第5章色彩环境

1、人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社 第五章第五章 1 1/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社 基基 本本 要要 求求了解色彩的基本知识（含义与构成）；了解色彩的基本知识（含义与构成）；掌握色彩对人的影响；掌握色彩对人的影响； 重点掌握色彩调节与应用。重点掌握色彩调节与应用。2 2/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节第一节 色彩的含义和构成色彩的含义和构成n色彩与

2、人的色彩与人的视觉生理机能视觉生理机能有着密切关系。有着密切关系。 n光线光线是形成色彩的条件。是形成色彩的条件。n色彩是色彩是光光与与视觉生理视觉生理共同作用的结果。共同作用的结果。一、色彩的含义一、色彩的含义3 3/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节第一节 色彩的含义和构成色彩的含义和构成牛顿光的色散实验示意图牛顿光的色散实验示意图4 4/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成n物体表面色彩还受其加工特性的

3、影响。一件打磨光亮物体表面色彩还受其加工特性的影响。一件打磨光亮如镜的物体表面或电镀表面几乎是全部反射光源投射如镜的物体表面或电镀表面几乎是全部反射光源投射光，所以物体几乎丧失其固有色。而对于一般物体的光，所以物体几乎丧失其固有色。而对于一般物体的表面总是介于这两种情况之间，在高光的部分更多的表面总是介于这两种情况之间，在高光的部分更多的出现镜面反射的成分，更多的反射出光源色；中间灰出现镜面反射的成分，更多的反射出光源色；中间灰的部分则更多反映出物体的固有色。的部分则更多反映出物体的固有色。n影响物体表面色彩的还有一个与物体本身无关的因素，影响物体表面色彩的还有一个与物体本身无关的因素，这就是

4、光源色。在有色光源的照射下，物体表面便在这就是光源色。在有色光源的照射下，物体表面便在一定程度上染上该光源的色彩，我们把这种现象称为一定程度上染上该光源的色彩，我们把这种现象称为光源染色性光源染色性。5 5/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成n色光色光是电磁波的一种，是具有一定质量、能量和动量是电磁波的一种，是具有一定质量、能量和动量的粒子组成的粒子流。的粒子组成的粒子流。 n颜色颜色则是各种有机或无机物质的色光反映，对有机颜则是各种有机或无机物质的色光反映，对有机颜料来说（颜料、染料、涂料

5、等），颜料是由固态微粒料来说（颜料、染料、涂料等），颜料是由固态微粒在水或溶剂中的光反射形成的。在水或溶剂中的光反射形成的。n色光和颜色在构成形式与物理现象上不同。色光和颜色在构成形式与物理现象上不同。二、色彩的构成二、色彩的构成6 6/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成n色光的三原色是色光的三原色是红红、绿绿、蓝蓝，它们的混合是愈混合愈亮，它们的混合是愈混合愈亮，其三原色等量相加得到白色光。其三原色等量相加得到白色光。n颜色的三原色则是黄、青、品红颜色的三原色则是黄、青、品红( (紫紫)

6、)，它们的混合是愈混，它们的混合是愈混合愈暗，三原色等量相加得到接近于黑色。合愈暗，三原色等量相加得到接近于黑色。7 7/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成颜色可分为颜色可分为无彩色无彩色和和有彩色有彩色。 无彩色无彩色指的是黑色、白色和深浅变化不同的灰色所组成指的是黑色、白色和深浅变化不同的灰色所组成的黑白系列中没有纯度的各种色彩。的黑白系列中没有纯度的各种色彩。色色 级级 0- -黑黑 1234567899.5 10- -白白反射比反射比 0 0.010.030.060.120.190.

7、290.420.580.770.881.00 表表5-1 5-1 无彩色系列明度等级与反射比的关系无彩色系列明度等级与反射比的关系 无彩色系列从黑至白的明度变化无彩色系列从黑至白的明度变化 8 8/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成彩色彩色系列是指除去黑白系列之外的有纯度的各种颜色，系列是指除去黑白系列之外的有纯度的各种颜色，如红、橙、黄、绿、蓝、紫色等。如红、橙、黄、绿、蓝、紫色等。有彩色有彩色（色彩）（色彩）三要素：三要素：色调色调(Hue)(Hue)、明度、明度(Value)(Valu

