6蘑菇该奖给谁上课用_第1页
6蘑菇该奖给谁上课用_第2页
6蘑菇该奖给谁上课用_第3页
6蘑菇该奖给谁上课用_第4页
6蘑菇该奖给谁上课用_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 m u i jin i shi蘑菇该奖给谁蘑菇该奖给谁 学情检测 蘑菇 嘱咐 参加 练习 提着 出色 得意 难为情 冠军 高手 合作探究（一）合作探究（一）用自己喜欢的方式读课文2遍。（可以自己读，可以在小组内找朋友读，还可以和小组里所有的同学一齐读）要求读准字音，读通句子。遇到生字多读几遍。过一会我会检查生字词哦，加油！）展示交流展示交流 m u ln zu zh f lin x 蘑蘑 菇菇 临临 走走 嘱嘱 咐咐 练练 习习 t zhe d y cn ji bsi 提着 得意 参加 比赛 w u jn m unjn n 乌 龟 骏 马 冠军 敢 蘑菇蘑菇 临走临走 嘱咐嘱咐 练习练习 提

2、着提着 得意得意 参加参加 比赛比赛 乌龟乌龟 骏马骏马 冠军冠军 敢敢 合作探究（二） 一（1）班的小朋友生字词学习的非常棒！奖励你们进入下一关！ 再次读课文，要求把课文读正确，读流畅（做到字字读准确，句句读通顺,给自然段标上小节数） 读完2遍请做好，我们将进行读课文比赛。谁读得好，就给哪一组加星！快快准备吧。 兔妈妈问：“你们今天都和谁比赛啦？” “我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑过不过我！”小黑兔说。 合作探究（二） 一（1）班的小朋友生字词学习的非常棒！奖励你们进入下一关！ 再次读课文，要求把课文读正确，读流畅（做到字字读准确，句句读通顺,给自然段标上小节数） 读完2遍请做好，我们将进行读课文比赛。谁读得好，就给哪一组加星！快快准备吧。12345678910 一（1）班的小朋友们你们课堂上表现太棒了，课文读得特别好！ 给你们几个思考题，相信你们下一节课学得更精彩问题：问题： 第二天，兔妈妈又去采蘑菇，临走时又第二天，兔妈妈又去采蘑菇，临走时又嘱咐两个孩子好好练习跑步，小黑兔会嘱咐两个孩子好好练习跑步，小黑兔会怎样做呢？怎样做呢？ 一（1）班的小朋友们听说你们的字写得可漂亮了，把你们最美的字写给我看看好吗？参加我们今天一（1）班的小朋友真是太厉害了，我是心服口服了。记得向张老师要奖

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论