复习有效完成课本及语法复习词词句句文文如何分层？如何分层？二二.第一轮复

8、习（之读）第一轮复习（之读）读单词读单词: 必修必修1-选修选修8 读教材读教材: 必修课本必修课本1-5（选修）（选修） 读错题本读错题本读笔记本读笔记本: 理解理解/举一反三举一反三 读听力原材料读听力原材料读书面表达范文读书面表达范文: 听力思维听力思维 书面表达思维书面表达思维二二.第一轮复习（之背）第一轮复习（之背）回归基础有自信回归基础有自信 词汇表词汇表 固定搭配表固定搭配表 背诵一些短文背诵一些短文/ /范文范文 要求要求 技巧技巧课文好句课文好句 语法重难点语法重难点 二二.第一轮复习（之练）第一轮复习（之练）精选精练单元题精选精练单元题 筛选筛选 重组重组认真完成训练题认真

9、完成训练题 对比对比 难点难点 语法专项要精选语法专项要精选 题型题型/难度难度 时间时间/错题归纳错题归纳 及时调整内容和计划及时调整内容和计划 三三. .保障第一轮复习的有效性保障第一轮复习的有效性1. 1. 注意有效的课本复习（语法穿插）注意有效的课本复习（语法穿插）- -让让学生学生 动起来动起来回归课本，加强背诵，句子仿写，课文填空。词词句句文文2. . 注意语法注意语法系统完整的给学生系统完整的给学生找盲点（不同）找盲点（不同）找难点找难点 （相同）（相同）比较练习（教师设计整理）比较练习（教师设计整理）易错题练习（教师设计整理）易错题练习（教师设计整理）综合性的练习综合性的练习3

10、. 3. 有效的训练（针对性、解题习惯）有效的训练（针对性、解题习惯）强调解题的技巧和方法的训练强调解题的技巧和方法的训练强调年级班级弱项的针对训练强调年级班级弱项的针对训练强调个体辅导和班级整体训练强调个体辅导和班级整体训练强调挖掘学生潜力和集体会诊强调挖掘学生潜力和集体会诊第一轮复习第一轮复习有效课堂有效课堂1.英语复习课英语复习课2.英语听力课英语听力课3.英语阅读课英语阅读课4.英语精读课英语精读课5.英语作文课英语作文课6.英语习题课英语习题课7.听写与背诵听写与背诵8.英语早读课英语早读课4.英语课堂的有效性的保障英语课堂的有效性的保障师生情感的投入，课堂目标的构建，班级的学习氛围

11、，课堂构建和节奏，名师严师出高徒。5.提高英语课堂的有效性的关键提高英语课堂的有效性的关键 备课的精心到位， 课堂的效率首位，回归语言的规律，关注同学要全位。高三还要背诵吗？高三还要背诵吗？1)投资我们的时间和心智投资我们的时间和心智 2)要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情 3)要有自我约束力，且称之为要有自我约束力，且称之为“心力心力”吧吧 4)要有自信心要有自信心 5)要有实际行动要有实际行动 6)要有连续性、持续性要有连续性、持续性 挤时间，抽时间挤时间，抽时间师生，学习合作小组师生，学习合作小组有督促方法和机制有督促方法和机制高三的学生高三的学生不喜欢

12、英语不喜欢英语不应该忽略的几个因素不应该忽略的几个因素：1.班主任与课任老师的角色班主任与课任老师的角色.2.学生的情感因素学生的情感因素.3.教师的个人魅力教师的个人魅力.4.课代表的作用课代表的作用.5.学生的心理与健康学生的心理与健康.6.如何能够成为学生信赖的老师如何能够成为学生信赖的老师.7.班级英语学习的氛围班级英语学习的氛围.8.乐观积极的心态在工作中的作用乐观积极的心态在工作中的作用.+四：第一轮复习七大题型训练（商榷）四：第一轮复习七大题型训练（商榷）I 高三英语复习听力训练技巧3招四：四： 第一轮复习七大题型训练第一轮复习七大题型训练1. 听力中的巧妙预测根据语言环境来预测

13、根据选项异同来预测根据词语在选项中的频率来预测1. 听力中的巧妙预测根据语言环境来预测（常用） Where does this conversation take place? A. In a store B. in a job interview C. in a museum听前1. 听力中的巧妙预测根据选项异同来预测A.He often visits the departmentB.He has not found the departmentC.He wants to go to the department听前1. 听力中的巧妙预测根据选项异同来预测A.Its too late for

14、 the man to go to the concertB.The man must wait for two hours to buy a ticket.C.The man can buy a standing-room ticket tomorrow.听前1. 听力中的巧妙预测根据词语在选项中的频率来预测A. The teacher postponed the meetingB.There wasnt be a test this afternoonC.The students will be attending the meeting.听前2. 及时记录、定位信息关键信息时间、年龄、价

15、格、数码等等.关键信息who, what, when, where, why, how, how long, how soon, how much, direction, purpose, career, profession.3. 确定主题句（独白）材料开头或者结尾Good evening! Tonight the main news is about.四：第一轮复习七大题型训练四：第一轮复习七大题型训练I、突破单项选择强化词汇记忆强化词汇记忆突出语法重点突出语法重点培养交际能力培养交际能力建立错题档案建立错题档案了解文化差异了解文化差异重视知识盲点重视知识盲点1.领悟单项选择特点考点覆盖面