8、e)、纯度、纯度( (ChromaChroma) )9 9/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成（一）色调（一）色调(Hue)(Hue) 色调色调又称又称色泽、色相色泽、色相，是色光光谱上各种不同波长的可，是色光光谱上各种不同波长的可见光在视觉上的表现，是区别色彩种类的名称。一个颜色的见光在视觉上的表现，是区别色彩种类的名称。一个颜色的名称就代表了这种颜色的相貌。如红、红橙、黄、青蓝、紫名称就代表了这种颜色的相貌。如红、红橙、黄、青蓝、紫等，每种颜色都有与其等，每种颜色都有与其它它颜色不同的特

9、征相貌和名称。颜色不同的特征相貌和名称。 红红 橙橙 黄黄 绿绿 蓝绿蓝绿 蓝蓝 蓝紫蓝紫 紫紫1010/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成（二）明度二）明度(Value)(Value) 明度明度是指色彩的明暗程度，又称是指色彩的明暗程度，又称光亮度、鲜明度光亮度、鲜明度，是全，是全部色彩都具有的属性，与物体表面色彩的反射率有关。部色彩都具有的属性，与物体表面色彩的反射率有关。 当照度一定时，反射率的大小与表面色彩的明度大小成当照度一定时，反射率的大小与表面色彩的明度大小成正比。对颜料来说，

10、在色相和纯度相同的颜料中，白颜料反正比。对颜料来说，在色相和纯度相同的颜料中，白颜料反射率最高，在其射率最高，在其它它颜料中混入白色，可以提高混合色的反射颜料中混入白色，可以提高混合色的反射率，也就是提高了混合色的明度，混入白色越多，明度越高；率，也就是提高了混合色的明度，混入白色越多，明度越高；而黑颜料却恰恰相反，混入黑色越多，明度越低。而黑颜料却恰恰相反，混入黑色越多，明度越低。 1111/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成 在在纯度相同纯度相同而而色调不同色调不同的颜色之间，其明度不同

11、，如黄的颜色之间，其明度不同，如黄色明度高，看起来很亮；紫色明度低，看起来很暗；橙、红、色明度高，看起来很亮；紫色明度低，看起来很暗；橙、红、绿、蓝等介于之间。绿、蓝等介于之间。表表5-2 5-2 色彩明度色彩明度颜色颜色 白色白色 黄色黄色 黄橙色黄橙色 棕色棕色 黄绿色黄绿色 绿色绿色 红橙色红橙色 明度明度 100.00 78.90 69.85 69.85 30.33 30.3327.73 颜色颜色 青绿色青绿色 纯红色纯红色 青色青色 暗红色暗红色 青紫色青紫色 紫色紫色 黑色黑色 明度明度 11.00 4.93 4.93 0.80 0.36 0.13 0.00 1212/60/60人

12、因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成 同一色调有不同的明度，如红色有深红、红、浅红，蓝同一色调有不同的明度，如红色有深红、红、浅红，蓝色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就是明度的不同。色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就是明度的不同。 不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生变化，不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生变化，从而改变原有的色从而改变原有的色调调。如红色在光照强度逐渐增强的光线照。如红色在光照强度逐渐增强的光线照射下，将由红色变为橙色射下，将由红色变为橙色黄色黄色白色。而在逐渐减弱

13、的光白色。而在逐渐减弱的光线下，将由红色变成暗红线下，将由红色变成暗红黑色。黑色。 色调相同，明度不同的红色色调相同，明度不同的红色1313/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第一节 色彩的含义和构成（三）纯度（三）纯度( (ChromaChroma) ) 纯度纯度是指色彩的纯净程度，又称是指色彩的纯净程度，又称色度、彩度、鲜艳度、色度、彩度、鲜艳度、饱和度饱和度等。等。纯度表示颜色是否鲜明和含有颜色多少的程度，纯度表示颜色是否鲜明和含有颜色多少的程度，达到饱和状态的颜色纯度最高，其色泽鲜艳、饱满。在饱和达到饱和状

14、态的颜色纯度最高，其色泽鲜艳、饱满。在饱和颜色的基础上加入黑、白、灰色，其纯度都会降低，加入的颜色的基础上加入黑、白、灰色，其纯度都会降低，加入的越多，纯度就越低。光谱中的七种标准色中，越多，纯度就越低。光谱中的七种标准色中，红色纯度最高，红色纯度最高，黄绿色纯度最低黄绿色纯度最低，其它色纯度居中。，其它色纯度居中。黑、白、灰色是无彩色，黑、白、灰色是无彩色，纯度为零。纯度为零。 色调相同，纯度不同的红色色调相同，纯度不同的红色1414/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩

15、表示方法 色彩混合色彩混合 色彩表示色彩表示 加光混合加光混合减光混合减光混合中性混合中性混合1515/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 一、色彩混合一、色彩混合 在一种色中掺入其它色，从而得到各种与原来颜色不在一种色中掺入其它色，从而得到各种与原来颜色不同色，称为色彩的混合。色彩混合一般分为加光混合、减同色，称为色彩的混合。色彩混合一般分为加光混合、减光混合和中性混合。光混合和中性混合。 1616/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世

16、纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 加光混合加光混合 加光混合就是将光谱中几种不同的色光进行混合，而得加光混合就是将光谱中几种不同的色光进行混合，而得到新的色光，又称为色光混合。混合的色光越多，其明度越到新的色光，又称为色光混合。混合的色光越多，其明度越高而且是参加混合各色光明度之和，如果把各种色光全部混高而且是参加混合各色光明度之和，如果把各种色光全部混合在一起则成为白色光。合在一起则成为白色光。 色光混合遵循加法法则。图色光混合遵循加法法则。图5-15-1为相加混色的两种图示，为相加混色的两种图示，反应了色光混合结果。反

17、应了色光混合结果。1717/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社图图5-1 5-1 相加混色的两种图示相加混色的两种图示第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法1818/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社在色三角形中，三个顶点代表色光的三原色，每个边的中在色三角形中，三个顶点代表色光的三原色，每个边的中心点代表该边上两个顶点颜色的混合色。心点代表该边上两个顶点颜色的混合色。即：即：红色红色+ +绿色绿色= =黄色黄色；红色红色

18、+ +蓝色蓝色= =紫色紫色；蓝色蓝色+ +绿色绿色= =青色青色；红色红色+ +绿色绿色+ +蓝色蓝色= =白色。白色。另外，从图另外，从图5-15-1中还可以看出，光谱中的每种色光，与另中还可以看出，光谱中的每种色光，与另一种色光按比例混合可得到白光。一种色光按比例混合可得到白光。红色红色+ +青色青色= =白色；白色；蓝色蓝色+ +黄色黄色= =白色；白色；绿色绿色+ +紫色紫色= =白色。白色。 第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法1919/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合

19、与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 红色红色+ +绿色绿色+ +蓝色蓝色= =白色白色红色红色+ +绿色绿色= =黄色黄色红色红色+ +蓝色蓝色= =紫色紫色蓝色蓝色+ +绿色绿色= =青色青色2020/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 减光混合减光混合 减光混合减光混合就是不同颜料、涂料、染料等物质以不同比就是不同颜料、涂料、染料等物质以不同比例混合在一起，从而得到新的颜色，又称为例混合在一起，从而得到新的颜色，又称为颜色混合颜色混合。混。混合的颜色越多，被

20、吸收的光线就越多，明度和纯度就会更合的颜色越多，被吸收的光线就越多，明度和纯度就会更低。低。2121/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社黄色黄色= =白色白色- -蓝色；蓝色；紫色紫色= =白色白色- -绿色；绿色；青色青色= =白色白色- -红色红色黄色黄色+ +紫色紫色= =白色白色- -蓝色蓝色- -绿色绿色= =红色红色紫色紫色+ +青色青色= =白色白色- -绿色绿色- -红色红色= =蓝色蓝色黄色黄色+ +青色青色= =白色白色- -蓝色蓝色- -红色红色= =绿色绿色第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩

21、混合与色彩表示方法图图5-2 5-2 相减混色相减混色2222/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社 减光混合减光混合 在颜料混合（减色法）中，混合后得出的颜色明度是在颜料混合（减色法）中，混合后得出的颜色明度是减少的。三种原色混合呈现灰黑色，两种间色混合而成的减少的。三种原色混合呈现灰黑色，两种间色混合而成的颜色称为复色，复色纯度更低，为灰性色。颜色称为复色，复色纯度更低，为灰性色。 颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越多，颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越多，明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至接

22、近重浊的黑明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至接近重浊的黑灰色。灰色。 第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法2323/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社混色定律混色定律（1 1）补色律补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，：当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色就称这两种颜色为互补色，如，如，红色红色与与青色青色；蓝色蓝色与与黄色；黄色；绿色绿色与与紫色紫色（见图（见图5-15-1）。）。（2 2）居间律居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两

23、种颜色之间的中间色。：两个非互补的颜色混合产生介于这两种颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例如，红色与黄色混合可得到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等例，若红与绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。各种颜色。（3 3）代替律代替律：混合色的颜色混合不随被混合的颜色的光谱成分而转移。：混合色的颜色混合不随被混合的颜色的光谱成分而转移。例如，例如，A+B=CA+B=C，若，若X+Y=BX+Y=B，则，则A+X+Y=CA+X+Y=C。只要在感觉上颜色是相似的，。只要在感觉上颜色是相似

24、的，便可相互替代而得到同样的效果。便可相互替代而得到同样的效果。第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法2424/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社亨贺尔滋提出的两色光混合情况表亨贺尔滋提出的两色光混合情况表第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法混色定律2525/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 中性混合中性混合 中性混合中性混合虽然也是颜料等物质的混合，但

25、同时又有加光虽然也是颜料等物质的混合，但同时又有加光混合的一些特征，中性混合并不在调色板上将色料进行充分混合的一些特征，中性混合并不在调色板上将色料进行充分的混合，而是以小点、小面或细线的形式将未调和的色彩在的混合，而是以小点、小面或细线的形式将未调和的色彩在画面上并置，利用人的视觉合色能力，当人的视线离开一定画面上并置，利用人的视觉合色能力，当人的视线离开一定距离时将融合成新的色彩，混合后的色彩明度是各被混合色距离时将融合成新的色彩，混合后的色彩明度是各被混合色的平均值，而且纯度保持不变，因此又称为的平均值，而且纯度保持不变，因此又称为平均混合平均混合或或空间空间混合混合。2626/60/6

26、0人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 2727/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 二、色彩表示二、色彩表示 色彩体系（或称色立体）色彩体系（或称色立体）：为了直观方便地表示和区别各：为了直观方便地表示和区别各种不同的颜色，将色相、明度、纯度三个基本要素用字母种不同的颜色，将色相、明度、纯度三个基本要素用字母或数码形式构成表示色彩的空间立体模型

27、。或数码形式构成表示色彩的空间立体模型。目前国际上已有多个色彩体系：目前国际上已有多个色彩体系： 孟塞尔孟塞尔(A.F.Munsell,18581918)(A.F.Munsell,18581918)色体系；色体系； 奥斯特瓦德色彩体系（奥斯特瓦德色彩体系（W.F.Ostwald,18531932W.F.Ostwald,18531932）；）； 德国国家标准色体系（德国国家标准色体系（DIN color systemDIN color system）；）； 日本国家色彩研究所色体系（日本国家色彩研究所色体系（practical color co-practical color co- ordin

28、ate system ordinate system，简称简称PCCSPCCS）。）。2828/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社图图5-3 5-3 孟塞尔色立体孟塞尔色立体 立体的中央轴坐标对应于立体的中央轴坐标对应于明度，以符号明度，以符号V V表示；表示；径向坐标（垂直于中心轴）径向坐标（垂直于中心轴）对应于纯度，以符号对应于纯度，以符号C C表表示；示；圆周角坐标对应于色调，圆周角坐标对应于色调，以符号以符号H H表示。表示。 孟塞尔色彩体系孟塞尔色彩体系（Munsells color system）第二节

29、第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 2929/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社孟塞尔色立体孟塞尔色立体BG-RBG-R剖视图剖视图第二节第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法 3030/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社图图5-4 5-4 孟塞尔色环的精确表示孟塞尔色环的精确表示 第二节 色彩混合与色彩表示方法色彩混合与色彩表示方法3131/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世

30、纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 色彩对人的影响，是客观存在的。色彩的辨别力、视认性、色彩对人的影响，是客观存在的。色彩的辨别力、视认性、明视性，色彩的象征和情感等都是明视性，色彩的象征和情感等都是色彩心理学色彩心理学上的重要问上的重要问题。题。本节着重介绍色彩对人心理、生理的影响本节着重介绍色彩对人心理、生理的影响。 人们对色彩的感觉是一种复杂的现象，同样的一个色彩，人们对色彩的感觉是一种复杂的现象，同样的一个色彩，会因为受到人的性别、年龄、个性、生理状况、心情、生会因为受到人的性别、年龄、个性、生理状况、心情、生活环境、风俗习惯