16、广突出动词考察、强调从句运用重视语言交际（真实的语境）紧扣大纲和课本体现选拔功能（陷阱题）I、 突破单项选择盲点四：四： 第一轮复习七大题型训练第一轮复习七大题型训练II 完形填空训练技巧1.完形填空设题特点300词以内，15单词左右设空首句一般完整同一题四个选项为同一类词或同一语法形式具有强烈的语境特点句子层次、句组层次、语篇层次II 完形填空训练技巧1.完形填空考察类型语法规则，固定搭配词语辨析，行为逻辑经验尝试，文意结构逻辑推理，前后语境II 完形填空训练技巧2.完形填空训练方法通读全文，理解文意。瞻前顾后，避难就易。复读全文，解决残敌。再次读题，弥补疏漏。II 完形填空训练技巧上下求索

17、-寻信息。左顾右盼-找搭配。思前想后-通全文。没有障碍-拿满分。四：第一轮复习七大题型训练四：第一轮复习七大题型训练III 阅读理解阅读理解六种题型III 阅读理解训练技巧阅读理解中的问题主题句寻找错误辨认主旨有困难推敲正误无窍门词义猜测总丢分III 阅读理解训练技巧对症下药主题句寻找错误 主题句有明显的概括性 句子结构简单而精炼长句是对于主题句的长句是对于主题句的解释、说明、论证或扩展解释、说明、论证或扩展III 阅读理解训练技巧对症下药 辨认主旨有困难段落之中出现转折时，该句可能为主题句段落之中出现转折时，该句可能为主题句作者有意识地反复重复的观点作者有意识地反复重复的观点首句出现疑问句，

18、对该句的回答首句出现疑问句，对该句的回答提出文章（段落）的主旨时常伴有文字提示提出文章（段落）的主旨时常伴有文字提示Therefore, thus, but, however, in shortIII 阅读理解训练技巧对症下药推敲正误无窍门正确选项常含有抽象名词或概括性词语正确选项一般不出现细节信息四个选项中，内容相近或完全相反的两个选项干扰项特点：细节信息明显、只含有部分信息 概括范围太宽或太窄、有时是一句 没有展开论述的话1.1. 利用常识、经验解题答题。利用常识、经验解题答题。2.2. 利用文章标题答题。利用文章标题答题。3.3. 利用逆向思维知觉答题。利用逆向思维知觉答题。4.4. 利

19、用非视觉信息知觉答题。利用非视觉信息知觉答题。5.5. 利用首尾段落首尾句答题。利用首尾段落首尾句答题。6. 6. 利用汉语提示利用汉语提示/ /重复词答题。重复词答题。7. 7. 利用命题漏洞答题。利用命题漏洞答题。 （特殊尝试）（特殊尝试）（主题（主题/主旨）主旨）（文章题目题）（文章题目题）（文体（文体/细节）细节）（信息（信息/细节题）细节题）（题目顺序规律等）（题目顺序规律等）大大-小小-猜猜-判判（插图（插图/汉语）汉语）II 阅读理解答题步骤训练四：第一轮复习七大题型解题技巧四：第一轮复习七大题型解题技巧IV 七选五训练技巧IV 七选五训练技巧（句子完形）句子完形）七七选五题型特

20、点（课改新题型）选五题型特点（课改新题型）： 阅读阅读填空题（也就是七选五）是根据考纲填空题（也就是七选五）是根据考纲理理解文章的基本结构解文章的基本结构 而设置的，它符合而设置的，它符合英英语课程标准语课程标准中中“提高学生用英语获取信息、提高学生用英语获取信息、处理信息和解决问题的能力处理信息和解决问题的能力”的要求和的要求和20132013年年普通高等学校招生统一普通高等学校招生统一考试说明考试说明中中“如果希望准确、深刻地理解一篇文章，如果希望准确、深刻地理解一篇文章，必须对文章的结构有所了解，必须对文章的结构有所了解， 把握住全篇把握住全篇的文脉，即句语句、段与段之间的逻辑关的文脉，

21、即句语句、段与段之间的逻辑关系。系。”的要求。的要求。四：第一轮复习七大题型解题技巧四：第一轮复习七大题型解题技巧IV 七选五训练技巧读：句子层次、句组层次、语篇层次找：递进、排比、转折、因果、解说、对比、选择等关系四：第一轮复习七大题型解题技巧四：第一轮复习七大题型解题技巧V 高三写作课的有效训练高三写作课的有效训练1.每周上好作文课（备课、上课、方法）每周上好作文课（备课、上课、方法）2.作文课的自主学习作文课的自主学习(自我复查、提升）自我复查、提升）3.如何利用范文（范文重组、朗读和背诵）如何利用范文（范文重组、朗读和背诵）4.提高作文水平的建议提高作文水平的建议(模板、背句、仿句、模板、背句、仿句、连句、繁句）连句、繁句）