31、的不同而产生不同的个别或群体的差异。活环境、风俗习惯的不同而产生不同的个别或群体的差异。 3232/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 温度感温度感 轻重感轻重感 硬度感硬度感 胀缩感胀缩感 远近感远近感情绪感情绪感3333/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 一、温度感一、温度感红色红色使人联想到火红的太阳、红红的篝火，使人有一种温暖的感觉。使人联想到

32、火红的太阳、红红的篝火，使人有一种温暖的感觉。因此，将红、橙、黄色称为暖色，橙红色为极暖色。因此，将红、橙、黄色称为暖色，橙红色为极暖色。蓝色蓝色使人想到海使人想到海水，会有一种寒冷感。因此青、绿、蓝色称为冷色，青色为极冷色。水，会有一种寒冷感。因此青、绿、蓝色称为冷色，青色为极冷色。当人观察暖色时，会在心理上明显出现兴奋与积极进取的情绪；而当当人观察暖色时，会在心理上明显出现兴奋与积极进取的情绪；而当观察冷色时，会在心理上明显出现压抑与消极退缩的情绪。观察冷色时，会在心理上明显出现压抑与消极退缩的情绪。 3434/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规

33、划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 二、轻重感二、轻重感 色彩的色彩的轻重感轻重感是物体色与人的视觉经验共同形成的重量感作用于人的是物体色与人的视觉经验共同形成的重量感作用于人的 心理结果。通常，浅色会使人联想到白云、棉花等轻质物体，深色则会使心理结果。通常，浅色会使人联想到白云、棉花等轻质物体，深色则会使人联想到煤块、钢铁等重质的东西。人联想到煤块、钢铁等重质的东西。决定色彩轻重感的主要因素是决定色彩轻重感的主要因素是明度明度，明度越高显得越轻，明度越低显得，明度越高显得越轻，明度越低显得越重。越重。 体现体现轻量感轻量感的香水瓶的香水瓶体现体现重

34、量感重量感的相机的相机3535/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 二、轻重感二、轻重感 色彩的色彩的轻重感轻重感还会受到色彩样还会受到色彩样态的影响。有光泽、质感细密、态的影响。有光泽、质感细密、坚硬的表面色样态给人以稍重坚硬的表面色样态给人以稍重的感觉，而无光泽、质感粗松、的感觉，而无光泽、质感粗松、柔软的表面色样态给人以稍轻柔软的表面色样态给人以稍轻的感觉。的感觉。例如，在工业生产中，高大的例如，在工业生产中，高大的重型机器下部多采用重型机器下部多采用深色深色，上，上

35、部多采用部多采用亮色亮色，可给人以稳定，可给人以稳定安全感，否则会使人感到有倒安全感，否则会使人感到有倒下来的危险。下来的危险。 3636/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 三、硬度感三、硬度感 色彩的色彩的硬度感硬度感是指色彩给人以柔是指色彩给人以柔软和坚硬的感觉，与色彩的明度软和坚硬的感觉，与色彩的明度和纯度有关。和纯度有关。明度高的色彩感觉软，明度低的明度高的色彩感觉软，明度低的色彩感觉硬色彩感觉硬。中等纯度的色彩感觉软，高纯度中等纯度的色彩感觉软，高纯度和低纯度的

36、色彩感觉硬。和低纯度的色彩感觉硬。在无彩色中的黑、白是硬色，灰在无彩色中的黑、白是硬色，灰色是软色。色是软色。 3737/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响明度较高的含灰色系具有软感明度较高的含灰色系具有软感明度较低的含灰色系具有硬感明度较低的含灰色系具有硬感3838/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 四、胀缩感四、胀缩感 色彩的胀缩感是指色彩在对比过

37、程中，色彩的轮廓或面积给人以膨色彩的胀缩感是指色彩在对比过程中，色彩的轮廓或面积给人以膨胀或收缩的感觉。通常，明度高的色和暖色有膨胀作用，该种色彩给人胀或收缩的感觉。通常，明度高的色和暖色有膨胀作用，该种色彩给人感觉比实际大，如黄色、红色、白色等。而明度低的色和冷色则有收缩感觉比实际大，如黄色、红色、白色等。而明度低的色和冷色则有收缩作用，该种色彩给人感觉比实际小，如棕色、蓝色、黑色。作用，该种色彩给人感觉比实际小，如棕色、蓝色、黑色。 在色彩的视觉传达设计中，色在色彩的视觉传达设计中，色彩的胀缩感常用于改变色彩面积关彩的胀缩感常用于改变色彩面积关系上的视觉均衡，增加视觉舒适感，系上的视觉均衡

38、，增加视觉舒适感，如红色与蓝色进行搭配时，红色的如红色与蓝色进行搭配时，红色的面积稍小，蓝色的面积稍大，可以面积稍小，蓝色的面积稍大，可以获得两色在视觉上的协调感。获得两色在视觉上的协调感。3939/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 五、远近感五、远近感 色彩的色彩的远近感远近感是指在相同背景下进行配置时，某些色彩感觉比实际所处是指在相同背景下进行配置时，某些色彩感觉比实际所处的距离显得近，而另一些色彩又感觉比实际所处的距离显得远，也就是前进的距离显得近，而另一些色彩又感

39、觉比实际所处的距离显得远，也就是前进或后退的距离感。与色彩的或后退的距离感。与色彩的色相、明度和纯度色相、明度和纯度三要素有关。从色相和明度来三要素有关。从色相和明度来说，冷色感觉远，暖色感觉近，如红色和蓝色在白色背景下，红色感觉比蓝说，冷色感觉远，暖色感觉近，如红色和蓝色在白色背景下，红色感觉比蓝色感觉近；明度低的色感觉远，明度高的色感觉近，如白色和黑色在灰背景色感觉近；明度低的色感觉远，明度高的色感觉近，如白色和黑色在灰背景下，白色感觉比黑色感觉下，白色感觉比黑色感觉近。近。 而纯度则与明度不同，暖色而纯度则与明度不同，暖色且纯度越高感觉越近，冷色且纯且纯度越高感觉越近，冷色且纯度越高感觉

40、越远，如在白色背景，度越高感觉越远，如在白色背景，高纯度的红色比低纯度的红色感高纯度的红色比低纯度的红色感觉近，高纯度的蓝色比低纯度的觉近，高纯度的蓝色比低纯度的蓝色感觉远。蓝色感觉远。4040/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 六、情绪感六、情绪感 色彩能引起人的情绪变化，如兴奋和沉静感；活泼和忧郁感；华丽色彩能引起人的情绪变化，如兴奋和沉静感；活泼和忧郁感；华丽和朴素感等。和朴素感等。不同颜色对人的影响不同，如不同颜色对人的影响不同，如红色红色有增加食欲的作用；有增加

41、食欲的作用；蓝蓝色色有使高烧病人退烧和使人情绪稳定的作用；有使高烧病人退烧和使人情绪稳定的作用；紫色紫色有镇静作用；有镇静作用；褐色褐色有有升高血压的作用；升高血压的作用；暖色系颜色暖色系颜色给人以兴奋感，可以激发人的感情和情绪，给人以兴奋感，可以激发人的感情和情绪，使人兴奋激情，精力旺盛，但也易疲劳；使人兴奋激情，精力旺盛，但也易疲劳；冷色系颜色冷色系颜色给人以沉静感，可给人以沉静感，可以抑制人的情感和情绪，使人沉着冷静和宁静的休息。以抑制人的情感和情绪，使人沉着冷静和宁静的休息。明亮而鲜艳的明亮而鲜艳的暖暖色色给人以轻快活泼的感觉；深暗而浑浊的给人以轻快活泼的感觉；深暗而浑浊的冷色冷色给人

42、以忧郁沉闷的感觉。给人以忧郁沉闷的感觉。 无彩色无彩色系列中的白色与纯色配合给人以明朗活泼的感觉，而系列中的白色与纯色配合给人以明朗活泼的感觉，而黑色黑色产产生忧郁感觉，生忧郁感觉，灰色灰色则为中性。因此，在色彩视觉传达设计中，可以合理则为中性。因此，在色彩视觉传达设计中，可以合理地应用色彩的情绪感觉，造成适应人的情绪要求的色彩环境。地应用色彩的情绪感觉，造成适应人的情绪要求的色彩环境。4141/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第三节第三节 色彩对人的影响色彩对人的影响 体温升高，脉搏加快，内分体温升高，脉搏加快

43、，内分泌增强等生理兴奋状况，并泌增强等生理兴奋状况，并很快出现生理疲劳。很快出现生理疲劳。体温下降，脉搏减缓，内分体温下降，脉搏减缓，内分泌减弱等生理抑制状况。泌减弱等生理抑制状况。4242/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 色彩调节的概念色彩调节的概念 色彩调节的目的色彩调节的目的 色彩调节的应用色彩调节的应用 安全色安全色 对比色对比色 环境色环境色4343/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出

44、版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 一、色彩调节的概念一、色彩调节的概念巧妙利用颜色，合理选择色彩，使工作、生活场所构成一巧妙利用颜色，合理选择色彩，使工作、生活场所构成一个良好的颜色环境。个良好的颜色环境。要求管理者不仅要求管理者不仅需要丰富的色彩知识，还要对环境、工作需要丰富的色彩知识，还要对环境、工作地、设备、仪器、器具的性质、特点有所了解，从人的生地、设备、仪器、器具的性质、特点有所了解，从人的生理、心理要求去分析问题，改进颜色管理。理、心理要求去分析问题，改进颜色管理。4444/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业

45、出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 二、色彩调节的目的二、色彩调节的目的 （1 1）提高作业者作业愿望和作业效率；）提高作业者作业愿望和作业效率；适用于生产劳动和适用于生产劳动和工作学习的环境，以提高作业者主观工作愿望和客观工作效工作学习的环境，以提高作业者主观工作愿望和客观工作效率；率；（2 2）改善作业环境、减轻或延缓作业疲劳；）改善作业环境、减轻或延缓作业疲劳；适用于人的各适用于人的各种特定活动，在客观上改善作业环境的氛围，主观上减少作种特定活动，在客观上改善作业环境的氛围，主观上减少作业者的生理和心理疲劳；业者的生理和心理疲劳；（3 3）提高生产的安全性，降

46、低事故率。）提高生产的安全性，降低事故率。适用于生产劳动现适用于生产劳动现场，如生产车间或户外工地现场，是为了排除作业者受到身场，如生产车间或户外工地现场，是为了排除作业者受到身体甚至于生命的危害，实际上这种调节并不能调节环境因素，体甚至于生命的危害，实际上这种调节并不能调节环境因素，而是改变了安全因素，因此称为安全色。而是改变了安全因素，因此称为安全色。4545/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 三、色彩调节的步骤三、色彩调节的步骤 1.1.归纳出要实现环境调节应有的全

47、部目标，对这些目标进行归纳出要实现环境调节应有的全部目标，对这些目标进行分析，确定最终应实现的调节目标。分析，确定最终应实现的调节目标。2.2.根据色彩所具有的心理语义确定色彩的调和配色，并概括根据色彩所具有的心理语义确定色彩的调和配色，并概括语境确定调和方式。语境确定调和方式。3.3.确定施色确定施色的材料与工艺，实现环境的色彩调节。的材料与工艺，实现环境的色彩调节。4646/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 四、色彩调节的应用四、色彩调节的应用 色彩调节在作业空间设计

48、和工业设备的施色等各方面具色彩调节在作业空间设计和工业设备的施色等各方面具有广泛的应用。在现代工业生产中，车间厂房是为了满足人有广泛的应用。在现代工业生产中，车间厂房是为了满足人们对工业产品的需求而设置的生产作业场所。应利用一切手们对工业产品的需求而设置的生产作业场所。应利用一切手段建立生产现场的秩序，改善生产现场的氛围，创造良好的段建立生产现场的秩序，改善生产现场的氛围，创造良好的工作环境以提高工效，减少疲劳，提高生产的安全性、经济工作环境以提高工效，减少疲劳，提高生产的安全性、经济性，降低废品率是生产现场环境设计的根本，也是现场环境性，降低废品率是生产现场环境设计的根本，也是现场环境色彩调

49、节的目的。色彩调节的目的。因此，对于生产现场的色彩调节既要考虑因此，对于生产现场的色彩调节既要考虑环境色的调节，又要考虑安全色的施色要求环境色的调节，又要考虑安全色的施色要求。 不不 要要 滥滥 用用 颜颜 色色！4747/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 四、四、色彩调节的应用色彩调节的应用 对于车间厂房的施色可分为两部分：一部分是车间、厂对于车间厂房的施色可分为两部分：一部分是车间、厂房建筑的空间构件；另一部分是设置其中的机械、设备及其房建筑的空间构件；另一部分是设置

50、其中的机械、设备及其各种管线。对它们实施色彩调节的施色可分为以下三类：各种管线。对它们实施色彩调节的施色可分为以下三类： （一）（一） 安全色安全色 （二）（二） 对比色对比色 （三）（三） 环境色环境色4848/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 （一）安全色（一）安全色 安全色是传递安全信息含义的颜色。我国于安全色是传递安全信息含义的颜色。我国于20022002年年6 6月开月开始施行始施行安全色安全色国家标准国家标准GB50034-2004GB50034-2004，其

51、中对安全色的其中对安全色的颜色表征规定包括红、蓝、黄、绿四种颜色。颜色表征规定包括红、蓝、黄、绿四种颜色。 4949/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社（一）安全色（一）安全色 红色红色表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。如表示禁止、停止、危险以及消防设备的意思。如机器设备上转动的轮子、消防设施、报警器、应急停止机器设备上转动的轮子、消防设施、报警器、应急停止按钮等。按钮等。 蓝色蓝色表示指令，要求人们必须遵守的规定。表示指令，要求人们必须遵守的规定。 黄色黄色表示提醒人们注意。凡是警告人们注意的器件、表示提醒

52、人们注意。凡是警告人们注意的器件、设备及环境都应以黄色表示。设备及环境都应以黄色表示。 绿色绿色表示给人们提供允许、安全的信息。表示给人们提供允许、安全的信息。 橙色橙色表示直接的危险物，如移动的防护罩移门、机器表示直接的危险物，如移动的防护罩移门、机器上的切、压、冲等危险行程部件。上的切、压、冲等危险行程部件。第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用5050/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社（一）安全色（一）安全色 凡属有特殊要求的零部件，机械、设备等的凡属有特殊要求的零部件，机械、设备等的直接活动部直接活动

53、部分分与管线的与管线的接头、栓接头、栓等部件以及需要特别引起警惕的重要开等部件以及需要特别引起警惕的重要开关，特别的关，特别的操纵手轮、把手操纵手轮、把手，机床附设的，机床附设的起重装置起重装置，需要告，需要告诫人们不能随便靠近的危险装置都必须施以安全色。对于诫人们不能随便靠近的危险装置都必须施以安全色。对于调调节部件节部件，一般也应施以纯度高、明度大、对比强烈的色彩加，一般也应施以纯度高、明度大、对比强烈的色彩加以识别。以识别。 此外，在野外操作的工程机械，常常在没有任何特殊防此外，在野外操作的工程机械，常常在没有任何特殊防护设施的环境下工作，为了防止行人靠近而造成伤害，必须护设施的环境下工

54、作，为了防止行人靠近而造成伤害，必须采用橙色、朱红、明黄等色彩，以与环境中绿色的树木、棕采用橙色、朱红、明黄等色彩，以与环境中绿色的树木、棕褐色的土地或灰色的水泥地形成鲜明的对比。褐色的土地或灰色的水泥地形成鲜明的对比。第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用5151/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用5252/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 （一

55、）安全色（一）安全色 使用安全色必须有很高的打动知觉的能力与很高的视认使用安全色必须有很高的打动知觉的能力与很高的视认性；所表示的含义必须能被明确、迅速地区分与认知。因此，性；所表示的含义必须能被明确、迅速地区分与认知。因此，使用安全色必须考虑以下三方面：使用安全色必须考虑以下三方面： （1 1）危险的紧迫性越高，越应使用打动知觉程度高的色）危险的紧迫性越高，越应使用打动知觉程度高的色彩；彩； （2 2）危险可能波及范围越广，越应使用视认性高的色彩；）危险可能波及范围越广，越应使用视认性高的色彩； （3 3）应该制定约定俗成的色彩作为安全色标准，以防止）应该制定约定俗成的色彩作为安全色标准，以防止安全色含义的错误理解。安全色含义的错误理解。5353/60/60人因工程人因工程 2121世纪工业工程专业规划教材世纪工业工程专业规划教材 机械工业出版社机械工业出版社第四节第四节 色彩调节与应用色彩调节与应用 （一）安全色（一）安全色 车间、工作场所色彩调节中的安全色的施色必须做到：车间、工作场所色彩调节中的安全色的施色必须做到：（1 1）标识出直接的危险物；）标识出直接的危险物；（2 2）标识出